阿伯丁大学毕业论文APA格式references详解

这是关于APA(American Psychological Association，美国心理学会)文内引用和参考文献列表的完整指南。这本易于使用的全面指南使引用任何来源变得简单。点击蓝字可以直接咨询海马课堂的论文老师！

APA参考文献的核心组成部分：

一、APA引用基础：参考文献列表

参考文献列表是写作中使用的所有参考文献的完整列表，包括作者姓名、出版日期、标题等。APA参考文献列表必须：

位于文档末尾的一个新页面上

居中对齐

按照第一作者的姓氏(如果作者不详，则按标题)字母顺序排列(此时忽略a, an和the)

如果同一作者有多篇作品，按出版日期排序;如果是同年作品，按标题字母顺序排列，并在日期后分配字母(a, b, c等)

包含所有文内引用的完整参考信息

二、APA引用基础：文内引用

引用或转述其他作品时，必须在文中插入文内引用。

文内引用是在文本主体中引用的内容，指向直接引用或转述。它们对应于主要参考文献列表中的条目。这些引用仅包括作者的姓氏和出版日期。以作者James Mitchell为例，形式如下：

Mitchell (2017) 表示… 或 …(Mitchell, 2017)。

具体结构根据是直接引用还是括号引用而有所不同：

直接引用：引用必须紧随引用后的内容，并在日期后包含页码，例如**(Mitchell, 2017. p.104)**。此规则适用于所有列出的变体。

括号引用：不需要页码。

两位作者：

两位作者的姓氏之间用‘and’或&符号。例如：

Mitchell and Smith (2017) 表示… 或 …(Mitchell & Smith, 2017)。

三到五位作者：

第一次引用时，所有作者的名字都应列出：

Mitchell, Smith, and Thomson (2017) 表示… 或 …(Mitchell, Smith, & Thomson, 2017)。

之后的引用可简写为第一位作者的名字后跟“et al”：

Mitchell et al (2017) 表示… 或 …(Mitchell et al, 2017)。

六位或更多作者：

只需列出第一位作者的姓氏，后跟“et al”，参见上面的示例。

无作者：

如果作者不详，应使用参考文献的前几个词，通常是来源的标题。

如果这是一本书、期刊、小册子或报告的标题，则应使用斜体。例如：

(A guide to citation, 2017)。

如果是文章、章节或网页的标题，则应使用引号。例如：

(“APA Citation”, 2017)。

引用同一年内作者的多篇作品：

作品应在日期后加a, b, c等字母引用。这些字母是在参考文献列表中按第一位作者的姓氏字母顺序排列的。例如：

(Mitchell, 2017a) 或 (Mitchell, 2017b)。

在一个括号中引用多篇作品：

如果这些作品来自同一作者，则只需列出一次姓氏，后跟按时间顺序排列的年份。例如：

Mitchell (2007. 2013. 2017) 或 (Mitchell, 2007. 2013. 2017)

如果这些作品来自不同作者，则按第一个作者的姓氏字母顺序排列，并用分号分隔，如下所示：

(Mitchell & Smith, 2017; Thomson, Coyne, & Davis, 2015)。

引用团体或组织：

第一次引用时必须使用团体的全称，之后可以简写。例如：

第一次引用：(International Citation Association, 2015)

之后的引用：(Citation Association, 2015)

引用二次来源：

在这种情况下，应先列出原作者和日期，后跟“as cited in”，然后是二次来源的作者和日期。例如：

Lorde (1980) as cited in Mitchell (2017) 或 (Lorde, 1980. as cited in Mitchell, 2017)。

HighMark针对性解决论文难题，4000+海外学霸tutor团队，可辅导9300+二级专业，根据学生的论文要求和辅导需求，以传授该论文的写作方法和得分技巧为主要目的，采用视频1V1的上课方式，针对学生的需求进行专属备课和授课，导师帮助分析论文作业题目要求，确定Topic和Title、讲解论文Topic相关课程知识点和理论、梳理写作思路提供详细的Outline、提供完整的Reference List，讲解Reference在文中的使用，让学生真正学会海外学术写作，提升论文GPA！

海马课堂服务焕新，六大模块强势护航！包括定制规划报告、心灵辅导、免费公益课、提分规划及单项与组合课业辅导。学习教练助力 GPA 提升与职业发展，缓解压力焦虑，清理负面情绪，提升自信，满足不同学习需求。