华威大学硕士论文辅导&提分工具推荐！

一、论文写作结构与字数安排

1.Introduction（190 words）：

此部分可分三段进行阐述。首先，清晰描述所学课程的研究内容，让读者对专业领域有初步认知;接着，结合课程知识阐述在具体 case 方面的应用，展现理论与实践的联系;最后，明确引入写作目的(aim/purpose)以及简要介绍写作结构，为下文的展开奠定基础，使读者能清晰把握论文的方向。

2.Thematic discussion（2152 words）：

Case analysis（74 words）：简要概括 case 中需要解决的关键问题，这是后续深入分析的起点，让读者迅速聚焦于核心要点。

针对 case 的具体分析，解决方案等（2078 words）：这是论文的核心部分，要详细展开对 case 的深入剖析，运用所学理论和方法提出切实可行的解决方案。通过详实的论证和分析，展示自己的专业素养和解决实际问题的能力，确保内容丰富、逻辑严谨、论证充分。

3.Conclusion（496 words）：

首先重申本文的写作目的，强化读者对论文核心的记忆。然后，运用前面分析 case 时所起的题目进行系统总结，清晰呈现论文的主要观点和成果。最后，阐述所提出的几点解决方法对于实际商业活动或咨询人员的指导意义，体现论文的实践价值和应用前景，使整个论文形成一个完整的闭环，提升其质量和影响力。

4.Reference list（9 个，因为是 case study 类型可能会少一点）：

虽然数量因 case study 类型可能相对较少，但务必确保引用的文献具有权威性、相关性和时效性。准确标注文献信息，遵循学术规范，为论文提供坚实的理论支撑和学术依据，同时避免抄袭嫌疑，彰显学术诚信。

5.Appendix（非总结性补充图表，辅助运算公式等）：

附录部分可用于放置非总结性的补充图表、辅助运算公式等内容，这些材料有助于读者更好地理解论文中的复杂数据和计算过程，但又不会影响正文的流畅性和逻辑性，使论文整体更加完整、丰富和专业。

二、写作技巧与注意事项

1.格式规范：

采用学校统一 coversheet：确保论文的封面符合学校要求，包含必要的信息，如论文题目、作者姓名、学号、专业、导师姓名等，这是论文的第一印象，要保证其规范性和准确性。

采用学校统一格式：如字体设定为 Arial 11pt，行间距为 1.5.页边距 2.54cm。统一的格式有助于提升论文的整体美观度和可读性，让评审老师能够更舒适地阅读和评估论文内容，避免因格式问题分散注意力或产生不良印象。

2.字数管理：

注意字数包含范围：通常 coversheet、content、reference、appendix 不在字数限制内，但有些学校可能会将图表内的字数包含在限制内。因此，在写作过程中，要仔细了解学校的字数规定，合理安排各部分内容的篇幅，确保在满足字数要求的前提下，充分、精准地表达自己的观点和研究成果，避免因字数问题影响成绩。

3参考文献格式：

统一 reference 格式，按照首字母排序（A-Z），Harvard referencing：严格遵循学校指定的参考文献格式，确保每一条引用都准确无误地标注作者、出版年份、文章标题、期刊名称、卷号、页码等信息，并按照首字母顺序进行排列。正确的参考文献格式不仅体现了学术严谨性，还方便读者查阅和追溯引用文献，增强论文的可信度和学术价值。

4.借鉴优秀范例：

看以前的 sample！！！：对于论文小白来说，借鉴之前优秀论文的结构及字数安排是获得高分的实用技巧之一。通过研究优秀范例，可以学习到合理的章节布局、逻辑组织方式以及如何在有限的字数内突出重点、阐述观点，从而构建出适合自己论文的框架，提高写作效率和质量。

三、实用提分工具推荐

1.Cite This For Me - reference 格式转换：

这款工具在参考文献格式转换方面表现出色，支持 Harvard、APA 等多种常见格式。当你在整理参考文献时，只需输入文献的基本信息，它就能快速准确地为你生成符合要求的格式，大大节省了手动排版参考文献的时间和精力，同时减少了格式错误的风险，确保参考文献部分的准确性和规范性，为论文加分不少。

2.如何管理 google 打开的多个页面：

在论文写作过程中，我们常常会在 google 上搜索大量的资料，导致打开多个页面难以管理。学会有效地管理这些页面，如使用浏览器的书签功能、分组标签功能或者一些专门的网页管理插件，可以帮助我们快速找到所需资料，提高资料收集和整理的效率，使写作过程更加顺畅，避免因资料混乱而浪费时间和影响思路。

希望以上华威大学硕士论文写作经验和工具推荐能够助力同学们取得满意的分数，顺利毕业!HighMark 辅导也将持续为大家提供专业的学术支持和指导，陪伴大家攻克论文难关，实现学术目标。