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宁波诺丁汉大学(UNNC)2026年9月23日会在 Blue Castle 开放 Summer Resit 成绩,同时开放 Progression 和 Award 结果。这一天看到某门课还是 Fail,并不等于已经确定不能升学或拿不到学位。真正需要判断的是:当前通过了多少学分、阶段加权平均分是多少、挂掉的模块是否属于不可补偿模块,以及学校最终给出的 Progression/Award Decision 是什么。 UNNC 官方 Assessment Results 页面已经明确列出,2026年9月23日将同时开放 undergraduate 和 postgraduate 的 Summer Resit marks、Progression 及 Award。
所以,9月23日出分后最忌讳的不是“挂了一门”,而是只盯着成绩单上的 Fail,没看后面的 progression decision 就开始判断自己是不是被劝退。
打开 Blue Castle 后,建议把 My Marks、My Progression、My Award 三部分一起看。
UNNC 官方说明,学生可以通过 Blue Castle 查看 marks、progression 和 award;如果需要参加 resit,具体考试安排会由 Faculty Office 或 CPSO 通过邮件通知。
其中最值得关注的是三个信息:
单科成绩。 看 Summer Resit 后具体模块有没有通过,以及是否仍然存在 Fail。
阶段学分。 不要只看挂了几门,要看目前到底拿到了多少 credits。
Progression Decision。 这是判断能不能进入下一阶段最直接的信息之一。如果页面已经给出正式 progression outcome,就不要自己根据一门 Fail 推测结果。
这一点尤其重要,因为 Nottingham 的一般规则并不是“任何一门挂科都必须退学”。大学官方关于成绩单和重新评估的说明显示,单个模块的失败在符合条件时可能被 compensation,学生仍然可以 progression;但具体是否适用,还要看 Supplementary Regulations,以及该模块是否属于不能 compensation 的模块。
不是。
UNNC 官方公开资料显示,本科阶段每个 stage 通常为120 credits,单个 module 的正常 pass mark 为40%,但学校存在 reassessment 和 compensation 机制。
目前公开的 UNNC transcript guidance 列出了几种 compensation 情形。例如:
阶段 weighted average 至少50%,并达到至少100 credits;
weighted average 至少45%,达到至少90 credits pass,同时至少110 credits达到30%或以上;
weighted average 至少40%,达到至少80 credits pass。
不过这只是大学层面的 compensation framework,并不意味着看到自己的成绩达到其中一个数字,就可以直接认定一定会被软挂。 官方也明确说明,Supplementary Regulations 会规定额外的 progression requirements,并指定哪些模块不能进行 compensation。
所以,9月23日真正应该做的是把自己的情况放进学校规则里判断,而不是简单套用“40分、80学分”这种单一标准。
假设一个学生 Summer Resit 后拿到:
Module A:38
Module B:已经通过
总体 credits 和 weighted average 也基本达到要求
这时候不能直接得出“38分肯定软挂”的结论。
因为 Nottingham 官方规则明确指出,Supplementary Regulations 会规定哪些模块属于 non-compensatable。以 UNNC 公开课程资料为例,部分课程会直接标明 UG Dissertation 为 non-compensatable module,如果该模块没有通过,就需要成功完成 reassessment 才能完成该 stage。
这就是为什么同样是“挂一门”,不同学生最后的 progression outcome 可能完全不同。
先确认模块性质,再看 compensation 条件。
有些情况下可以,但不能简单理解为“Summer Resit挂了就自动有第二次补考”。
UNNC 的公开 progression regulation flowchart 展示了 reassessment 的不同路径。以 Preliminary Year 为例,达到相应 credits 和 weighted average 条件的学生,在 August resit 后仍未全部通过时,可能进入下一学年的带课重修及第二次 reassessment;不同 credit 和平均分情况对应的路径并不完全一样。
因此,看到 Summer Resit 结果以后,应该区分:
已经满足 progression 条件,只是存在可 compensation 的 Fail;
没有达到直接 progression 条件,但仍符合下一阶段 reassessment 路径;
已经触及课程终止、无法 progression 等风险。
这三种情况处理方式完全不同。
如果学校已经给出了明确的 Progression Decision,应以该正式结果为判断依据,而不是根据论坛帖子或者学长学姐去年的经历判断自己今年一定会怎样。
如果9月23日之后出现的是无法 progression、无法完成学位阶段、或其他正式 academic decision,并且你认为这个结果没有充分考虑已经发生的重要情况,才需要进一步考虑 Academic Appeal。
这里有一个非常容易踩的坑:
Academic Appeal 不是“我觉得这门课应该给我及格”的申请。
UNNC 官方 Academic Appeals 页面明确要求,申诉需要清晰、连贯、简洁地说明核心问题,并提供证据;学校列举的证据包括事件时间线、相关政策或 regulations、邮件、独立医疗证据、witness statements、screenshots 等。官方还规定 appeal submission 原则上有 1200 words 的限制,超过限制可能会被要求重新提交。
所以,如果你的理由只是:
“我只差2分,老师为什么不给我过?”
这通常不足以构成一个完整的 academic appeal。
真正需要回答的是:学校作出这个 academic decision 的过程中,是否存在政策适用问题、程序问题,或者有学校此前没有充分考虑的重要客观情况。
也不能这么简单判断。
UNNC 的 Extenuating Circumstances(EC)机制与 Academic Appeal 是两套相关但不同的处理路径。学校当前 EC FAQ 显示,EC 可能产生 First Sit、Resit、2nd Resit 等不同结果,也可能出现 repeat year/semester、revisit performance 等 exceptional outcomes;如果 EC 被拒,也存在进一步的 academic appeal 路径。
关键在于事件发生时间和证据。
例如考试前或考试期间突然出现重大客观情况,并且能够提供与时间线相匹配的证据,这和“考完之后发现成绩不好,所以想找理由申诉”完全不是一回事。
UNNC 官方 Academic Appeals 页面也明确强调,appeal 必须有 evidence 支撑,而且通常需要先尝试通过 School 的非正式渠道解决相关问题。
因此,如果确实存在严重影响考试或 coursework 表现的客观情况,应该尽快整理:
什么时候发生 → 对哪一项 assessment 产生影响 → 当时是否向学校报告 → 有什么证据 → 学校此前如何处理 → 最终 decision 是什么。
这条证据链,比写一篇很长的情绪说明有用得多。
这一点非常适合在9月23日之后提醒学生。
学校官方要求 appeal submission clear, coherent and concise,而且页面明确提到 1200 words 的限制。
也就是说,一份有效的申诉并不是把整个学期发生的事情全部写进去。
更有用的结构通常是:
事实时间线 → 对 assessment/progression 的具体影响 → 对应的学校政策 → 已经采取过什么措施 → 当前 decision 为什么存在需要重新考虑的地方 → 希望学校采取什么合理处理。
如果有医疗证明、邮件、学校通知、考试记录等材料,要让证据与叙述中的时间点对应起来。
UNNC 官方也明确说明,Academic Appeal Panel 可以拒绝 appeal、维持原决定,也可以接受修订后的建议、将案件退回重新考虑,或在适用情况下作出替代决定;Appeal Panel 不能直接修改 marks 或 degree classifications。
所以“我要申诉把38分改成40分”本身就不是特别准确的表达。
如果只是某门课 Fail,但 Progression 正常,重点应该放在学校是否已经完成 compensation,以及是否需要后续 action。没有必要因为成绩单出现一个 Fail 就立即启动 appeal。
如果是Fail,而且学校要求 reassessment/retake,就应该查看正式通知里的具体安排,包括是否需要注册、是否需要缴费、是在校带课重修还是后续 reassessment。具体安排以 Faculty Office/CPSO 的通知为准,UNNC 官方也明确说明 resit information and arrangement 会由相关部门通知学生。
如果是Progression failed 或收到可能终止学籍的结果,这才是需要认真研究 regulations、EC 和 Academic Appeal 路径的情况。
如果是Award 出现问题,则要进一步确认到底是学位授予条件、classification,还是某个模块尚未完成,不能笼统地称为“挂科”。
假设两个学生都是 Summer Resit 后挂科。
学生A:某模块38分,其他模块基本通过,整体 credits 和 weighted average 也达到相应要求,而且该模块允许 compensation。
学生B:某模块28分,同时通过学分不足,weighted average 也没有达到 progression 要求。
两个人都可以说“我补考还是挂了”,但学校后续处理很可能完全不同。
A首先应该确认是否已经被 compensation,以及 My Progression 中是否显示正常 progression。
B则需要进一步确认是否存在 reassessment opportunity、retake arrangement 或其他正式路径。如果已经收到 termination 或其他严重 progression decision,再考虑是否存在 EC 或 Academic Appeal 的依据。
这就是为什么“挂了几分”并不是唯一指标。
UNNC 官方公布的 progression/compensation information 本身就同时涉及 credits、weighted average、reassessment 和 supplementary regulations。
最有效的做法不是马上写申诉信,而是先把学校材料整理成一个判断包:
Summer Resit成绩 → My Progression → My Award → 本阶段已通过credits → weighted average → 挂科模块是否compensatable → 学校邮件 → 之前提交过的EC及结果。
把这几项放在一起,通常才能判断问题到底属于 compensation、reassessment、EC 还是 Academic Appeal。
如果仍然无法判断,可以先联系 Faculty Office、The Hub 或 Senior Tutor。UNNC 的 EC FAQ 也明确列出了 Faculty Offices、Student Service Center 和 School Senior Tutor 作为可以提供相关 regulations guidance 的渠道。
这一步其实很重要,因为不同学院、不同 programme 的 supplementary regulations 可能存在差异。
如果最终确认需要 Academic Appeal,材料准备可以按照“事件证据 + 学校规则 + 决定影响”三个方向整理。
比如因为突发疾病影响考试,重点不是反复描述自己有多难受,而是证明:
什么时候发生;
是否覆盖考试/assessment时间;
是否有独立医疗证据;
当时是否向学校报告;
学校是否已经处理过 EC;
最终结果是什么;
为什么现有 decision 没有充分反映这个情况。
UNNC 官方明确提到,appeal evidence 可以包括 timeline、相关 regulations、letters、emails、independent medical evidence、witness statements 和 screenshots。
证据与事件的时间吻合度和关联性,往往比材料数量更重要。
根据宁波诺丁汉大学官方 Assessment Results 页面,2026年9月23日开放 Summer Resit 的 My Marks,同时开放 My Progression 和 My Award。
不是。需要结合通过学分、weighted average、模块是否允许 compensation,以及最终的 Progression Decision 判断。UNNC 官方存在 compensation 和 reassessment 机制。
有可能,但不能只看这一门的分数。学校公开的 compensation framework 涉及 weighted average 和 passed credits,同时 Supplementary Regulations 可能规定不可 compensation 的模块。
部分情况下存在进一步 reassessment 路径,但具体取决于学生的 programme、credits、weighted average、模块规定和当前 progression 状态。UNNC 公开的 Preliminary Year progression flowchart 就展示了不同情况下的 second resit 路径。
如果学校已经作出影响 progression、award 或继续注册资格的正式 academic decision,并且存在可以由政策和证据支持的理由,可以考虑 Academic Appeal。单纯因为“成绩不满意”通常不是充分理由。UNNC 官方要求 appeal 有清晰理由和 supporting evidence。
有。学校官方 Academic Appeals 页面明确写明,submission 超过 1200 words 可能会被要求修改后重新提交。
不能这样理解。UNNC 官方明确说明 Academic Appeal Panel 不能改变 marks 或 degree classifications。申诉重点应该放在相关 academic decision 是否需要根据政策、程序或证据重新考虑。
EC主要处理影响学习或 assessment 的特殊情况,学校可能根据 EC 结果给予 First Sit、Resit、2nd Resit 等处理;Academic Appeal则针对相关 academic decision 的正式申诉。两者并不是同一个申请。UNNC 官方 EC FAQ 对不同 EC outcomes 有明确区分。
UNNC 官方说明,My Award、My Marks 或 My Progression 暂时无法查看可能有多种原因,例如 School 尚未返回 recommendation、marks 尚未返回等。遇到这种情况,不要直接把页面空白理解成“被劝退”,可以等待系统更新并联系相关 Faculty Office/CPSO 或 The Hub。
UNNC 9月23日Summer Resit出分后,即使看到Fail,也不要第一时间写申诉。先看 My Progression 和 My Award,再核对通过credits、weighted average、模块是否允许 compensation,以及学校给出的正式 decision。
能 compensation,就按学校结果处理;有 reassessment/retake 路径,就确认后续注册和考试安排;如果已经出现无法 progression 或其他严重 academic decision,再判断是否存在 EC 或 Academic Appeal 的依据。
真正需要争取的时候,规则和证据比情绪更重要。UNNC 官方 Academic Appeal 要求清晰的事实说明、政策依据和 supporting evidence,并不是简单写一封“求情信”就可以解决。
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