新西兰UNITEC建筑学作业写作要避免的常见错误

　　拖延症

　　如果你拖延，你就无法按时完成大学的作业。如果你早早开始写项目，你会有充足的时间去研究、设计作品、修改，并确保在最终作品中融入老师要求的所有内容。当截止日期临近时仓促完成会让你提交质量低劣的作业，因为你没有足够的时间去准备和修改。一旦拿到作业说明，就要为作业制定清晰的时间分配计划。遵循这个计划，并避免让你分心的活动，以确保按时完成论文。

　　忽视作业指南

　　撰写任何作业的重要方面是老师提供的指令。如果你不遵守老师的要求，你可能会遗漏关键点，作品也可能无法体现出老师所期望的内容。务必要在开始之前仔细阅读作业要求并理解格式。完成作业后，再回头检查指令，确保所有的组成部分都已经包括在内。

　　没有考虑项目需求

　　在撰写建筑学相关作业时，你需要针对每个任务采取独特的方式。有些项目看似熟悉，但值得注意的是，每个项目都有其独特的要求。虽然参考以往的作业是可以的，但要把它作为参考，而不是复制。每一个项目都应该从零开始，根据老师给出的作业说明来完成。

　　缺乏充分的研究

　　在建筑学中，你需要进行充分的研究来支撑你在论文中的设计决策和想法。许多学生仅仅依靠自己的知识，这会限制论文的深度和质量。你可以使用许多研究来源，包括学术出版物、可靠网站，甚至和朋友交流的想法，也能帮助你提升整体质量。除了能提升作业质量，额外的研究还展示了你对专业的投入。

　　信息过多

　　在整理论文论点时，不要生成过多的观点，以至于因为加入不必要的信息而让老师失去对重点的把握。过量的信息会模糊整体思路，让老师难以看清你的核心想法。你需要在宏观视角和满足作业要求之间找到平衡。

　　没有绘图计划

　　在涉及绘图的作业中，常见的情况是建筑学学生在没有明确目标的情况下就开始画图。这是因为很多人把视觉头脑风暴和完全的即兴发挥混淆在一起。即使是在做草图时，你也要有最终目标。一些需要自问的问题包括：你打算做多少个方案?你希望你的图纸是二维还是三维?如果没有目标就开始绘制，你的图可能会出现过多杂乱的细节。

　　使用不被认可的绘图样式

　　有时候学生会选择一种不在既定标准内的绘图风格，或者采用个人偏好。在这种情况下，老师可能会误解你的作品。如果你在使用标注或符号，要确保使用的是普遍认可的形式。

　　图纸不完整或缺少组件

　　如果你提交的作业图纸不完整或缺少必要部分，老师可能会认为你对作业不够用心，从而给你低分，或者要求你重做。造成这种错误的原因有很多，其中之一就是没有提前规划。如果你等到最后一刻才动手，你可能没有足够的时间完成作业，只能在截止时交出不完整的作品。另外一个原因是没有理解作业要求。如果在绘图过程中遇到困难，不要盲目提交不完整的图，而应该向同学或老师寻求帮助。

　　没有使用有说服力的图片

　　在设计中，展示就是让客户沉浸在你创意中的方式。很多建筑学学生在展示时无法提供有力的视觉支撑，他们的演示模糊，且包含无关的图片。使用低质量的图片只会拖累作品美感，降低老师对你设计的兴趣。与其随意放图填补空白，不如先问自己，这张图在演示中的作用是什么，它传达了哪些想法。在你的三维方案中加入高质量且相关的图片，可以将展示作业提升到一个新的高度。

　　总结

　　撰写建筑学作业为学生提供了通过设计不同概念并将想法付诸纸面的机会。各种错误都会让撰写作业变得困难，甚至导致失分，其中最重要的一点就是不遵守老师的要求。作业要求是老师评分的依据，因此一定要严格遵循。同时要尽早制定计划，为每个作业设立目标，以避免产出低质量的作品。在制定计划时，减少拖延，确保有足够的时间完成作业。