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学校之所以关注AI检测率,主要是因为AI生成内容可能存在以下学术风险:
与课程内容不匹配的专业术语:如果论文中出现过于正式或与学科背景不符的术语,可能被怀疑是AI生成。
引用错误或虚假文献:AI可能会编造不存在的论文或书籍,这种“幻觉现象”(AI Hallucination)是重要的判定依据。
结构与表达不符合学生写作风格:如果论文语言过于流畅或风格变化明显,可能引起导师怀疑。
因此,一旦被指控论文AI率过高,学生需要在听证会或申诉环节做出合理解释,并提供证据证明论文的原创性。
面对AI学术不端的指控,不要慌张,更不要轻信不良中介的“洗白”服务。正确的做法是找到论文AI率过高的原因,并据此准备申诉。
1. 评估申诉可行性
在申诉前,先分析自己的论文是否真的涉及AI生成内容。你可以从以下几个方面进行自查:
论文是否自己独立完成?
是否有明确的写作过程记录(如手写草稿、初稿、修改记录)?
是否使用了真实的学术来源,能否找到完整的参考文献?
是否曾经使用AI辅助修改,但未彻底修改为自己的语言表达?
如果你确信自己的论文是独立完成,并且仅仅是因为AI检测率过高而被指控,那么你的申诉是有机会成功的。
2. 申诉材料如何准备?
(1)论文写作过程证明
学校通常不会仅凭AI检测率就直接认定学术不端,因此你可以提供写作过程的相关证据,证明论文的原创性:
论文初稿、修改记录(如Word文档的修改历史)
论文写作时的笔记、思维导图、研究计划
与导师或同学的讨论记录(如邮件、聊天截图)
如果你在论文写作过程中曾经参考过AI工具(如ChatGPT、Grammarly等),请清楚说明AI的使用范围,并强调论文内容是自己撰写和修改的。
(2)引用和文献核查
如果学校怀疑你使用了AI幻觉生成的虚假引用,你需要提供真实的文献来源,包括:
论文引用的书籍、期刊、学术论文的PDF或网页链接
学术数据库检索记录(如Google Scholar、EBSCO等)
如果你的论文存在错误引用或误用AI工具,你可以在申诉时承认错误,并解释如何改正,以展现你的学术诚信。
(3)个人写作能力证明
如果学校认为你的论文与平时的写作水平差距过大,你可以提供以下材料证明你的真实写作能力:
过往论文作业成绩单
之前提交的论文或报告(展示你的真实写作水平)
语言学习记录(如雅思成绩、英语课程证明)
收到学术不端指控后,你可能需要参加Academic Misconduct Hearing(学术不端听证会),在会上回答学校的质疑。以下是听证会中可能会被问到的问题及回答技巧:
1. 学校:你的论文检测AI率过高,你如何解释?
回答要点:
论文是自己独立撰写,并有写作过程记录可以证明。
可能是因为写作风格受到参考文献或学术论文的影响,而不是AI生成。
提供手写笔记或初稿,展示写作思路。
2. 学校:你的论文中有多个错误引用,这是否说明你使用了AI生成?
回答要点:
承认引用错误,并说明自己是无意失误,而非刻意造假。
提供真实的参考文献,并说明如何改正错误。
3. 学校:你的论文风格与以往作业有明显不同,是否有人代写或使用AI生成?
回答要点:
解释论文写作过程中是否接受过导师指导或语言润色。
证明自己在学术写作方面有所进步,例如展示近期作业成绩提高的证据。
强调论文结构是自己设计,并非AI自动生成。
建议:
在听证会前提前准备好Q&A,进行模拟演练,避免紧张失误。
如果对申诉过程没有把握,可以寻求专业机构的指导,确保申诉材料充分、逻辑清晰。
阅读原文:https://www.highmarktutor.com/news/28249_61.html
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