留学生小组作业生存指南|留学新生必看

留学生们除了要写essay、report这类作业之外，留学过程中还有一个很重要的组成部分就是小组作业Group World！

首先，我们来看看都有哪些Group Work形式--课上小组讨论，这种形式最为常见，无论是文科还是理科，只要老师讲课时来了灵感，小组讨论的环节就来了。一般来说，对于这种随机提出的问题，分组也很随意，坐得近的2-6人会自然的形成一组。老师在提出问题后会留给大家15-20分钟的讨论时间，在这段时间内，大家需要思考问题、交流想法、选出发言代表，可以说是非常紧张的15分钟。经常有大家热烈的讨论完之后，完全忘记选发言人的情况，或者发言的人只记得发表自己的观点，却没能很好的总结全组成员的观点。但是这种随意且临时的分组讨论一般不会算在大家的成绩里，也不会有标准答案，大家只要积极讨论表达观点就OK。课堂讨论对中国留学生来说，最大的障碍就是语言障碍，所以一到讨论时间，中国学生们会自发的坐到一起，但是老师们会非常“贴心”的将中国留学生分配道不同的小组。

如果同学们遇到这种情况，千万别对老师有意见，毕竟我们远渡重洋学习知识，一直呆在“同国籍交流无障碍”的舒适圈里，是很难有提升的。虽然一开始会不习惯，不敢开口，但是一旦真的开始交流，你会惊喜的发现我们的想法对于国外的同学来说是很新鲜的，一样具有创造力！所以留学生们，特别是新生，如果你在讨论中有想法，就一定要说出来，不要觉得自己英语不好就只听不说，这会形成恶性循环。另外，当我们说完自己的观点后，不要觉得任务完成了就走神，一定要继续认真听同组小伙伴的发言，并有所记录。这样一来，如果最后被选为发言人，我们还能应对自如；如果不是发言人，也可以根据记录，提示组员或者对答案进行补充。这样几次下来，不仅老师会对你有一个很好的印象，班里的同学也会很乐意和你结成小组之后的笔记学姐会和大家聊聊Presentation、课程Case、焦点小组，以及小组作业禁忌。

其次，小组Presentation国外大学似乎对于Presentation有执念，几乎所有专业的留学生都会遇到几个人组队做Presentation的情况。一般来说，老师会在课堂上提出一些选题，同学们自由结组后将组队情况上报给老师，然后就按照定好的时间在班级里进行展示大多数情况下，小组成员会一个一个的上去展示自己负责的内容，老师会分别为小组中的每个成员打分比并计入成绩或者Presentation之后根据老师反馈每个人提交各自作业（或全组一份作业），再由老师打分。

PPT虽然老套，但它不仅是一种高效的小组成果展示形式，而且在搜集、整合、展示信息的过程也磨炼了学生相互配合的能力学生们会在这个过程中遇到不同的问题：

分工：谁搜集资料？谁做PPT？谁负责哪一部分？谁来总结？等等。。。

协调时间：何时开小组会？哪个时间节点完成哪些任务？把大家的时间以及小组进度协调好才能让任务顺利完成。

制作PPT：很多同学做PPT就是把文章内容复制黏贴，导致PPT上全是文字，这样的PPT是不能有效的将我们的成果传递给听众的（具体怎么做翻之前的笔记就有啦）。

最终展示：有的同学上台展示的时候，只会一味的低头念稿，丝毫不管听众的反应，这也是做Presentation一定要避免的‼️小组Presentation还有一个大忌就是成员只关注自己的那部分，大家对对方的内容不了解，这会导致一些非常严重的后果，每个部分之间缺少适当的衔接和多读，甚至让PPT内容前后矛盾

小组成员对内容没有整体的把握，很可能在教授抛出问题的时候，大家只能面面相觑，被挂在台上所以一次成功的小组展示，一定建立在整组同学对工作的熟悉之上，大家在做好分内工作的同时，也要知道其他成员的部分，毕竟这才是Group Work的意义所在，也是老师想看到的结果！