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就像做饭一样,人们通常会先查阅食谱,把所有食材准备好,然后再开始烹饪。画家通常也会先打草稿,再一点点增加细节地上色;他们很少会从画布左下角开始画,一直画到右上角。这些任务都很复杂,由多个步骤组成,因此计划是必要的。然而,当学生写论文时,他们往往跳过计划这一步;在没有清晰想法、不了解文章将如何收尾、最终要表达什么的情况下就直接开始动笔。学生这样做时,通常以为这样能节省时间(“计划很耗时,所以如果跳过这一步,写论文就不会花那么长时间”),但从时间角度来看,这其实是一种错误的节省方式。恰当地规划反而能节省时间,让写作过程不那么令人畏惧。
学生写作中一个常见的问题是重复。例如,一个主题可能在第一段提到,接着在第四段又出现类似意思,到了第七段再出现一次。显然,把这些内容合并进同一段落会更合理。
另一个问题是不连贯的跳跃(non-sequitur)。从一句话到下一句话、从一个段落到下一个段落,都应该存在某种延续与逻辑关系。而像“After that, I went to the bank. ”这种句子(尽管语法正确,但在语境里却完全不合逻辑)就属于典型的例子。
幸运的是,有一个简单的方法可以帮助你规划论文、节省时间,并避免重复与跳跃。这一方法分为三个步骤:
• 列出要点
• 将要点扩展成句子
• 将句子整理成段落
第一步可以说是最重要的。有些学生在面对空白屏幕(或白纸)时会感到不知所措,而列出项目符号式的要点是一个较为轻松的开端,此时不需要担心语法或表达是否清晰。完成要点列表后,可以反复调整顺序,使其呈现为最合理、最有逻辑的排列方式;这样便能避免重复和不连贯的问题。如果要点本身是合理的,那么最终论文的结构和逻辑也会是清晰的。
第二步和第三步可以灵活进行。要点列表允许你按任何顺序去扩展句子与段落;如果你在第一个要点上卡住了,可以先跳到另一个要点继续写——这能有效避免写作瓶颈。
下次你需要提交论文时,不妨试试这个方法,看看它是否能提升你的写作速度与质量。
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