留学课程辅导|EE课程是如何进行评分的?

对于出国留学的同学来说，写EE是非常令人头疼的事情，而对于EE的评分标准有的同学更是一知半解，接下来海马课堂就给各位同学简单介绍一下。不知道你达标了吗?

　　其实EE是分为5个等级的，分别是A、B、C、D、E这五个等级，评分范围也是0-34分。

　　A级

　　展示有效的研究，能够针对性的产生一个适当的研究课题，并且能够在该课题中尽心探讨，有效参与其中并能够明确方法和来源。在该学科下能够充分运用自己的知识并尽心出色的理解。正确的使用相关的概念及术语来支持自己的观点，并能得出结论。通俗一点说就是有理有据。论文整体读下来能够保持一致性，不拖沓参与过程是概念性的和个人的，在研究过程中的关键决策被记录了下来，并且提交个人反思以证实，这其中包括那些具有前瞻性思维的反思。

　　B级

　　展示适当的研究，能够产生一个所选主题范围内的研究问题，合理有效的参与研究，并且有明确的方法和来源，在相关学科的更广泛背景下对该主题有充足知识和良好理解; 合理有效地应用源材料和使用特定主题的术语或概念; 准确分析得出一致结论; 理性论证通常有证据支持; 有时辅之以批判性评价研究作证明;呈现正确应用的结构和布局元素以进一步证明论文。参与过程通常可以通过个人反思来证明，研究过程中的关键决策做好了记录。

　　C级

　　展示所进行研究的证据，并不能够充分的表达主题以及相关研究。部分有效地参与大多数适当的研究领域，部分有明确的方法和来源，但是，这些过程中存在一些差异，尽管这些差异不会干扰研究规划和方法; 在该学科的更广泛背景下对该主题的拥有一些相关知识和理解; 尝试使用源材料和适当的术语或概念; 试图通过部分相关分析对结果进行综合研究; 结论有部分证据支持; 讨论是描述性的而不是分析性的; 尝试评估; 论文表达比较能让人满意，但拥有不妨碍阅读的表述弱点; 未正确应用的结构和布局元素。研究参与过程有证据支持，但主要是事实信息，个人反思拥有程序问题。

　　D级

　　缺乏研究性，论文整体论点模糊，并且所选的主题无法理解，虽然演技方法、方向还算适当，但可读性不高。在更广泛的学科背景下对该主题拥有一些相关知识和理解，这些知识和理解与主题并不相关; 试图使用源材料，但在使用或未充分使用的术语和或概念方面存在不准确之处; 源自于描述性讨论的不一致结论和不相关分析; 缺乏评估; 论文介绍有时不合逻辑，阻碍阅读; 缺少必要结构和布局元素。参与研究的过程是有证据证明的，但却很肤浅，个人的反思只是叙述性的，且程序性因素有欠缺。【推荐阅读：留学课程辅导|关于IB核心课程EE的详细介绍】

　　E级

　　论文性质不明确，研究方法以及整体主题混乱，没有突出点，整体研究参与感较弱，泛泛而谈，无法做到细致入微。在源材料应用中的无效练习以及所用术语或概念的不准确; 从不一致分析的研究分析中总结出的结论; 试图勾勒出一个论点，但其性质通常是描述性的;论文缺乏布局或者没有正确应用布局和结构要素。对流程的参与是有限的，事实或决策信息匮乏，并且没有对流程进行个人反思。

　　以上就是关于EE课程评分的相关介绍，不知道各位同学目前都处于哪个等级呢，等级较低的同学也无需慌张，海马课堂将为你们提供专业的留学课程辅导，相信在我们老师的专业辅导下，各位同学的EE都能够达到A级。

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