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南安普顿大学EDUC6347课程探讨了学习与教学的核心问题,涉及个人对学习与教学的看法、教学理论的发展,以及“好老师”应该具备的要素此外,课程通过讨论学生如何学习,以及不同教育阶段影响学习与教学的因素,帮助我们更好地理解教育公平、学生参与度等议题。
本单元的内容通常会借鉴一系列研究成果,重点考察学与教的各个方面,包括:
1.个人对学与教的看法。
2.过去和当前的学与教理论/模式。
3.关于什么是 “好 ”教师的理论和研究。
4.关于学生如何学习的理论和研究。
5.关于影响不同教育阶段学与教的因素的研究。
主要重点是通过学生的经验、他们当前的工作/学习背景和一系列研究文献,在小组中就与学与教相关的问题展开讨论。
成功完成本单元学习后,您将能够:
1.展示对过去和当前关于学习和教学的观点以及两者之间关系的认识和理解。
2.借鉴其他观点,对熟悉的教学实践进行批判性反思。
3.批判性地评估研究和理论文献及其对实践的影响。
4.借鉴研究知识和理论观点,了解影响学与教的因素。
演讲8小时
广泛阅读或练习50小时
完成评估任务70小时
为预定课程做准备36小时
教程4小时
研讨会12小时
后续工作20小时
总学习时间200小时
以上就是关于“南安普顿大学EDUC6347课程内容概要”的介绍,对于有辅导需求的留学生,可以随时与海马课堂的7×24小时在线客服进行沟通哦。
阅读原文:https://www.highmarktutor.com/news/28839_61.html
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