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对于留学生们来说In-Class Essay是再熟悉不过了,翻译成中文就是随堂论文,主要是要求学生们在规定的时间内展示自己对于知识的掌握情况,运用批判性的思维进行文本分析,那么,到底怎么写In-Class Essay,接下来海马课堂就为大家简单介绍一下。
论文辅导In-Class Essay怎么写
1、评估In-Class Essay的提示
仔细评估审题会减少误读提示的可能性。从众多的选题中选择一个,并问自己一下问题:
(1)从提示中获取了哪些信息?
(2)我所选择的提示有足够的样本支撑吗?
(3)关于这个论点的反论点能想到什么吗?
2、计划你的时间
要学会合理的分配时间,这是终身受用的一个技能,假设是50分钟的时间,我们可以这样进行分配:
(1)阅读和评价(3.5分钟)
(2)头脑风暴(3.5分钟)
(3)粗略地划(8分钟)
(4)执笔(30分钟)
(5)校正(5分钟)
3、论文陈述
这一部分要尽量缩小你的主题,传达你的目的以及意见,有组织的表达你的想法,同时要至少提出三种方法来证明你的论文,需要使用:
(1)逻辑顺序排列
(2)主题句(告诉读者重点段落)
(3)过渡子句(衔接想法及段落)
4、逻辑地组织想法
提供支持论文陈述的证据、课件,保持逻辑性,尽量简洁易懂。
5、随堂Essay问题关键词
(1)Analyze分析:将主题分解为各个部分,完全理解和理解它们以前是如何相关联并一体化的;
(2)比较:展示两个想法的异同,说明为什么这些异同很重要;
(3)Define定义:说明什么是概念/事物/事件,将其放入一个组中,说明它与其他概念/事物/事件有什么不同;
(4)Discuss/Examine讨论/检查:不明确,会被要求在发现想法之前进行联系、评估情况并进行说明
(5)Evaluate/Assess评价:判断是什么;
(6)Explain解释:找出事物的联系,其关系如何发挥作用,以及为什么会发挥作用;
(7)Illustrate说明:用细节/例子说明事物的关系;
(8)Interpret翻译:说明某种东西的意思和作者想表达的意思
(9)Outline/Trace/Review:组织主要观点和次要观点,对事物的发展进行分类Prove是:阐述一个观点,然后提出强有力的论据证明其可靠性
6、in类Essay的写法总结
仔细阅读所有文章的主题,事先选择,了解任务内容,了解每个问题对你要求什么,划分你的时间,明确每个问题的回答时间,并对每个问题制定简单的计划; 答案的价值取决于你分配给它的时间,可以整理一下你的想法,做一个短的In-Class Essay Outline,想法越统一,写起来就越容易。
7、留一些检查时间
以上就是关于In-Class Essay的一些写作想法,不知同学是否了解呢,如果有关于论文辅导的需求,可以随时与海马课堂的老师进行沟通哦。
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