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在大学内,检查部门的指导方针或广泛阅读,以了解该学科领域学者的选择是非常重要的。以下是一个提供大学学术写作标准注意事项(DOs和DON'Ts)。根据写作风格和部门指导方针的不同,一些要点可能会有所不同。在开始写作过程之前,始终检查风格指南,以确保没有额外的风格要求或偏好差异。
1.不使用俚语、行话、口语化表达或性别歧视性语言。
2.不使用缩写动词形式,如 they're, isn't, can't。
3.不使用常见词汇,如 have got, a lot, nice, the other thing。
4.不使用对话开头语句,如 Well, you see, Yes…, Let's move on。
5.不写 "I think"——尤其是不要将其放在句子的开头,例如,避免写 “I think James (2008) believes that global warming will...”。
6.不使用人称代词,如 I, you, we(除非特别要求),即不要写 “We think that you should be able to compete”。
7.不做泛泛的概括。
8.除非是报告中,否则不要使用项目符号或列表。
9.避免做出假设或给出个人意见(除非特别要求)。
10避免语无伦次或重复自己。
11.不抄袭(请参见 AWELU 部分的“学术诚信”)。
12.不要理所当然地认为电脑的拼写检查是准确的,或者它能发现所有的拼写错误,因为例如拼写检查不会发现“whether”和“weather”之间的区别。
13.不要在正文中提问,即不要写“Can carbon emissions be reduced?”。
14.不要不加系统地混合词汇和数字。
1.使用正式语言。
2.使用完整的动词形式,如 they are, is not, cannot。
3.选择更正式的词汇,例如 have found, a great deal, attractive/advantageous, the other issue/problem/notion/idea/topic 等。
4.避免使用对话式表达。使用适当的连接词和引导语句。
5.不写 “I think”,例如,James (2008) believes that global warming will...
6.保持客观,例如,It should be possible for everyone to compete。
7.用自己的话清晰简洁地陈述主要观点,使用主题句。
8.使用完整的句子,并将其组织成合乎逻辑的段落。
9.保持客观。
10.保持清晰简洁。
11.每当引用他人的观点时,都要提供参考文献(请参见 AWELU 部分的“学术诚信”和“来源与引用”)。
12.检查拼写、语法和标点等。
13.校对并使用字典。
14.请他人帮忙校对你的文本。
15.将问题改为陈述句,例如,The possibility of carbon emissions being reduced is questionable。
16.对于9及以下的数字,使用单词;对于10及以上的数字,使用数字。
阅读原文:https://www.highmarktutor.com/news/28837_61.html
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