UNSW COMP9511人机交互课程学习哪些内容?

人机交互(HCI)是一个多学科的研究领域，重点研究计算机技术的设计，尤其是人(用户)与计算机之间的交互。虽然人机交互最初关注的是计算机，但后来已扩展到几乎所有形式的信息技术设计。UNSW COMP9511人机交互课程学习哪些内容?

一、课程概览

COMP9511介绍用户与系统的交互，包括分析和设计。采用认知方法，侧重于将用户目标与计算机技术相匹配。主题包括：人类信息处理系统、交互模型、设计策略和过程以及评估。强调项目工作。

二、人机交互历史

人机交互的飞速发展

20 世纪 80 年代，随着个人计算机的出现，苹果 Macintosh、IBM PC 5150 和 Commodore 64 等机器开始大量进入家庭和办公室，改变着社会的面貌。精密的电子系统首次面向普通消费者，可用于文字处理器、游戏机和会计辅助工具等用途。因此，当计算机不再是专为专业环境中的专家打造的房间大小、价格昂贵的工具时，为经验不足的用户创造简单高效的人机交互变得越来越重要。人机交互技术从其起源开始，逐渐扩展到多个学科，如计算机科学、认知科学和人因工程学。

人机交互很快成为学术界热衷研究的课题。研究和从事人机交互的人将其视为普及计算机与用户之间的交互应类似于人与人、开放式对话这一理念的重要工具。起初，人机交互研究人员专注于提高台式电脑的可用性(即从业人员专注于电脑的易学易用程度)。然而，随着互联网和智能手机等技术的兴起，计算机的使用将越来越多地从台式机转向移动世界。

三、人机交互课程主要内容

人机交互(HCI)课程涵盖广泛的主题，重点是交互式计算机系统的设计、评估和可用性。人机交互课程的主要学习内容通常包括

1. 人机交互入门： 了解人机交互的基本概念、原则以及人机交互在设计用户友好和有效的计算机系统中的重要性。

2. 以用户为中心的设计： 学习优先考虑用户需求、偏好和行为的系统设计过程。这包括进行用户研究、创建角色和确定用户需求的技术。

3. 交互设计： 探索如何创建界面，促进用户与技术之间无缝、直观的交互。主题可能包括设计菜单、导航系统和交互元素。

4. 可用性测试与评估： 学习通过用户测试、启发式评估和其他评估技术来评估计算机系统可用性和用户体验的方法。

5. 认知心理学： 了解用户如何感知、思考和处理信息，以及如何运用这些知识设计符合用户认知能力的界面。

6. 用户界面(UI)设计： 探索视觉设计、布局、排版、色彩理论和其他有助于界面美观和可用性的因素。

7. 原型设计和线框图绘制： 学习创建低保真和高保真原型的技术，以便在实施前对界面概念进行可视化和测试。

8. 无障碍和包容性设计： 了解为残障人士设计无障碍界面并考虑不同用户需求的重要性。

9. 信息架构： 在系统中组织和构建信息，使用户易于浏览和查找。

10. 用户体验(UX)设计： 研究用户与系统交互时的整体体验，包括情感、认知和行为方面。

海马课堂专业课程辅导，2100+严选硕博学霸师资，针对学生的薄弱科目和学校教学进度，匹配背景相符的导师，根据学生情况进行1V1专属备课，上课时间灵活安排，中英双语详细讲解课程中的考点、 难点问题，并提供多方位的课后辅导，辅助学生掌握全部课程知识，补足短板。