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英国约克大学Business and Management补课内容

作者:海马 发布时间:2024-02-22 11:24:51
英国约克大学(University of York)的商业与管理(Business and Management)专业提供了全面的课程内容,旨在培养学生在复杂的商业环境中具备反思、国际化、社会和伦理意识的能力。海马课堂可以帮助留学生进行相关的课程补习,提升GPA。
英国约克大学Business and Management补课内容

Business and Management补课内容

商业伦理与可持续性导论

介绍学生在国家和全球背景下的商业伦理和社会责任的理论和实践,以及在这些背景下组织中的个人面临的伦理困境。

会计学导论

该模块介绍了财务会计和管理的核心概念。它使学生能够编制和解释财务报表,并考虑这些报表在实践中的应用。该模块继续介绍了管理会计的核心概念以及它对业务组织的影响。它使学生能够执行和评估管理会计工具和概念,这些工具和概念可供管理者进行财务和非财务决策,并考虑这些在实践中的运用。

总体而言,该模块提供了对两个重要会计系统相互关系的适当介绍,以及它们在组织中如何协同工作的了解,同时为学生提供了认识它们的用途和差异的途径。

人文、经济与管理

该模块旨在使学生能够发展对经济学和管理在人类和社会关系中的作用的视角。它引入了哲学研究的范畴,即人类与经济模型和实践之间的关系,特别关注全球和环境威胁对人类社会未来所带来的风险和挑战。该模块旨在培养对构建管理实践的基本考虑的敏感性。

管理史

该模块向学生介绍了在西方、以英语为主的背景中传统上理解的管理思想的古典“经典”。它旨在培养学生对于了解“管理”是什么以及它的来源的历史重要性的敏感性。这个古典经典将被接受批判和重新解释,同时充分考虑其他视角(如女性主义、批判性和去殖民化)。学生将深入了解经典的管理思想和实践,将被引入作为一门研究领域的管理历史,并将培养他们作为独立学者的能力,能够批判性地解释学术文本,发展自己的论点,并反思自己的发展和实践。

管理定量分析

本模块的目标是向学生介绍各种定量工具和统计方法,包括它们的优点和缺点,特别强调它们在会计、商业和管理领域的应用。该模块将为学生提供收集、处理和分析数据,制定和测试假设以及预测未来数值的坚实基础。学生应该期望在足够理解统计理论的基础上有一定程度的数学细节,然而,该模块通过各种实际例子、结果的识别和情境解释,以及在Excel中的实际应用,致力于提供比传统统计课程更为简化的方法。

营销原理与实践

该模块结合了学术研究和实践内容。模块的学术元素通过每周一次的营销理论和技术讲座来涵盖,学生应该通过这些讲座了解营销原则。实践内容利用案例研究和营销简报/活动,以探讨营销实践。该模块的特定目标是引导学生营销人员通过营销规划过程,并涵盖一个将营销原则与实践相关联的广泛结构化方法。

商业规划与可持续创业

该模块要求学生运用之前模块中学到的知识,发起并发展一个新的可持续商业创业的想法,包括准备和呈现详细的商业计划。该模块还旨在培养学生在团队中协作的能力。

战略管理

该模块探讨了在全球化经济背景下公共和私营部门战略管理和变革的理论和实际方法。重点关注组织如何制定战略和管理变革,以及管理者在有效制定、实施和评估战略所需的技能和技术。

项目与运营管理

该模块旨在向学生介绍运营管理的主要方面和问题,并培养学生对运营管理核心本质以及利用各种项目和运营管理技术提高公司绩效和竞争力的重要性的理解。该模块旨在通过一系列案例研究、讨论和研究活动培养学生的问题解决能力。

管理信息系统

该课程的目标是使学生了解企业信息和知识的生成、制定、传播、保留、存储、衡量、应用、分发、存档和处置的管理业务。

供应链管理

该课程涵盖了供应链管理的主要问题,包括:供应链的定义;库存的作用;高级生产库存模型;供应合同;普尔鞭效应和信息共享;供应商管理库存和其他分销策略;第三方物流提供商;产品品种的管理;信息技术和供应链管理;国际事务。

决策与信息分析

该模块始于决策分析的介绍,涵盖基本概念和一些简单的非补偿启发式决策思想。然后我们转向更复杂的补偿性、确定性的方法,考虑多个决策者和灵敏度分析的初步内容。

不确定性被引入,以及体现在效用概念中的风险规避或风险寻求行为的思想。贝叶斯定理似乎允许我们评估不完善和完美信息的价值,然后我们转向一些简单的数据挖掘技术,包括分类树和聚类。

后来,该模块涵盖了线性规划。我们研究了哪些问题适合,并了解如何解决它们,无论是手工还是在计算机上。最后,我们看看线性规划能告诉我们有关我们研究的问题背景的信息。

商业咨询项目

该模块向学生介绍了成为有效的业务顾问的实际现实以及作为有效顾问所需的关键技能。该模块通过为学生提供在实际咨询情境中将新知识付诸实践的机会,以补充其他模块。这门课的广泛目标是培养以下技能:

(i) 有效实施业务分析和咨询工具与技术的实践,以及对可能出现的问题的认识;

(ii) 作为一个有效的业务顾问运作。该模块还关注确定应对困难情境的成功策略,例如模糊的初始规格或迅速变化的环境。

课程补习成果

约克大学的每门课程都经过精心设计,旨在提供清晰而雄心勃勃的学习成果。这些学习成果让您了解在课程结束时您将能够做什么。

完成这门课程的学生将能够:

·在复杂的商业情境和规划中提倡反思性、国际化、社会化和道德意识的方法和原则;

·通过将管理和运营理论应用于具体案例,诊断和解决商业和管理中的问题;

·通过评估证据基础的质量,识别差距和不足,并使用合适的方法收集和整理相关数据,管理商业、管理和运营信息;

·通过批判性分析文本和数值信息,使用适当的定性和定量技术,做出坚实、以证据为基础的战略和运营决策;

·通过以恰当详细的信息清晰、有条理和自信地呈现,制定具体的管理和运营建议并提出推荐;

·考虑时间和资源约束,评估将管理决策付诸实践的运营层面的影响;

·以专业而友好的方式与他人在团队项目中合作;

·通过反思第一手经验,评估个人优势和劣势,与相关的商业思想保持最新,适应不同的管理情境并纠正理论与实践之间的差异,以弹性为组织设定目标;

·利用跨文化理解/意识,适应不同的管理情境,与其他文化的人打交道,并在不同文化背景中调整和应用业务和管理理论和概念,以解决不同文化背景下的真实商业和管理问题。

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