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在这里,你会找到从为上课做准备到参加考试的各种小贴士,这样你就可以期待历史课,而不是害怕即将到来的小测验。点击蓝字可以直接咨询海马课堂的老师哦!
1.理解课程目标
信不信由你,学生们经常忘记阅读历史课程的教学大纲!然而,这个必备资源可能非常有帮助。
教学大纲通常会提供一系列问题或所涵盖事件的时间线。更重要的是,它列出了你将在课堂上探讨的关键主题。
2.按时间顺序做笔记
历史试图讲述过去的故事,所以笔记应该以这样一种方式组织,即你可以按照事件发生的顺序理解所涉及的事件、人物和思想是如何塑造你正在学习的时期的。
这个小贴士将有助于在使用笔记完成作业时避免混淆或出现时代错误。
3.理解背景
知道名字、日期和地点很重要。但理解它们之间的关系对于在那些要求学生解释这些概念如何相互联系的长篇问答题中取得成功至关重要:
X 是如何导致 Y 的?选择 A、B 和 C 产生了什么后果,哪个最有影响力?
4.进行组织
使用图形组织者或大纲格式来记录你的笔记,将有助于你按顺序理解信息,从一般主题到具体例子。
这种方法在一个总体思想和所涉及的不同行动者之间建立起你的联系。
5.记住 “随时间变化”
随时间变化(Change over time,CoT)是长篇和基于文献的问题中的一个主要主题。由于某些事件或趋势,以前的政府制度、经济或社会规范是如何变化的?你能以具体的历史例子来证实你对这些变化的主张吗?
以这个概念为研究基础,你将能够写出有说服力且详细的论文,其中包含仔细而独特的分析。
6.重新学习你的笔记
在你在课堂上写下笔记后,用重点标记、定义和旁注对其进行注释。
通过这第二次查看,你将确定需要重新复习的概念,并通过独立研究加以强化,并弄清楚哪些概念你已经熟悉了。你也将有机会刷新对课程的记忆。
7.制作学习指南
学习指南可以独立制作,也可以与其他学生合作制作。目标是列出关键术语和概念,并努力回忆关于它们的五个 W 和一个 H(即谁、什么、在哪里、何时、为什么以及如何)。
熟练掌握简单的事实可以让你更容易地对概念或文献进行分组(想想基于文献的问题),并编织有力的论据来支持你的观点。你也将能够更自信地评估多项选择题或判断题的答案质量。
8.教别人
你掌握了知识的最好标志之一是能够向别人解释概念 —— 有效地教授课程。
找一个学习伙伴、父母或弟弟妹妹,通过提供关于概念的背景以及它如何 / 为什么重要来设置场景。然后与未来的事件或情况建立联系,以展示那个概念在改变或维持现状中的作用的重要性。
9.利用你的资源
一定要利用你所能利用的每一种资源来测试和完善你的知识:如果有在线测验、样文或旧的 AP 考试,它们都是很好的选择。
除了了解单元或时间段,你还想了解考试形式、问题的种类以及问题是如何措辞的。为评估做准备也意味着为信息的呈现方式做准备。
简单地列出信息和与之互动的区别在于,互动涉及深思熟虑的反思。不要只是写出一系列例子,花时间构建你所学到的东西并添加你的分析。你会更好地记住信息,因为你将与之互动。
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