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一些在高中表现出色的学生上了大学,之后在大学的学习中才发现他们没有真正获得有效学习的技能。他们可能仅依靠良好的记忆力在课堂上取得好成绩,而从未学会如何学习、记笔记、组织或以其他方式在课堂上表现出色。有些学生以前的写作能力比较好,但后来因为在论文中偏离主题而被扣分,或者无法完成某些格式的作业。Reaction Papers、position paper、research reports这些在大学里都很常见,但是很多学生在进入大学之前可能从来没有写过这些。
大学专业的选择是否适合自己很重要,写作合适的专业不会让自己在课堂上表现不佳甚至不及格。一般来说,工程、医学预科、数学等专业可能要求非常高的能力水平,虽然这些专业对学生来说可能听起来不错,尤其是当他们申请大学时,但如果真正上课学习就会非常吃力。
学习动力可能是大学学生比较困难的方面之一,特别是如果他们有大量的学业要学习。很多时候,面对时间上的不允许,学生可能会偏离轨道、拖延,并匆匆忙忙地把作业交上来。如果成绩非常糟糕,这会更加打击学生的积极性。对于一些学生来说,这可能预示着恶性循环的开始,他们在学习中落后,成绩不佳,失去更多动力,出现挂科的情况。他们往往不具有改变自己的毅力,因此这种情况永远在持续。
大学挂科或学业问题通常有多种因素在起作用,通常没有单一的原因,了解学生可能遇到的问题是有效进行改善的重要一步。
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