阿德莱德大学挂科或成绩申诉的流程

　　在阿德莱德大学，如果遇到挂科、成绩存疑或认为评估过程中存在不当之处，学生可以按照学校的正式流程提出复审或申诉。整个流程分为三个阶段，从与评分教师沟通，到学院层面的正式复审，再到校内上诉，每一步都有明确的时限与要求。接下来专业的留学生挂科申诉将为大家详细介绍申诉流程。

　　初始申诉

　　你必须在收到成绩后的10个工作日内，向评分教师提交复审或重新评分的请求。

　　正式复审

　　如果你的复审或重新评分请求未获批准，或你对结果仍不满意，可以向学院主任提交“阶段二：正式复审”请求。

　　你必须在收到成绩后的10个工作日内提交——在提交阶段一初始申诉时，请注意这个时间限制。

　　你的请求应包含一份说明，陈述你为何认为自己的评估作业应得更高分数。

　　申诉理由必须聚焦于你作业的学术质量，或评估程序上的失误。

　　学院主任必须在10个工作日内对你的请求作出回复。

　　校内上诉

　　如果学院主任拒绝了你的请求，或你仍对结果不满意，可以在接到阶段二结果通知后的20个工作日内，提交“阶段三：校内上诉”。

　　你需要填写学生上诉申请在线表格，并提交至学生事务处(Student Affairs)。如果你希望获得申请表的Word版本，请联系学生事务处。

　　在提交上诉申请表前，建议阅读《上诉提交指南》，以确保你的申请材料齐全。

　　评估申诉

　　只要有学术或程序上的依据，课程作业学生可以正式提出对其评估任务或成绩的复审或重新评分请求。

　　复审或重新评分请求必须包含一份说明，陈述你为何认为自己的作业应获得更高分数。这些理由必须直接与以下内容相关：

　　1.作业的学术质量;

　　2.程序上的失误。

　　评估申诉的合理依据

　　如果学生能够提供以下一项或多项的证据，即可提出评估申诉：

　　1.分数或成绩并非依据课程简介中规定的评估方法给出;

　　2.在规定时间内提交的作业被错误地评为迟交，因此未被评分或因“疑似迟交”被打了低分;

　　3.因未按照《课程作业评估政策》提供反馈，导致你在课程中的学习进度受损;

　　4.未遵循本地评估程序(包括评估手册和/或课程大纲);

　　5.评分者对你有偏见，并因此影响了你的分数或成绩(该指控必须有具体事例作为证据);

　　6.在计算最终成绩或分数时出现了错误;

　　7.评分者书面反馈与最终成绩不一致;

　　8.所采用的评分标准有误，或与你所依据的说明不一致。

　　不具备申诉资格的理由

　　以下原因不能作为有效评估申诉的依据：

　　1.个人或健康问题(应通过补考申请程序处理);

　　2.不及格后带来的经济或其他后果;

　　3.为了及格或获得更高分而请求加分;

　　4.对分数或成绩不满意;

　　5.学业负担过重;

　　6.当前成绩与你在其他课程中的成绩不一致。

　　FAQ常见问题

　　Q1：阿德莱德大学挂科后，是否必须先找老师沟通?能否直接申诉?

　　A1：不可以。学校规定必须先完成“阶段一：初始申诉”，也就是先向评分教师提出复审或重新评分请求。如果跳过这一步，学院不会受理后续的正式复审或校内上诉。

　　Q2：如果老师10个工作日内没有回复怎么办?

　　A2：如果评分教师未在规定时间内回复，你可以将邮件记录、沟通截图等作为证据，直接向学院提交“阶段二：正式复审”。

　　Q3：阿德莱德大学挂科不知道如何申诉怎么办?

　　A3：海马课堂通过先与学生深度沟通课程理解、分数情况、挂科原因与申诉需求，再匹配最合适的申诉团队，由申诉导师制定并确认申诉方向与方案，以专业化流程实现更高效、更精准的申诉处理，帮留学生节省时间、减少操心、把更多精力留给真正重要的生活与学习。