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“指控” 并不等同于 “判定”。当学校诚信委员会基于一定证据认为学生违反学术诚信时,会提出指控并要求答辩。这意味着学生仍有机会为自己辩护,只要答辩效果良好,指控是可以被取消的。
1.前期通知与准备:
被举报学术不端后,学校学术诚信委员会会依据学校流程进行约谈和初步调查。随后,同学们会收到听证会邮件,邮件中会明确要求确认是否参与、听证会的时间以及是否有陪同人员等重要信息。同学们务必仔细阅读邮件并按照要求及时回复,做好充分准备。
2.听证会当天流程:
开庭介绍:
听证会开始时,会有详细的开庭介绍环节。包括介绍参与人员,如主持人、委员会成员、记录员等,明确涉及的学生是谁,以及阐述此次听证会所涉及的具体问题等。这有助于营造一个正式且清晰的听证环境。
说明处分情况和学生权利:
相关人员会向学生说明可能面临的处分情况,同时告知学生在听证过程中所拥有的权利,如陈述权、提供证据权等。学生需要在此时明确表示承认或否认违反学术道德,这是听证会的重要环节之一。
3.正式听证:
学生陈述:学生有机会进行陈述,需详细说明事情的经过,解释自己的行为,并且准备好展示相关的证据材料,如研究笔记、参考资料等,以支持自己的观点。如果有证人,也可以请证人到场为自己作证。
询问教授(如有):如果情况涉及教授的判断或意见,可能会有询问教授的环节,教授可能会展示相关的违纪证据,学生需要认真对待并做好回应准备。
4.听证裁定:
听证结束后,当事人需要离场,委员会将进行讨论并作出裁定。裁定结果通常会以邮件的形式通知学生,不过部分学校也可能会当场裁定。
1.申诉信撰写:
申诉信要逻辑通顺、条理清晰,突出重点。在信中详细写出对自己有利的点,如解释可能存在的误解、说明自己的学习过程和努力等,争取给委员会留下良好的第一印象。
2.应对提问准备:
提前思考老师可能就文章观点、写作逻辑和引用等方面提出的问题,并做好充分的回答准备。这需要对自己的作品进行深入反思,确保能够合理、准确地回应各种质疑。
3.提前准备问题:
为了避免在听证会上慌张不知所措,同学们可以提前准备一些自己想要询问的问题,例如关于程序、证据等方面的疑问,以便更好地维护自己的权益。
4.端正态度:
整个过程要认真对待,充分认识到听证会的重要性,积极争取机会为自己辩护。否则,一旦处理不当,可能会面临严重后果,如退学等。
1.最好的情况:撤销指控,正常出分:这是最理想的结果,意味着学生成功证明了自己的清白,学术不端指控被取消,成绩将按照正常流程评定和公布。
2.有嫌疑,不留记录,扣分,不合格可以补考:学校虽然怀疑存在学术不端行为,但没有确凿证据,不会留下正式记录。不过会根据情况扣除一定分数,如果最终成绩不合格,学生可以参加补考。
3.有嫌疑,不留记录,直接补考,无分数上限:与上一种情况类似,怀疑但无确凿证据,不记录在案,学生直接获得补考机会,且补考分数不受上限限制,可争取更高分数。
4.有嫌疑,内部留不公开记录,零分,可补考,最高及格分:学校有一定怀疑,会在内部留存不公开记录,此次作业或考试记为零分,但学生可以补考,补考最高只能获得及格分。
5.确有不端,留记录,零分,无补考机会,重修:经听证确定存在学术不端行为,会留下记录,成绩记为零分,且没有补考机会,学生需要重修相关课程。
6.严重不端,留记录,零分,无补考机会,退学、取消签证(二次不端):这是最严重的情况,适用于严重学术不端行为或二次出现学术不端的学生,不仅成绩为零分、无法补考、需要退学,还可能面临签证被取消的后果,影响留学身份。
1.重视申诉机会:
不要轻易放弃申诉机会,这是为自己争取权益的重要途径。即使面临指控,也要积极应对,通过合理的申诉和辩护,有可能改善结果。
2.诚实应对:
不要试图耍小聪明以求网开一面,也不要在没有证据的情况下盲目否认。学校在进行调查和听证时通常有一定的依据,诚实面对问题,如实陈述情况,才是正确的态度。
3.避免不当解释:
不要盲目解释,以免越描越黑。在回答问题和提供解释时,要基于事实和合理的逻辑,避免前后矛盾或无法自圆其说的情况。
了解爱丁堡大学听证会的流程和相关注意事项,对于面临学术不端指控的同学至关重要。HighMark 申诉希望同学们能够冷静应对,积极准备,合理维护自己的权益,顺利度过这一难关。
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