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一、课堂记笔记
课前:至少预先浏览相关阅读材料,复习上节课的讲义;查看学习指南中的问题;记录新术语、概念、度量、模型、图表和理论;提出问题。
课中:在讲座开始时心中有问题;采用一种格式,允许在左手边有一个宽的空白处用于总结和编辑笔记,在右手边有一个窄的空白处用于记录自己的见解、问题等;注意假设背后的假设,并注意假设是如何根据观察数据进行检验的。
课后:复习和编辑笔记;使用左手边的空白处总结材料并列出关键术语;尽快 “测试” 自己以回忆讲座的重点。
二、阅读文本
预览材料:查看副标题、图表、章节末尾的问题;注意新术语。
积极阅读:在阅读前(根据讲义和预览)提出问题,然后阅读以回答这些问题;将抽象概念转化为具体实例;知道每个术语和符号的含义。
彻底分析图表:正在讲述什么 “经济故事”?;有哪些假设?;注意每个轴上的测量单位;注意关系的方向(正或负)。
回忆:在每节结束时立即并累积地测试自己;然后使用边缘标记和下划线的组合来总结。
反思:留出时间质疑和批评你所读的内容 - 然后记录下这些想法。
三、准备考试
整合和复习讲义和文本笔记;列出关键主题、概念、问题、理论、模型和术语。
通过主动回忆而不是仅仅被动重读来复习。
重新做家庭作业问题和练习册问题。
以考试形式要求的方式练习使用信息;预测测试问题并练习回答它们。
意识到各种测试问题将要求你了解、理解、应用和分析你所学的内容。
四、参加考试
快速浏览整个考试,评估问题的难度和分值;相应地为每个部分设定时间目标。
开始回答对你来说最容易的问题;当你 “热身” 后,其他问题会更容易。
通过尝试所有问题来最大化获得部分分数的可能性。在考试结束时留出时间重新阅读和编辑。
分析返回的测试以准备未来的考试。
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