英国大学论文文献二次引用怎么标注

　　二次引用怎么使用

　　当你在文章中需要引用二次引用的内容时，应该同时提到原作者(B)和你实际阅读的作者(A)。通常的做法如下：

　　1. 文内引用：

　　在文内引用时，你需要同时提到原作者(B)和二次引用的作者(A)，并使用"as cited in"这样的格式，表明你是通过A文章了解到B文章的观点。

　　例如：

　　2. 文内引用格式：

　　75% of students believe that teachers should not assign nightly homework (Snow, 1982, as cited in Brown, 2014).

　　这样，在文内你就既提到了原作者B，也标明了你是通过作者A的文章获得的B的观点。

　　3. 参考文献列表：

　　在参考文献列表中，只需要列出你实际阅读的文章(即A文章)，而不是原始文章B。

　　例如：

　　4. 参考文献格式：

　　Brown, S. (2014). Trends in homework assignments. Journal of Secondary Studies, 12(3), 29-38. http://doi.org/fsfsbit

　　请注意，不要在参考文献列表中列出B文章，因为你并没有直接阅读过它。

　　二次引用的使用原则

　　虽然二次引用是学术写作中的一个有效工具，但它也有一些限制和注意事项：

　　A. 尽量减少二次引用的使用：

　　使用二次引用时要谨慎，尽量避免在文章中频繁使用。频繁使用二次引用可能会导致你的写作显得缺乏严谨性，因为每次通过他人的转述引用都可能引入误差或失真。因此，建议尽量直接阅读原文，尤其是在进行重要引用时。

　　B. 合理使用二次引用：

　　如果你必须使用二次引用，应确保原作者的观点确实对你的研究有重要价值，并且你能够清楚地说明你是如何得知这些观点的。务必在文中标明“as cited in”这一表达，清晰区分直接引用和二次引用。

　　C. 学术规范：

　　遵守所在学校或学术期刊的引用规范。不同的引用风格(如APA、MLA、Chicago等)可能对二次引用的格式有所不同，确保按照要求调整格式。

　　示例：

　　假设你正在写一篇论文，在其中使用了二次引用：

　　假设：你在读Brown(2014)的论文时，发现他提到Snow(1982)研究了学生的作业态度，而你并未直接查阅过Snow的原文。你想引用Snow的研究结论，但实际上是在引用Brown的文章。

　　文内引用：

　　According to Snow (1982, as cited in Brown, 2014), most students believe that homework should be limited.

　　参考文献格式(只列出你实际阅读的文章Brown)：

　　Brown, S. (2014). Trends in homework assignments. Journal of Secondary Studies, 12(3), 29-38. http://doi.org/fsfsbit

　　什么时候使用二次引用合适呢?

　　当您已经用尽了查找原始作品的所有选项时，可以二次引用。例如，您可能无法找到绝版作品，但其他作者在近期的作品中引用了它。或者，也许您正在阅读的论文引用了一封私人信件。在这种情况下，您显然不能直接引用原始来源，因此二次引用是合适的。当然，在某些情况下，作者会采用一个复杂的主题并用通俗易懂的方式表达出来。引用这种类型的来源，其中额外的分析水平很重要，这个时候二次引用也可能是合适的。

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