曼彻斯特大学Academic Appeals方法

你可能已经收到了一个分数或其他学术成果，但由于特殊原因，你认为需要重新考虑。Academic Appeals可用于此。要提出申诉，你必须使用四种可用的理由之一，提出一个案例。

(a) 具有可信和令人信服的理由，说明你为什么没有在成绩出来之前告诉学校你的情况。

(b) 行政错误或程序上的违规行为。

(c) 偏见或缺乏适当的评估。

(d) 对某项主要工作(学位论文、毕业论文等)的监督不满意。如果你在结果出来之前没有提出任何担忧，你必须有可信和令人信服的理由。

你可以使用我们的指导来检查你是否有申诉的理由。如果你认为有一个以上的理由符合你的情况，你可以在你的申诉中解释这一点。

重要的是要注意，大学不允许挑战学术判断的申诉。这意味着你不能仅以不同意某个分数为由提出申诉，并认为你的成绩应该更高。如果你没有理由，我们建议不要提交申诉。如果你不确定，请联系我们以获得进一步指导。

检查你的申诉理由

1.减轻情节

要想获得基于减轻处罚情节的申诉理由，你将需要满足这些标准：

a.你遇到了意料之外或无法控制的情况，这些情况对你和你的学习产生了重大影响。

b.你以前没有告诉学校这些情况，而且你有可信的和令人信服的理由不提前申报你的情况。

重大影响是指你的情况使你无法在评估中发挥出你的最佳能力。这包括课程作业、考试和实习的评估。

一些减轻处罚的情况的例子是：

a.严重的健康问题或伤害，包括身体或精神健康。

b.你身边的人丧亲或患重病。

c.严重的住房、家庭或财务问题。

d.影响你考试或课业的技术或IT问题。

减轻处罚的情况可以是任何有重大影响的严重问题。然而，以下情况通常不被接受：

a.计划中或预期中的事件，如搬家、假期和婚礼。

b.考核时间过近或看错考试时间表。

c.考试压力或恐慌症没有被诊断为疾病或有医学证据支持。

可靠和令人信服的理由:

大学希望你能在受影响的评估之前或前后申请减轻影响的情况。 对于课程作业，这通常意味着在提交截止日期之前。有单独的截止日期来提交，以涵盖你的考试。最晚的截止日期通常是在考试期结束前后。

要有申诉的理由，你需要提供充分的理由，说明你为什么没有在截止日期前申请减轻处罚的情况。

有充分的理由意味着你可以证明你没有尽早告诉学校你的情况是可以理解的。例如，你的情况的影响影响了你参与支持和使用大学程序的能力。

2.程序违规

如果你有理由以行政错误或程序违规为由提出申诉，你将需要满足这些标准：

a.在评估过程或课程运行中出现了错误。

b.该问题对你的学习/成绩产生了重大不利影响。

这意味着由于错误或不规范，你的结果比平时的标准低很多。行政错误或程序上的不规范包括：

a.获得错误的考试时间表。

b.与评估或程序有关的误传。

c.大学没有正确遵循规章或程序。

d.课程内容没有被涵盖，但仍被列入评估范围。

如果对你的分数没有重大影响，小问题可能不被接受作为申诉的理由。

3.偏见

要有基于偏见、偏向或缺乏适当评估的理由，你需要证明你的工作没有得到公正的评分或没有得到正确的评估。换句话说，你的分数低于应有的水平，是因为考官的偏见或偏向，或者是因为在评分时出现了错误。

这可能是一个相当困难的申诉理由，因为你需要确保你不是在挑战学术判断。不同意分数本身不可能被接受为申诉的理由。如果你没有任何证据来证实你的主张，偏见或偏向也很难辩解。

如果你提到评分标准或反馈中的评论与你所写的内容不一致，你可能能够证明缺乏适当的评估。

4.监管不力

这一理由适用于重要的工作，如本科生或研究生教学论文或项目或研究生研究论文。如果你符合这些标准，你可能有理由提出申诉：

a.这项工作的监督对你的表现产生了严重影响。

b.如果你在收到成绩之前没有正式报告监督问题，你需要提供可信和令人信服的理由。

不令人满意的监督的例子可以包括:

a.不坚持定期开会的时间表,研究生应该每个月至少有一次监督会议。

b.没有及时提供反馈。

c.反馈有限。

d.你的导师没有对你的进展给予现实的指导，使你相信你的工作具有很高的标准，但你的最终分数却比预期的低得多。

可靠和令人信服的理由：

大学希望你能尽快提出监督方面的问题。如果这是你第一次向你的导师提出问题，你将需要提供可信的和令人信服的理由。这意味着你可以证明你没有更早地告诉你的学校关于你的监督的情况是可以理解的。

可靠和令人信服的理由的例子可能包括：

a.担心对你和你的导师的关系造成不可挽回的损害，这是合理的。

b.更换导师的选择有限，即在大学内没有合适的替代者。

c.监督关系对你的精神健康和参与大学支持和投诉程序的能力的影响。

d.在你的监督问题之外，还有影响你的外部缓解情况。

请注意，你是否有可信和令人信服的理由，将根据具体情况决定，并取决于你的具体情形。

大学可以拒绝以下理由：

a.不知道如何更早地提出关切，或在哪里获得支持。

b.没有更早意识到对你工作的影响。

怎样进行Academic Appeals

申诉声明没有规定长度，但你可能希望至少写两到三段来解释你的情况。在大多数情况下，你的声明不应超过2页A4纸。最好是尽可能简明扼要地写出你的申诉。

尝试遵循这些关键点：

a.将你的申诉写成正式声明，并以介绍开始，包括你使用的理由和你的情况概述。“I would like to appeal the decision…” “I am appealing on the grounds of…”

b.审议你的申诉的人不会对你的案件有任何了解，尽可能多地提供细节。这包括设置场景和提供你所解释的情况的背景。

c.按时间顺序写出你的申诉。这将有助于确保你的案件对读者来说是清晰的。尽量给出你所描述的情况的确切日期。包括关键事件、医疗预约或与大学工作人员会面的日期。例如，如果你身体不适，记下确切的日期或尽可能接近事情发生的时间。使用日、月、年的格式。

使用相关理由的措辞。“This had a significant impact on me” “I believe this is a procedural irregularity”

d.参考你以前的评估成绩，并将其与你最近的成绩进行比较，以显示你在受到影响时的表现有所下降。

e.请具体说明情况以及对你的分数和学业成绩的影响。

f.提及你为支持你的案件而提交的证据。解释它如何支持你的案件。

g.在陈述的最后，用一个结论来总结和强调你的关键点。

h.用结论来解释你希望得到什么结果。可以考虑的结果包括继续学习和重修部分课程的机会，低分不计入你的平均分，或重新考虑和提升你的分类。

当海外学习遇到挂科时，一定要积极的去申诉，避免学校处分影响学业。海马课堂拥有专业的申诉服务团队，6V1定制申诉方案，24小时及时响应 。7000+申诉成功案例，560+申诉导师团队，丰富的申诉经验，帮助留学生解决挂科，挽回学业。关于“Academic Appeals”相关问题，欢迎咨询海马课堂。