悉尼大学专业会计课程是否可以辅导

针对悉尼大学专业会计课程，海马课堂当然是可以辅导的，该课程为您提供了发展在会计领域取得成功职业所需的知识和专业技能的机会。

该项目符合澳大利亚和新西兰特许会计师协会(CAANZ)和澳大利亚注册会计师协会(CPA Australia)的专业会计认证要求。

您可以在工作的同时完成澳大利亚注册会计师(CPA)、澳大利亚和新西兰特许会计师(CAANZ)或特许公认会计师协会(ACCA)的专业课程，获得国际认可的会计资格。

专业会计课程辅导内容

管理决策的会计分析ACCT2019

这门学习单元介绍了对管理决策有用的管理/成本会计的核心知识要求。学生将培养使用行业标准会计系统和管理会计信息的基本技能，以实现高效有效的运用。学生学会应用相关的数值和分析技能，作为理解管理会计发展和当前理论知识的基础。具体涉及的领域包括成本术语和目标、成本行为、成本-量-利分析、成本估算、备选产品成本计算方法的详细研究，预算流程力学的详细研究(总预算、弹性预算、标准成本和差异分析、资本预算)，利用相关成本/收入进行决策，以及成本分配。主要主题包括价值链框架、管理控制、平衡计分卡、战略地图、责任会计、转移定价和组织结构。学生将接触管理会计的当代发展，并学会利用成本信息进行规划和控制，以评估组织的绩效。

实践中的会计与审计ACCT3600

这门学习单元审查了审计过程，突出了支持审计实践的重要概念。该单元在澳大利亚审计准则的背景下概述审计过程，并侧重于根据《2001年公司法》执行的公司财务报告的审计。它还探讨了其他形式的审计和保证活动。采用的方法既实用又理论化，学生需要将他们的知识应用于从实践中发展出的案例研究。作为会计专业的顶梁柱单元，该单元通过整合知识和巩固会计专业中发展的关键技能，弥合了理论和实践之间的鸿沟。它旨在为学生提供在识别、分析和解决当代业务问题方面的实际经验。学生通过将概念、理论、框架、方法和技能应用于会计领域面临的真实问题和挑战，确保他们具备职业素养。

会计与财务管理ACCT1006

会计与财务管理介绍了财务报告，是进一步学习会计的入口单元。该单元基于BUSS1030 会计、商业与社会中呈现的会计背景，发展学生通过会计系统记录业务交易所需的技术技能。除了其技术重点外，该单元还旨在让学生了解会计信息在财务管理和分析中的应用方式，并培养在商业世界中必要的职业技能。

决策会计BUSS1030

会计数据有许多用途。这个学习单元在初级水平上调查会计的基本原理，为学生提供以用户为中心的会计信息理解。该学习单元从用户的角度介绍了关键的会计概念，介绍了简单的财务报表、内部业务规划和营运资本，以及诸如可持续发展和公司治理等不断发展的主题。学生通过各种知识构建任务培养了批判性思维和决策技能等令人向往的毕业生素养。真实的评估被用来评估和帮助学生的学习过程。

澳大利亚税收体系CLAW3201

这门课程是对澳大利亚税法的介绍。它以澳大利亚税制概况开始，讨论当代税收问题，然后涉及特定主题，包括：澳大利亚所得税的责任基础、居住地和收入来源的概念、普通和法定收入的概念(包括资本利得税)、税务会计、福利待遇的税收、可扣除的开支。最后，对一般反规避规定进行了研究。公司、合伙企业和信托的税收，以及国际税收在CLAW3202中深入研究，这两门课程共同为学生准备专业会计实践的重要方面提供了坚实的基础。

商业法CLAW2214

整个商业体系由一套复杂的法律制度编织而成，该制度规范着所有商业活动。这些商业活动的主要载体是有限责任公司。对商业专业人员和在澳大利亚从事商业活动的人来说，深入了解业务和公司运营与治理的法律和监管框架的关键方面至关重要。本单元的总体目标是向学生介绍在当代商业背景中可能遇到的一系列问题以及此类行为的法律影响。

企业财务I FINC2011

这个单元介绍了公司金融基本概念，以及它们在以下方面的应用：(1)对包括股票、债券和整个公司在内的风险资产的估值，(2)股票等权益证券的定价，以及(3)公司财务政策决策，包括股利、资本结构和风险管理政策。强调对所学材料的应用和各个主题领域中的最新实践。

经济学对业务决策的影响BUSS1040

经济学贯穿所有业务决策，从定价到产品开发，再到谈判，再到了解一般经济环境。这个单元介绍了经济分析，重点关注与业务相关的概念和应用。该单元探讨了个体消费者和公司如何做出决策，以及它们在市场中如何相互作用。它还介绍了一个框架，用于理解和分析企业竞争所处的更广泛的经济和公共政策环境。这个单元为进一步学习经济学以及在经济专业领域提供了一个严格的平台，同时提供了有价值的分析工具，可以补充学生的一般业务培训，而不论他们的专业领域是什么。

会计师信息系统INFS3110

该单元演示了会计信息系统(AIS)如何改善与基于会计的交易相关的业务绩效。它为学生提供了识别和评估业务改进机会所需的技能，同时关注概念和实际的AIS，并理解业务在实施AIS方面必须评估风险、控制、成本和收益的各种方式。从端到端的系统视角，学生了解了与设计、实施和运行AIS相关的方法和方法论。通过图形表示，可以运用视觉思维来分析、评估和改进概念上的AIS，以期实现其物理实施。学生学会了管理业务周期的综合方法的重要性，其中常常需要平衡多个竞争需求，包括支出、转换和收入。学生在业务分析方面培养了专业技能，这是会计师、审计师、项目经理和业务分析师的基础技能。

定量业务分析BUSS1020

BCom的所有毕业生都需要能够使用定量技术来分析商业问题。这种能力在所有商业学科中都很重要，因为所有学科都处理着越来越多的数据，对定量技能的期望也在不断增加。该单元展示了如何解释涉及不确定性和变异性的数据;如何建模和分析业务数据中的关系;以及如何从数据中做出正确的推断(并识别不正确的推断)。该单元将包括使用软件工具(主要是电子表格)来分析和展示定量数据的指导。

对商业集团的报告ACCT3011

这门课程为学生准备报告控制、显著影响或联合控制实体的绩效和财务状况，其中被投资方是集团实体。学生首先考虑是否需要编制合并财务报告，然后学习如何编制合并财务报告，包括商誉、集团内交易和非控制权益的处理。此外，还考虑了合并报告的各个方面，如权益法会计、分部披露、关联方披露和外币翻译。该单元进一步探讨了复杂金融工具的报告以及会计法规和实践中的当前问题，以及标准制定过程的政治因素。通过对公司集团活动的分析，学生通过发展写作和批判性思维技能，重点关注专业判断的角色、相关产出以及对用户的潜在影响。

对商业绩效的报告ACCT2011

这门课程研究了关键会计准则在财务报表中的应用，重点关注上市公司。从财务报告环境的概述开始，它深入了解了管理会计政策选择的制定过程。该单元涵盖了一系列重要主题，如收入确认、无形资产和金融工具简介;不同计量方法的基础重要性，从历史成本到公允价值，贯穿始终。该单元还探讨了会计准则未直接涵盖的可信披露的作用。作为通向以业绩为基础的商业角色的垫脚石，学生在学习此单元时将通过当代实际案例工作和对当前问题的批判性评估而培养信心。

以上就是关于“悉尼大学专业会计课程是否可以辅导”的介绍，海马课堂专业课程辅导是一家致力于提供高质量学科辅导的教育机构。我们拥有超过3500位严选硕博学霸导师，他们专业素养过硬，经验丰富。我们的辅导服务旨在帮助学生克服薄弱科目，跟上学校的教学进度。通过精心匹配背景相符的导师，我们为每位学生提供1V1专属备课，确保个性化的学习计划。

我们的辅导服务灵活安排上课时间，充分考虑学生的时间表和需求。导师们能够以中英双语详细讲解课程中的考点和难点问题，为学生提供清晰易懂的教学解释。在课程学习过程中，我们注重与学生的互动，鼓励他们提出问题，确保他们充分理解和掌握所学知识。

此外，我们提供全方位的课后辅导服务，包括解答疑问、提供额外练习和复习材料等，帮助学生夯实知识基础，弥补学科上的短板。我们的目标是帮助学生取得更好的学业成绩，并培养他们独立学习的能力，为未来的发展奠定坚实的基础。