如果Final成绩出了觉得不合理怎么办？Final成绩Argue与申诉完整指南

　　很多留学生在Final成绩出来后，都会觉得很心塞：那么长时间熬夜写论文，复习了好几个星期，结果成绩一出来，可能就一个“P”，或者比自己想的低太多了。特别是在

　　英国、美国、澳洲、加拿大这些对分数要求比较严的大学里，不少同学心里都会犯嘀咕：

　　“这个成绩真的合理吗?”

　　“我是不是被压分了?”

　　“还能不能去争取一下?”

　　实际上，期末成绩出来后，要是你觉得分数确实有问题，还是有机会让学校重新看看你的成绩(Remark)、或者跟老师去沟通(Argue)，甚至可以正式申诉(Appeal)的。

　　但最重要的是，别光凭感觉去抱怨，要拿出证据，有条有理地去和学校沟通。

　　下面我们就来好好说说，如果期末成绩让你觉得不合理，到底该怎么处理。

　　先想清楚：你真的是“被压分”了，还是只是没考到自己理想的分数?

　　很多同学刚看到成绩那会儿，第一感觉就是：

　　“我明明写得很好啊”

　　“我朋友写得还没我好呢”

　　“老师是不是压分了”

　　可实际上，在英国和澳洲大学的评分标准里头，

　　你论文的结构

　　参考文献格式对不对

　　有没有批判性思考

　　学术写作的水平

　　跟评分标准的符合程度

　　这些东西可都直接关系到你的分数。

　　所以呢，第一步不是马上生气，而是要：

　　先冷静下来，好好想想：这份成绩，到底有没有争取一下的可能性?

　　哪些时候去跟学校提成绩复查，会比较合适呢?

　　一般来说，下面这几种情况，去和老师沟通成绩，或者申请复核，会比较有道理：

　　1. 期末成绩跟平时表现差太远

　　比如：

　　你平时成绩一直都是“优秀”(Distinction)

　　结果期末突然降了一大截

　　或者老师之前给的反馈，跟最后的分数完全对不上号

　　遇到这样的情况，你完全可以理直气壮地问问老师，这个分数是怎么评出来的。

　　2. 觉得老师可能漏看了什么

　　比如：

　　你的作业里有一部分很重要的内容，老师好像根本没看到

　　或者评分标准里有些项，跟你实际拿到的分数不符

　　再或者是老师的评语，和你写的东西根本就矛盾

　　3. 分数正好卡在升级别的边缘上

　　比如：

　　49分 → 就差1分就能及格

　　64分 → 就差1分能到“良好”

　　69分 → 离“优秀”也只差那么一点点

　　这种分数线附近的，是很多同学都会去争取一下的重点。

　　因为哪怕只是几分的差别，也可能影响到：

　　你的平均成绩(GPA)

　　最终拿到的学位等级

　　甚至是你以后申请研究生

　　期末成绩想去争取一下，应该找谁呢?

　　在很多大学里，你通常可以联系这些负责人：

　　比如主考官(chief examiner)

　　课程协调员(module coordinator)

　　课程负责人(course convenor)

　　当然也可以直接找你的任课老师

　　通常，课程手册(handbook)里都会把这些负责人的信息写清楚。

　　如果你实在找不到，也可以先礼貌地问问授课老师。

　　争取成绩这事儿，最重要的就是态度。

　　很多人之所以没成功，不是因为他们没道理，而是：

　　发的邮件语气太冲了。

　　例如：

　　“这个分数不公平。”

　　“我应该得更高分。”

　　“你把我评错了。”

　　这样说话，老师听了很容易不高兴。

　　正确的做法应该是：

　　保持礼貌

　　以询问的姿态

　　围绕着学术内容去讨论

　　记住，最关键的逻辑是：

　　你不是在“命令”老师改分数，而是“请求”老师能帮你把情况说明白，并重新审视一下。

　　正确的争取思路：你必须得拿出证据来。

　　真正管用的成绩争取，一定得是：

　　有道理，有证据。

　　你可以从下面这些方面入手：

　　1. 对照评分标准(Rubric)

　　看看：

　　你哪部分没拿到分

　　是不是跟评分标准上写的不一样

　　2. 你的参考文献和引用的文献

　　如果你的观点有足够的学术支撑，就可以合情合理地跟老师说明。

　　3. 老师的反馈(Feedback)自相矛盾

　　有些老师给的评语和实际分数对不上，这也是一个很常见的切入点。

　　千万别忘了时间限制。

　　这点特别重要。很多学校都会有规定：

　　成绩出来后的几天内，你才能去申请：

　　复查(review)

　　重审(remark)

　　或者正式申诉(appeal)

　　一旦过了截止日期，学校一般就不会再管了。

　　所以啊：

　　看到成绩有问题，别拖着。

　　如果问题不只是分数低，而是直接挂科了，那该怎么办呢?

　　如果你的情况已经到了：

　　挂科了

　　收到了学术警告

　　面临不能继续读下去的风险

　　或者甚至有毕业的风险

　　那就不能光是简单地发个邮件了事了。

　　这种时候，更适合去走：

　　正式申诉(appeal)

　　申请特殊考虑(special consideration)

　　或者进行学术复核(academic review)这些流程

　　特别是那种：

　　只差几分就挂科

　　重修要花很多钱

　　再或者已经影响到签证或毕业的情况

　　越早处理越关键。

　　什么时候才需要考虑正式申诉(Appeal)呢?

　　要是碰到了下面这些情况：

　　1. 有些特殊情况影响了你的考试

　　例如：

　　生病了

　　心理压力太大

　　或者家里突然出了什么事

　　2. 老师评分的过程本身有问题

　　例如：

　　老师漏评了你的某个部分

　　学校在处理流程上出了错

　　或者反馈特别奇怪

　　3. 这个成绩会带来很严重的后果

　　例如：

　　你可能因此毕不了业

　　没法继续深造

　　或者学位等级会直接降级

　　这种时候，你就得考虑正式地去提出学术申诉(Academic Appeal)了。

　　要是完全不知道该怎么去争取分数，怎么办呢?

　　不少留学生遇到的问题，不是说他们没有理由，而是：

　　他们不知道该怎么下笔写

　　不知道怎么把自己的理由讲清楚

　　也不了解学校处理这些事情的具体流程

　　有些同学会选择提前问问像“海马课堂”这种提供学术辅导或者申诉帮助的机构，去弄明白：

　　怎么去争取成绩

　　申诉的具体步骤

　　材料该怎么准备

　　以及学校通常会怎么审核

　　特别是当你成绩在挂科边缘，或者时间比较紧张的时候，提前把这些规定搞清楚，往往比自己瞎发邮件要有用得多。

　　常见问题答疑

　　Q：期末成绩出来以后，还能不能改呢?

　　A：可以的，不过得看学校的具体规定。很多大学都允许学生申请：

　　重新批改(remark)

　　复查(review)

　　或者正式的学术申诉(academic appeal)

　　但这些通常都有时间限制。

　　Q：去跟老师争取成绩，真的有用吗?

　　A：有用的，前提是你得有充分的理由。如果只是单纯觉得“分数不满意”，那成功的几率通常不会太高。

　　Q：就差1分挂科，值得去争取一下吗?

　　A：非常值得!

　　因为：

　　一门课重修可能就要花几千美金的学费

　　而且还可能影响到你的毕业和签证

　　这种事情，越早解决越好。

　　Q：要是不知道怎么准备申诉(appeal)，该怎么办呢?

　　A：如果涉及正式的挂科申诉、特殊情况申请(special consideration)或者学术申诉(academic appeal)，建议你先搞清楚学校的规定和需要准备哪些材料。有些同学也会参考像海马课堂这类专门给留学生提供学术支持的机构，来帮助他们理清申诉的思路、准备材料，或者评估一下成功的可能性。