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如果你是 UNSW(新南威尔士大学)Term 2 2026 的学生,现在最需要做的不是反复猜自己的 Final 能不能过,而是把成绩公布后的几个关键节点提前理清楚。
UNSW 官方已经明确,2026年Term 2成绩将于2026年9月3日(星期四)公布。学校会在当天中午12点前向学生邮箱发送最终成绩,myUNSW 则会在当天下午5点后更新 Academic Statement。对于这次成绩存在挂科风险的中国留学生,9月3日之后真正需要关注的并不只有一个“Fail”,还包括 Academic Standing、Review of Results、后续选课、重复修读,以及课程进度对 CoE 和学生签证可能产生的影响。
这意味着,成绩公布前做好准备,比9月3日看到 Fail 之后才开始查政策更稳妥。
2026年 UNSW Term 2 的正式成绩公布日期是9月3日。需要注意的是,学校公布的是 final results,而不是 Moodle 上平时看到的某一次作业或考试成绩。
按照 UNSW 当前公布的流程,学生会在 Release of Results 当天通过学校邮箱收到最终成绩,myUNSW 的 Academic Statement 会在下午5点后开放查看。学校同时提醒,官方成绩不会早于规定日期发布。
所以现在如果你只是看到 Moodle 里某几项 assessment 分数比较低,并不能直接等同于最终 Fail。更有价值的做法,是把本学期已经公布的成绩按 syllabus 中的权重重新算一遍。
例如一门课目前已经公布了占总成绩70%的项目,你拿到的加权成绩是34分,那么剩余30%即使拿满,也只能达到64分;如果目前已经有42分,则剩余部分理论上仍有较大的补救空间。这个计算很简单,却比“感觉 Final 考得很差”更接近实际情况。
可以把自己的情况分成三个层次。
如果 Moodle 上已经公布的大部分 assessment 都低于预期,而且 Final 考试也明显存在空题、偏题或时间不足,那么确实需要做好 Fail 的预案。
如果平时成绩比较稳定,只是觉得 Final 发挥不好,则没有必要在成绩公布前直接认定自己挂科。考试结束后的主观感受和最终得分之间并不总是一致,尤其是存在过程分、部分得分或 rubric 评分的课程。
还有一种情况值得特别注意:某些课程虽然总分可能达到及格线,但存在单项 assessment 必须通过的课程规则。因此不能只拿所有分数简单相加,还需要查看对应课程的 syllabus、assessment requirements 和 course handbook。
对于现在还无法确定结果的学生,最实用的动作不是继续估分,而是把以下资料留好:Moodle assessment 成绩、feedback、syllabus、Final 考试安排、Special Consideration 相关材料,以及与课程负责人或教师的邮件记录。后面如果需要 Review of Results,这些材料都会比一句“我觉得自己不应该挂”有用。
不要先急着重新选课,也不要马上认定自己必须重修。
先确认三个问题:这门课是否真正显示为 Fail;这门课是否属于后续课程的 prerequisite;你的 Academic Standing 是否因此发生变化。
UNSW 的学业进展并不是简单按照“挂一门=停学”处理。学校会根据学生当前及此前的学习表现确定 Academic Standing。2026年生效的 Assessment and Progression Policy 明确规定,本科生一个标准学期内通过达到或超过所修 workload 的50%,属于 Satisfactory progress;低于50%则属于 Poor progress。超过6 UOC但一门都没有通过,则属于 Nil progress。Academic Standing 还会结合此前的 standing 一并判断。
所以,一名本科生这学期4门课挂1门,与4门课全部挂掉,后续风险完全不是一个级别。
研究生也不能简单套用本科生的50%规则。UNSW 当前政策对 coursework postgraduate students 按整个研究期间累计 Fail 的 UOC 判断 Academic Standing:累计不及格少于12 UOC仍为 Good,12–18 UOC进入 Postgraduate Academic Risk,19–35 UOC为 Suspension,达到36 UOC或以上则为 Exclusion。
这也是为什么看到一个 F 后,不能只问“挂一门会不会被退学”,而应该结合本学期修了多少UOC、之前挂过多少门、是否重复挂同一门课程来判断。
对于国际学生,Academic Standing 不只是成绩单上的一个状态。
UNSW 将 Academic Standing 作为监测学生学业进展的重要机制,并在每个标准 Term 或 Semester 结束时进行评估。学校也明确表示,Academic Standing 可能影响学生继续注册课程的资格。
本科生需要特别关注自己这一学期到底通过了多少 UOC。假设本学期修了24 UOC:
如果通过18 UOC,达到75%,单从本学期的通过比例看属于 Satisfactory progress;
如果只通过12 UOC,正好达到50%,仍属于 Satisfactory progress;
如果只通过6 UOC,只有25%,则属于 Poor progress。
但这只是当前学期的进展判断,最终 Academic Standing 还会受到此前 standing 的影响,因此不能用“这学期只挂一门”简单判断结果。
对于已经有过 Academic Risk、Suspension 或其他不良学业记录的学生,9月3日的成绩就更值得认真对待。
如果这次挂掉的课程以前也挂过,不要把它当成普通的单科 Fail。
UNSW 对 Maximum Repeat Fails 有明确规定。同一门课程或 course rule 第一次重复失败后,学生需要尽早寻求 academic advice;如果同一课程第二次 Fail,再次选课前必须向 Course Authority 寻求学业建议;第三次 Fail,则需要向 Program Authority 咨询;同一课程或 course rule 第四次 Fail,项目注册会被终止,学生可以按照规定向 Re-Enrolment Appeal Committee 提出申诉。
这个规则对中国留学生尤其重要,因为有些学生会把“先选上再说”当成最保险的做法。实际上,如果课程已经属于重复修读,9月成绩公布后直接照旧选课,可能并不是正确的处理方式。
可以,但Review of Results 不是“我不满意成绩就申请重判”。
UNSW 当前政策规定,如果学生有理由认为 assessment task result 或 course result 不正确,可以申请 Review of Results。在申请之前,学生应当与 Course Authority 或 instructor 讨论成绩;如果讨论后仍然认为结果存在问题,或者教师无法及时沟通导致可能错过截止时间,可以继续申请。审核后的结果可能上升、下降,也可能保持不变。
这点非常重要。
例如你认为某道题的评分与公布的 marking criteria 明显不一致,或者某项 assessment 的计算存在可核实错误,这属于可以进一步了解 Review of Results 的情况。
但如果理由只是“我觉得我写得不错”“我需要这个分数毕业”“其他同学分数比我高”,就不能直接视为有效理由。UNSW 官方明确列出了不接受的理由,包括质疑课程 learning outcomes、assessment method、获得某个分数所需的标准、study overload、经济影响以及语言能力不足等。
还有一个容易被忽视的风险:**Review of Results 可能导致成绩下降。**所以不要把它理解成“申请一次免费加分机会”。
对于2026年9月3日公布的 Term 2 成绩,UNSW 当前页面显示 Review of Results 的申请截止时间为9月10日晚上11:59。如果准备申请,不能拖到截止日前一天才开始整理材料。
部分学院会开放 Final examination script viewing,但具体规则取决于学院和课程。
以 UNSW Business School 当前公布的2026年Term 2安排为例,9月3日公布成绩后,Final exam script viewing 的申请截止时间是9月7日下午5点(AEST),查看时间为9月10日。现场查看最长只有10分钟,而且多项选择题及答案不包含在可查看的试卷范围内,也不允许拍照、复制或录音。
这说明一个实际问题:成绩公布后,留给学生处理成绩问题的时间可能非常短。
但不能把 Business School 的时间直接套到所有 UNSW 学院。不同学院可能有自己的 script viewing protocol,因此9月3日之后应该立即查看所属学院和课程页面的具体规定。
如果9月3日确认 Fail,选课问题往往比“我要不要找辅导”更值得优先处理。
很多专业课程存在 prerequisite。假设你挂掉的是下一门高级课程的先修课,那么即使下一 Term 课程已经开放选课,也不代表你可以无条件继续修读。
UNSW 提供 myPlan 来查看已经完成的课程、尚未满足的项目要求以及后续课程规划。学校也提供 Program Progression Check,学生可以申请确认剩余课程要求。
实际操作中,可以把挂掉的课程放进自己的课程地图里重新检查:这门课是不是 prerequisite?下一次什么时候开?重修后是否会导致毕业时间推迟?有没有其他课程可以在等待重修期间完成?
对于最后一年学生,这一步尤其重要。一门3或6 UOC 的课程看起来只是成绩单上的一个 Fail,但如果它卡住下一门必修课,实际影响可能延伸到整个毕业时间线。
需要把两个问题分开看:挂一门课本身,不等于学生签证立即失效;但如果挂科导致课程进度下降、延期毕业或需要延长学习周期,就必须检查 CoE 和签证安排。
UNSW 对国际学生明确要求,持 Student Visa 的学生通常需要每年完成48 UOC,即三个 Term 共8门课;如果学习量低于或高于48 UOC,都可能影响课程完成日期和学生签证。
如果挂科导致项目需要延长,UNSW 也明确说明,在延长学习时间并需要新的签证或签证延期时,需要申请新的 CoE。学校要求国际学生确保 CoE 覆盖整个学习项目周期。
澳大利亚移民部门也明确要求教育机构对不满足 satisfactory course progress 的学生进行管理;如果学生没有维持 satisfactory course progress,教育机构可能需要通过 PRISMS 进行报告,同时学生必须获得相应的书面通知以及投诉和申诉渠道。
因此,“挂一门课=马上收到移民局 ITR”这种说法并不准确。真正应该关注的是持续的学业进展、学校的 Academic Standing、是否触发 intervention,以及是否因此影响课程完成时间和签证安排。
现在距离成绩公布还有时间,最值得做的是把资料和下一步方案准备起来。
把本学期每门课的 assessment 权重和已公布成绩重新计算一遍,得到一个合理的成绩区间;保存 Moodle 中已经发布的 feedback 和 marks;确认自己是否存在 Special Consideration、supplementary assessment 或其他尚未结算事项;查看下一 Term 的选课安排,特别检查可能涉及 prerequisite 的课程。
如果你已经连续出现多门低分,或者以前有同一门课程 Fail 记录,就不要等9月3日才开始看 Academic Standing 规则。
如果对 Final 某一项评分确实存在客观疑问,也可以提前了解 Review of Results 的要求。这样成绩公布当天,如果发现结果与合理预期存在明显偏差,就可以迅速判断应该联系谁、准备什么材料,而不是在截止日期前临时搜索流程。
A:UNSW 官方公布的 Term 2 2026 Release of Results 日期是2026年9月3日(星期四)。学校说明,学生邮箱当天中午12点前会收到最终成绩,myUNSW 会在下午5点后更新 Academic Statement。
A:不能简单按“挂几门”判断。UNSW 当前规则看的是本学期通过的 UOC 比例以及此前 Academic Standing。当前学期通过50%或以上属于 Satisfactory progress,低于50%属于 Poor progress;如果修读超过6 UOC但一门都没有通过,则属于 Nil progress。最终 Academic Standing 还会结合上一阶段的状态计算。
A:Coursework postgraduate students 按累计未通过 UOC 判断:少于12 UOC为 Good,12–18 UOC为 Postgraduate Academic Risk,19–35 UOC为 Suspension,36 UOC或以上为 Exclusion。这个规则不能直接套用于研究型硕士或PhD。
A:不是。审核结果可能提高、降低,也可能维持原成绩。UNSW 也明确列出了一些不能作为 Review of Results 理由的情况,因此申请前需要确认是否存在具体、可说明的评分或结果问题。
A:针对2026年9月3日公布的 Term 2 2026 成绩,UNSW 当前成绩页面显示申请截止时间为2026年9月10日晚上11:59。由于学校政策要求学生原则上先与 Course Authority 或 instructor 讨论成绩,建议不要等到最后一天才开始处理。
A:不一定。单独一门 Fail 并不等同于学生签证立即失效,但如果挂科造成课程进度不足、无法按原计划完成学位或需要延长 CoE,就需要及时检查学业进度、CoE 和签证安排。UNSW 对国际学生通常要求每年完成48 UOC,并明确提示学习量变化可能影响完成日期和学生签证。
A:如果目前成绩还没有公布,重点并不是为了“预测一个分数”,而是判断具体课程哪里出现了问题。对于已经发现某门课基础薄弱、Final考核暴露出明显知识缺口,或者下一 Term 还会继续学习相关高阶课程的学生,针对具体课程进行复盘和学习规划更有实际意义。海马课堂目前服务留学生58万+,覆盖全球院校1100+、课程11200+,拥有全球菁英导师24000+,其中博士导师750+;如果选择这类课程支持,仍建议以具体课程、专业方向和导师匹配度为主要判断标准,而不是单纯看机构规模。
A:UNSW 的 Maximum Repeat Fails 规则值得重点关注。同一课程或 course rule 第2次 Fail 后,再次选课前需要向 Course Authority 寻求 academic advice;第3次 Fail 需要向 Program Authority 咨询;第4次 Fail 会导致项目注册终止,但学生有权按照规定提出 Re-Enrolment Appeal。
A:不要在没有查看 Academic Standing、课程 prerequisite 和重修安排之前,直接凭情绪退课或重新选课;也不要因为担心签证,就把“单科挂科”和“签证马上失效”画等号。如果准备 Review of Results,也不要默认结果一定会上调。正确做法是先确认正式成绩,再核对学业进展、课程规则和相关截止日期。
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