加拿大滑铁卢大学数学作业怎么写好?

如果你不能与他人交流，你在解决问题方面所做的分析工作就没有任何价值。因此撰写清晰、简明、准确和专业的报告的能力与解决问题的分析一样重要。任何熟悉一般调查领域的人都应该能够阅读和理解你的报告。他或她也应该能够快速扫描报告并找到问题的陈述、获得的结果以及工作的意义，那么加拿大滑铁卢大学的数学作业怎么写好呢?

1.标题页

报告的标题应尽量简短，但应明确指出报告的主题。除标题外，还应明确指出作者的姓名、课程的名称或编号以及提交日期。编写报告时，应注明该课程的名称和提交的日期。

2.摘要

虽然摘要放在第一位，但在报告的所有其他部分完成之前，不应该写摘要。摘要提供了一个基本的摘要，突出了报告的主要内容。它应该包括简单的陈述性句子，说明你尝试研究了什么课题，如何实现的(但只有在使用特殊句子时)。摘要应独立存在，向不会查阅报告解释的读者介绍所有相关观点和发现。记住，你的摘要应该是完全可以理解的，即使是那些没有读过摘要的人。

2.主体

尽管以下各节描述了报告中应包括的部分，但这些部分不应标明或有 "报告 "字样。相反，它们应该形成一个完整的叙述。

导论应提出问题并描述基本动机。这应提供所有相关的背景信息，并描述项目的目标。引言应该足够有趣，以便为读者提供继续阅读的动力。

分析，在这一部分，应介绍问题的数学解决方案。对数学问题的分析应该从一般的背景理论开始，到研究过程中形成的具体关系和在研究过程中形成的具体公式。分析不应包含对参考文献中的理论的简单复制;相反，它应该代表你对一般理论与当前具体问题的关系的理解。这些结果不应重复推导，除非它对理解该工作至关重要。

你应提供所有相关的数学分析。提出问题： "什么是相关的?" 你可以假设，如果读者愿意，可以检查常规计算、(例如，"我解了这个方程，发现它的根是......。. ." )或 "我计算了这个函数的偏导的部分数值为

的部分值，发现它是......")或 "我计算了这个函数相对于x的偏导，发现它是......。.")，但你应该列出所有与理解数学推理有关的计算结果。

结果和讨论：这里是你的分析的主要结果。你需要用你对结果的解释来加强总结，指出哪些是 "预期的"，哪些是意想不到的，哪些是不可能的。记得一定要明确地回答项目中向你提出的所有问题。

4.附录

有些报告会包括附录，有些则没有。这些是可选的。旨在提供能够支持和加深你对信息的理解。列在文件的主体部分。它们可能包括计算的例子(包括计算机工作)、数据、术语或单位的清单、原始问题的副本，等等。这些材料必须尽可能精心准备，并与论文正文中的信息一样正确表述。

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