留学生课程学习方法介绍——费曼学习法

费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理查德·费曼（Richard Feynman）。理查德·费曼，1965年获得诺贝尔物理学奖，美籍犹太人。理论物理学家，量子电动力学创始人之一，纳米技术之父。因其对量子电动物理学的贡献获得诺贝尔物理学奖。他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。

费曼学习法CTRS可以简化为四个单词：

Concept （概念）、

Teaching （教给别人）、

Review （回顾）、

Simplify （简化）

第一步：Concept

确定概念（目标）。选择你需要学习的概念，即：目标。并将目标写下来。制定这个学习的目标需要根据自身的实际情况，切勿盲目和急躁。刚开始可以设置奖励和回馈内容。小小激励能大大的促使我们继续努力。并给我们足够多的动力去坚持学习。

第二步：Teaching

讲给别人听。模仿教授知识。这是很重要的一步。针对想学习的目标点，写下来自己所知道的一切。复述这个目标，并能够讲清楚这个知识点，不能使用复杂的逻辑和词汇，要用简单的语言去描述。在费曼看来，用简单的信息、词汇、句子解释清楚某件事物才能正真的掌握这个知识。

第三步：Review

在模拟教学的过程中，如果发现有哪里解释不清楚，或者感觉有遗漏的地方，这些就是内化知识所需要补充的地方。针对这些遗漏信息，需要想办法补上缺口，可以查找资料、翻阅书籍、请教朋友等等。通过各种途径获取新养分，填补知识盲区，直到能用简单的信息把它们讲清楚为止。如果跳过这一步，就很容易产生“知识幻觉”，以为自己掌握了。

第四步：Simplify

进一步的理解并简化描述方式。填补完整知识的漏洞后，会对整个知识有个更全面的、系统的理解。把新的认知记录下来，然后再用更加简化的方式描述它们。从而将知识内化成自己的知识系统。

费曼学习法

总的来说，“费曼学习法”的四个步骤很简单，也很容易实践，但要想发挥这套方法的最大效用，需要培养和精进自己的类比、联想能力，面对庞大复杂的概念，并培养能用简单的语言解释出来的语言的综合性能力，才能将知识内化成为自己的知识系统。

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