备案号:辽ICP备19007957号-1
聆听您的声音:feedback@highmark.com.cn企业热线:400-111-0321
Copyright ©2015- 海马课堂网络科技(大连)有限公司办公地址:辽宁省大连市高新技术产业园区火炬路32A号创业大厦A座18层1801室
不少刚进入阿德莱德大学(The University of Adelaide)商务专业的留学生,在第一次接触 COMMGMT1001 时都会有类似的疑问:这门课需要大量背理论吗?案例分析应该怎么回答?Final 有没有固定答题套路?
从课程定位来看,COMMGMT1001 并不是一门依靠记忆就能取得高分的课程。它更关注学生能否将管理学理论应用到真实商业场景中,这也是很多国际学生在学习过程中容易遇到瓶颈的原因。因此,每年 Midterm、Final 前,"阿德莱德大学COMMGMT1001课程辅导"和"阿德莱德大学商务专业辅导"都是搜索量较高的关键词。
根据阿德莱德大学商学院(Adelaide Business School)公开课程信息,COMMGMT1001 属于商务专业基础课程之一,课程内容围绕现代管理理论、组织行为、领导力、决策、战略管理及商业实践展开,为后续商科课程建立理论基础。
很多学生完成第一次作业后都会发现,自己的理解和最终成绩存在一定差距。
真正拉开分数的,并不是是否记住了管理学概念,而是能否结合案例完成分析。
例如课程中涉及 SWOT Analysis、PESTLE Analysis、Stakeholder Theory、Leadership Models、Motivation Theory 等内容时,评分更关注理论是否真正用于解释案例,而不是简单罗列定义。
不少学生复盘考试后发现,自己能够写出理论名称,却没有解释为什么这一理论适用于案例,因此失分较为明显。
结合课程安排以及近几年学生反馈,COMMGMT1001 Final 通常采用案例分析与简答题结合的形式。
考试参考要求通常包括:
考试时间约 3 小时;
A 部分回答 4 道简答题(备选题目中选择作答),共占 40 分;
B 部分围绕一个商业案例回答全部问题,共占 30 分;
Final 占课程总成绩约 30%;
考试最低成绩通常需要达到 45%,课程总评达到 50% 才能通过;
考试允许携带一张双面 A4 Notes,学生可整理关键词、框架、图示及重要模型,具体以当学期课程公告为准。
对于很多第一次参加澳洲大学开卷考试的学生来说,最大的误区就是认为"可以带资料,就不用复习"。
实际上,开卷考试更考验资料整理能力。
真正进入考场后,留给每道题的思考时间并不充裕。如果一直翻找资料,很容易影响后续答题节奏。
根据课程内容安排,管理理论通常贯穿整个学期。
学生需要重点理解,而不仅仅是记忆,包括:
Classical Management Theory
Contemporary Management
Leadership
Motivation
Organisational Culture
Decision Making
Communication
Stakeholder Management
Ethics
Team Management
不少课程案例会同时涉及多个理论。
例如一个企业管理案例,既可能需要分析领导方式,也需要讨论组织文化和利益相关者管理。
如果复习时只按照章节记忆,考试时容易不知道应该优先使用哪一个理论。
不少成绩较高的学生都有一个共同习惯:不会把整本教材浓缩到一张纸,而是建立知识框架。
比较常见的整理方式包括:
每个理论只保留关键词、适用场景和容易混淆的概念。
例如 Leadership Models,只记录不同模型之间的核心区别,而不是整段定义。
对于 SWOT、PESTLE 等分析工具,可以直接整理分析步骤,而不是案例内容。
这样的 Notes 在考试时更容易快速定位,提高答题效率。
COMMGMT1001 的案例分析并不只是"阅读材料后回答问题"。
评分通常关注三个方面:
是否准确识别商业问题。
是否能够选择合适的管理理论。
理论是否真正结合案例进行解释。
不少学生容易出现一种情况:
理论写了很多,案例引用却很少。
或者整篇答案都在描述案例,没有使用课程理论。
这两种情况都会影响最终评分。
如果后续继续学习 Business、Management、Marketing 或 International Business 等方向,会发现不少课程都有类似特点。
课程越来越强调:
商业分析能力。
团队协作。
Presentation。
Case Study。
Report Writing。
因此,COMMGMT1001 不只是完成一门课程,更是在培养后续商科课程需要长期使用的分析方法。
不少学生进入二年级后回顾这门课时,会发现其中很多理论依然会在后续课程中反复出现。
课程辅导并不是为了替代课堂学习。
对于刚接触澳洲大学商科课程的国际学生来说,更重要的是帮助建立案例分析思路。
例如:
如何快速判断案例对应哪个理论。
如何组织 Discussion。
如何完成 Critically Analyse。
如何避免描述性写作。
如果课程已经进入 Midterm 或 Final 阶段,则更多会围绕重点知识梳理、案例练习、考试时间规划以及开卷 Notes 整理展开。
对于准备继续学习商科专业的学生而言,这些学习方法往往比单纯记忆理论更有价值。
不一定。
不同学期的考试安排可能会根据课程负责人调整,例如是否允许携带 Notes、考试形式以及考试平台都有可能变化,应以课程 Canvas、MyUni 或 syllabus 公布信息为准。
近期开课要求通常允许携带一张双面 A4 Notes,学生可以整理关键词、图示、理论框架和重要提醒,但具体规定每学期可能存在调整,考试前应再次确认官方通知。
案例分析重点不是复述案例,而是利用课程理论解释案例中的管理问题。理论选择是否准确、分析是否结合案例、论证是否具有逻辑性,通常比写作篇幅更影响最终成绩。
商务专业计算量通常低于工程、计算机等专业,但阅读量、案例分析、报告写作和团队项目较多。对于刚接触英文商业案例的国际学生来说,前几周建立正确的分析方法,比考前集中背理论更重要。
建议重点关注导师是否熟悉澳洲商科课程评分方式、是否具有商务管理相关专业背景,以及是否能够结合课程案例进行分析训练。如果需要长期学习支持,海马课堂累计服务留学生超过40万人,覆盖全球1100余所高校,拥有10000余名硕博导师,其中商务管理、市场营销、国际商务等专业均可匹配对应背景导师,帮助学生围绕课程重点进行针对性学习。
阅读原文:https://www.highmarktutor.com/news/31651_62.html
版权作品,未经海马课堂 highmarktutor.com 书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。
备案号:辽ICP备19007957号-1
聆听您的声音:feedback@highmark.com.cn企业热线:400-111-0321
Copyright ©2015- 海马课堂网络科技(大连)有限公司办公地址:辽宁省大连市高新技术产业园区火炬路32A号创业大厦A座18层1801室
hmkt088