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如果我们采取阅读文献的高度不一样,那么我们从阅读文章得到的收获也就不一样。站得高,才能看得广,才有穿透力,从阅读文献得到的有用的东西就多。如何站得高?那就需要带着问题去阅读,用批判性思维去阅读。那么,具体要怎么做呢?海马课堂就为大家介绍一下。
留学论文写作提高文献阅读技巧
1.这本书或这篇文章与我正在写的具体论文或问题有什么关系?
2.检查论文是否提出了问题?检查目标是否明确,作者是否给主题带来了新的知识。
3.检查论文是否对主题给出了明确的定义,阐明了其意义(范围、严肃性、相关性),是否采取了适当的措施来确保研究的意义和目的明确。
4.思考是否可以从另一个角度更有效地处理这个问题?论文给出的方法真的是解决这个问题的最好方法吗?
5.了解作者的侧重点(orientation)是什么,例如,论文侧重于解释、批判还是组合?
6.问问作者的理论框架是什么?
7.了解理论视角和研究视角之间的关系是什么?
8.作者是否评估了与问题相关的文献?
9.看看研究设计的基本组成部分(如样本、干预、结果)有多好? 测量的准确度和有效性如何?数据分析是否准确且与研究问题相关?结论是否基于数据和分析?
10.在为大众读者编写的材料中,作者是使用感情用事、片面的例子,还是充满修辞色彩的语言和语调?推理是否有客观依据,还是作者只是“证明”他或她已经相信的东西?
11.作者是如何构造论点的?可以试探“解构”论点的流程,看看它在逻辑上是否或在哪里崩溃(例如,在建立因果关系时)?这本书或这篇文章在哪些方面有助于我们理解所研究的问题,在哪些方面对实践有用?优势和局限是什么。
以上就是关于英国伯明翰大学留学论文怎么提高文献阅读能力的相关介绍,不知道各位同学是否明白了呢,如果还有其他方面的疑问,可以随时与海马课堂的老师进行在线沟通哦。
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