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UCL被指控使用AI学术不端了怎么办老师可以简单介绍一下吗?
首先,了解学术不端的主要行为是至关重要的。常见的学术不端行为包括:
找代写:使用代写服务完成作业。
抄袭:未经授权使用他人的作品。
交旧作业:提交之前完成的作业作为新的作业。
剽窃:未经允许复制其他同学的作业。
考试作弊:在考试中采取不正当手段。
捏造信息和篡改数据:提供虚假信息或修改原始数据。
除此之外,还有一些需要特别注意的情况:
查重复率:检查作业或论文的重复率是否过高,确保所有引用都是恰当的。
查AI使用情况:如果AI生成的内容与已知信息相似度超过20%,有被约谈的风险;超过35%,几乎肯定会被指控学术不端。
查引用问题:确保所有引用都符合学术规范,没有编造文献或虚假引用。
查代写和IP问题:确保没有让他人代交作业,或代写服务在文件和内容上没有问题。
1. 指控来源分析
任课老师:如果指控来自任课老师,通常说明调查还处于初期阶段。如果你能提供合理的解释,可能会避免进一步的指控。
学术委员会:指控来自学术委员会则表示情况较为严重,学校已有相应的证据支持指控。
2. 处理步骤
提供解释:及时准备书面解释或参加听证会。务必详细说明你的作业是如何完成的,以及你是如何遵守学术规范的。尽量提供相关证据来支持你的说法。
争取撤销或减轻处罚:如果证据不足以撤销指控,可以争取减少处罚,例如少量扣分或保留学籍继续学习。
3. 申诉策略
避免主动承认指控:在未确认具体错误前,不要主动承认指控。应详细了解指控内容,并在申诉过程中提出合理的反驳。
尊重学校立场:申诉时应尊重学校的立场,理性陈述你的观点。学术不端申诉不是无理硬辩,而是要尊重客观性,寻找有利的申诉点。
及时介入:一旦收到指控,尽快进行申诉可以有效改变处罚结果。无论是撤销指控还是争取减少扣分,积极参与申诉过程都很重要。
以上就是关于“UCL被指控使用AI学术不端了怎么办”的介绍,当海外学习遇到学术问题时,一定要积极的去申诉,避免学校处分影响学业。海马课堂拥有专业的申诉服务团队,6V1定制申诉方案,24小时及时响应,丰富的申诉经验,帮助留学生挽回学业。
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