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布里斯托大学传媒论文Literature Review提纲指南

作者:海马 发布时间:2024-10-30 11:58:32
文献综述主要应用于科学、社会科学以及人文学科领域,旨在探讨特定领域已发表的研究信息。它不仅仅是对资料来源的简单总结,通常还具有组织模式,意味着要进行综合分析。其目的是为读者提供关于特定研究主题清晰易懂的指南,对于作者而言,是展示自己在所选领域专业性的绝佳机会。点击蓝字可以直接咨询海马课堂的论文辅导老师哦!留学生论文辅导

一、文献综述的注意事项

在撰写文献综述时,要明确其与研究计划和研究论文的区别。文献综述不是研究计划,不应解释方法、陈述主题等,而是要聚焦于当前相关研究中报告的核心问题并讨论其特点;也不是研究论文,不能提出新论点或添加原创贡献,重点应放在他人的观点和想法上。不过,文献综述可以作为研究论文的一部分,为自己的研究贡献提供基础和支持。

二、文献综述提纲的构建方法

(一)按时间顺序排列

这是研究特定主题的一种较为简单的方法。从最早的资料开始,依次追溯所评论的作品。但要注意,不是单纯按时间顺序列出作品及其摘要,而是要找出特定时期主流观点的关键模式、中心辩论和转折点。例如,若最早来源是 1995 年,最近是 2017 年,可将分析按年代划分为 1995 年 - 2000 年、2001 年 - 2010 年以及 2010 年 - 现在等阶段。这种方法还可与主题或方法论方法相结合,此时时间尺度按具有主要方法论或首选主题的时期划分。

(二)主题式教学法

该方法围绕特定问题而非时间顺序组织。若在阅读中发现重复出现的主题,可将评论重点置于这些主题上。一般来说,主题方法需要深入研究现有科学文献,比按时间顺序的方法更充实、耗时。比如关于非语言交流的心理学文献概述,可分为面部表情、姿势、眼神交流、手势、触摸等部分进行详细讨论。

在撰写布里斯托大学传媒论文的 Literature Review 时,掌握好这些提纲构建方法至关重要。按时间顺序排列能清晰展现研究主题在不同时期的发展脉络和变化趋势,帮助读者理解其历史演进过程。而主题式教学法则更侧重于对特定问题的深入剖析,通过对相关主题的各个方面进行细致讨论,使读者全面了解该主题下的各种观点和研究成果。

在实际写作中,可根据论文的预期长度和研究内容的特点,灵活选择或结合运用这些方法,以构建出结构清晰、内容丰富的文献综述,为传媒论文的后续研究和论证提供坚实的理论基础和文献支持。同时,始终牢记文献综述的目的和注意事项,确保其在整个论文中发挥应有的作用,展示出作者对该领域研究的深入理解和把握。

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