埃塞克斯大学考试作弊导致学术不端怎么办？

一、学术不端行为的界定

1.常见的学术不端行为：

提交的作业并非自己独立完成。

存在学术欺诈行为，如伪造数据、抄袭他人成果等。

上交之前已提交过的旧作业。

抄袭剽窃其他同学的作业内容。

在考试中作弊，违反考试规则。

伪造信息、篡改数据以达到学术目的。

2.易被忽视的情况排查：

检查重复率，若过高且未对重复部分进行合理引用，可能被认定为学术不端。

关注 AI 率，一般达到 20% 以上就有被约谈的风险，35% 以上基本会被指控学术不端。

核实引用是否规范，避免不当引用、瞎编文献以及虚假引用等问题。

二、根据指控邮件来源判断情况

1.来自任课老师的指控：如果指控邮件来自任课老师，这意味着还处于调查阶段。此时，若能向任课老师给出合理的解释，说明事情的缘由，有可能避免正式的学术不端指控。例如，因对作业要求理解有误而导致部分内容相似，及时诚恳地向老师说明情况，争取老师的理解和信任。

2.来自学术委员会的指控：当收到学术委员会的指控邮件时，同学们必须高度警惕。这表明学校基本已确认你的行为违反了学术诚信，并且掌握了足够的证据来支持指控。这种情况下，后续的处理流程会更加严格和复杂。

三、提前准备申诉

1.申诉材料准备：一旦发现自己可能存在学术不端问题，应立即着手准备申诉材料，而不是等到学校下达 meeting 邮件。因为学校可能只给两三天的准备时间，届时会十分仓促。申诉材料应包括对事件的详细解释，如考试作弊是因为当时的特殊情况(如突发疾病影响答题状态而采取了不当行为)，并提供相关的证明材料(如医院诊断书);还可以提供自己之前的学习表现记录、努力学习的证据等，以证明此次行为并非一贯作风，争取学校的从轻处理。

2.应对策略制定：制定清晰的应对策略，明确自己在申诉过程中的立场和观点。例如，强调自己已经认识到错误的严重性，并且有切实可行的改进措施和未来的学习计划，向学校表明自己改正错误、遵守学术规范的决心。

四、了解申诉后的常见结果

1.理想结果：学校完全撤销学术不端指控，直接给出原始分数，学生的学业不受任何影响，这是大家都期望的最佳情况，但需要申诉理由充分且证据确凿。

2.较轻处罚：被认定有学术不端的嫌疑，但学校不留记录，只是扣除一部分分数作为惩罚。如果最终分数不合格，仍可以获得补交或补考机会，让学生有机会弥补自己的过错，挽回学业损失。

3.补考机会：同样有学术不端嫌疑且不留记录，学生可以直接参加补交或补考，并且没有分数上限，这为学生提升成绩提供了一定的空间。

4.内部记录与补考限制：学校会留一个内部不公开的记录，对相关作业或考试零分处理，学生可以直接补交或补考，但最高只能给到及格分。这种情况虽然会对成绩有一定影响，但仍保留了学生继续学业的机会。

5.学分损失与重修：若被判定存在学术不端行为，学校会留记录，给予零分处理且不给补交或补考机会，此门科目的学分肯定拿不到，学生可能面临重修这门课程的情况，延长了学业时间和成本。

6.严重后果：对于存在严重学术不端行为的学生，学校留记录，零分处理且无补考机会，甚至可能拿不到学位或被直接退学、取消签证，这是最严重的处罚结果，会对学生的学业和未来发展造成极大的负面影响。

在埃塞克斯大学遇到考试作弊导致的学术不端问题，一定要提前做好准备，秉持诚实、积极的态度应对，避免心存侥幸。而 HighMark 申诉也会在这一艰难时刻为同学们提供专业的指导和支持，帮助大家争取更好的处理结果，维护自己的学业权益。