新南威尔士大学(UNSW)挂科申诉政策：成绩复核、停学与开除申诉流程详解

　　如果只是认为某门课成绩不合理，重点是判断是否存在可以被证据支持的评分或成绩处理问题;如果已经收到Suspension或Exclusion通知，则属于另一套Academic Standing申诉程序。两者不能混为一谈。尤其需要注意，UNSW对申诉期限要求严格，收到Suspension或Exclusion通知后，必须在通知书规定的截止日期前提交，学校明确表示不会接受逾期申诉或延期申请。

　　新南威尔士大学挂科后可以申诉吗?

　　可以，但“挂科”本身并不意味着一定有申诉资格，也不意味着提交申诉后学校就会改成绩。

　　UNSW目前将与挂科相关的救济渠道区分为不同程序。对于某个Assessment Task或者课程成绩存在具体问题的学生，可以申请Review of Results(成绩复核);如果学生因为整体学业表现被评定为Suspension或Exclusion，则可以向Re-Enrolment Appeal Committee提交Academic Standing Appeal，争取继续在UNSW学习。

　　这两个程序最容易被混淆。

　　例如，一名学生某门课最终拿到Fail，如果认为自己的Essay评分没有按照课程规定的marking rubric执行，那么问题首先属于成绩复核;如果学生因为多门课程表现不佳，已经收到学校发出的Suspension通知，则即使此前已经提交Review of Results，也仍然需要按照Suspension通知中的期限提交Academic Standing Appeal。UNSW明确提醒，正在等待Review of Results、Special Consideration、Supplementary Assessment或Conduct and Integrity事项结果的学生，如果已经进入Suspension或Exclusion状态，仍应按时提交Academic Standing Appeal。

　　因此，看到“挂科”两个字以后，第一件事不是马上寻找申诉模板，而是确认自己面对的是单科成绩问题，还是已经发展成了Academic Standing问题。

　　UNSW成绩复核Review of Results是什么?

　　Review of Results是针对具体Assessment或课程成绩的正式复核机制。

　　UNSW现行页面明确说明，如果学生认为某项Assessment的成绩没有反映实际表现，可以申请Review of Results，但申请并不会自动获批，而且复核结果既可能提高，也可能降低原来的成绩。

　　这意味着，“我觉得自己不应该挂科”本身并不是充分理由。

　　学校列出的不可接受理由包括对课程Learning Outcomes的挑战、对已经批准的Assessment方式提出异议、认为某个分数标准过高、Study Overload、挂科产生的经济影响，以及“其他同学分数比我高”等。

　　更有价值的材料，是能够把课程要求、评分标准和实际评分结果对应起来的证据。

　　例如：

　　学生的课程Outline规定Essay需要按照特定Rubric评分，但反馈记录显示某项已经完成的评分标准没有被计入;

　　成绩计算存在明显的加总或录入问题;

　　某部分Assessment没有得到评分;

　　评分过程与课程公布的评分标准存在可以具体指出的差异。

　　这类问题比“我花了很多时间”“我认为这份作业应该是Pass”更容易形成可核查的申诉逻辑。

　　UNSW现行政策还规定，如果Review of Results获批，学生需要提供原本提交并被评分的作品(如果学校没有留存)，在可行情况下由熟悉该Assessment及评分标准的不同评估者进行重新评估;学校会在申请获批后的20个日历日内告知复核结果。复核结果本身没有进一步的Appeal渠道，但如果学生认为复核过程中存在学校管理不当或不当行为，可以依据学校的投诉程序提出投诉。

　　UNSW挂科成绩复核有多长时间?

　　时间限制是成绩复核中非常容易被忽视的一项。

　　UNSW当前成绩与结果页面显示，对于Assessment的Review of Results，一般需要在Assessment返还后的5个工作日内提交;如果是考试，则从成绩发布日起计算5个工作日。例如，UNSW当前页面针对2026 Term 2成绩发布安排明确列出，2026年9月3日公布成绩的Review of Results申请截止时间为2026年9月10日晚上11:59。

　　所以，“先等等，看学校会不会自己改”并不是一个稳妥的处理方式。

　　如果学生认为成绩存在问题，应该先核对成绩发布日期、Assessment返还日期以及自己的申诉渠道，而不是用“我还在准备材料”作为错过期限的理由。

　　对于家长来说，如果孩子突然告诉家里“这门课挂了，准备申诉”，真正需要判断的不是孩子有没有情绪，而是学校规定的期限还有多久、孩子提出的到底是哪一种成绩问题、目前有没有能够验证的证据。如果孩子只是因为分数低而不甘心，却无法指出评分规则、成绩计算或Assessment处理中的具体问题，那么申诉基础通常比有明确证据链的案件弱。

　　UNSW Suspension和Exclusion与普通挂科有什么区别?

　　普通挂科与Suspension、Exclusion并不是同一个概念。

　　UNSW会根据学生的Academic Standing判断整体学业进展。Academic Standing是在本科或研究生Career层级计算，而不是单独针对某一个Program计算。学生可以在myUNSW的成绩信息中查看相应的Academic Standing。

　　对研究生而言，当前UNSW公开的Academic Standing规则主要与整个研究生学习阶段累计失败的UOC有关。例如，少于12 UOC失败属于Good;12至18 UOC失败进入Postgraduate Academic Risk;19至35 UOC失败对应Suspension;如果此前已经经历Suspension，在特定情况下继续出现失败可能进入Exclusion Risk;此前经历Suspension且累计失败达到36 UOC或以上，则可能进入Exclusion。

　　本科生的Academic Standing计算逻辑不同，主要与所修学习量中的通过比例及之前的Academic Standing共同相关，因此不能直接套用研究生的UOC标准。

　　这也是为什么网上一些“UNSW挂几门一定被开除”的说法需要谨慎看待。本科和研究生的规则并不完全一样，Academic Standing还涉及此前的Standing状态以及具体Term的学业表现。

　　收到UNSW Suspension通知后还能申诉吗?

　　可以。

　　如果学生收到UNSW发出的Suspension或Exclusion通知，学校明确赋予学生向Re-Enrolment Appeal Committee提出申诉的权利。

　　但这不是一个可以无限补充材料、反复修改的普通申诉流程。

　　UNSW明确规定，申诉必须在Suspension或Exclusion通知书所列截止日期之前提交，逾期申诉不会被接受，也不会提供延期。

　　更重要的是，这通常是学生争取重新进入原学习项目的重要机会。学校当前页面将其描述为向委员会争取re-admission的“一次机会”，因此提交材料时不能只解释“为什么这学期成绩不好”，还需要让委员会看到导致学业表现恶化的具体情况，以及之后准备如何恢复正常学习。

　　UNSW停学申诉需要什么理由?

　　Academic Standing Appeal的核心不是证明“这门课本来应该及格”，而是解释为什么学生没有维持满意的Academic Progress，以及为什么未来有合理可能恢复正常学习。

　　比较有价值的情况通常是能够被客观材料支持的重大、具体因素。例如突发医疗问题、严重个人或家庭变故、影响学习能力的特殊情况等。

　　关键并不是理由听起来有多严重，而是能否形成完整的证据链：

　　发生了什么 → 什么时候发生 → 对学习产生了什么影响 → 哪些课程或Assessment受到影响 → 为什么最终导致Academic Standing恶化 → 现在情况是否已经改变 → 接下来准备采取什么具体措施。

　　如果只是写“这学期压力很大”“课程太难”“没有适应澳洲学习方式”，信息量通常不足。

　　相反，如果学生能够提供与时间节点相对应的医疗记录、正式证明、学校记录、Assessment时间安排等材料，再解释这些因素与学业结果之间的关系，材料的可核查性会明显提高。

　　UNSW也明确要求学生在提交Academic Standing Appeal时提供所有相关信息及Supporting Documentation。

　　UNSW挂科申诉材料应该怎么准备?

　　材料准备的重点不是“写得感人”，而是让委员会能够快速核对事实。

　　如果属于Review of Results，应围绕具体成绩展开，重点保存Course Outline、Assessment说明、Marking Rubric、提交版本、Feedback以及成绩记录等能够支持复核的材料。UNSW要求申请Review of Results时提供清晰的申请理由和Supporting Evidence，例如与评分Rubric有关的证据。

　　如果属于Suspension或Exclusion Appeal，则需要进一步准备Personal Statement和能够证明相关情况的Supporting Documentation。

　　UNSW官方信息强调，学生应在提交申诉时提供所有相关信息和证明材料。部分UNSW官方页面还明确要求将个人陈述及证明材料整理为一个PDF，并按照指定格式命名;因此具体文件格式和命名方式，应以学生本人收到的最新申诉通知及对应官方页面要求为准，而不能直接照搬网上旧案例。

　　这一点很重要。网上流传的“固定模板”“万能申诉理由”并不能替代学校当前政策。

　　UNSW挂科申诉可以用网上模板吗?

　　可以参考结构，但不建议直接套用。

　　原因很简单：UNSW的Academic Standing Appeal是基于个人学业情况和Supporting Documentation进行判断的，委员会需要看到的是具体事实，而不是一份看起来很完整、但与个人经历缺乏对应关系的模板。

　　尤其是以下几类内容需要避免：

　　“我一直非常努力，所以应该通过。”

　　“这是我第一次遇到这种情况，希望学校给我一次机会。”

　　“澳洲课程太难，我没有适应。”

　　“如果被停学，我的未来会受到严重影响。”

　　这些内容可以作为背景，但不能成为主要证据。

　　更有效的写法是把事实和材料对应起来。例如，某一时间段出现重大事件，有什么正式证明;该事件发生后具体错过了哪些Assessment;学校记录中是否能够对应到相同时间;目前是否已经采取治疗、学习计划、Academic Advisor沟通等措施。

　　申诉材料不是作文比赛。事实、时间线、证据和改进方案，比华丽措辞更重要。

　　已经申请Review of Results，还需要申诉Suspension吗?

　　如果已经收到Suspension或Exclusion通知，通常仍然需要按时提交Academic Standing Appeal。

　　这是UNSW官方特别提醒的一点。

　　例如，学生认为某门课成绩计算错误，于是申请Review of Results，但复核结果可能需要时间才能出来。在等待结果期间，如果学生已经因为现有成绩被评定为Suspension或Exclusion，UNSW建议仍然按照Academic Standing通知中的截止日期提交Appeal。

　　原因在于，两条程序解决的问题不同。

　　Review of Results解决的是“这个成绩是否应该被重新审查”。

　　Academic Standing Appeal解决的是“在目前Academic Standing已经达到Suspension/Exclusion的情况下，学生是否能够继续学习”。

　　如果只申请成绩复核而错过Academic Standing Appeal的截止日期，不能假设后续成绩一旦被调整，所有问题都会自动解决。

　　UNSW现行政策也明确指出，如果学生因为正在Review的成绩而可能进入Suspension、Exclusion或Termination，应同时对Academic Standing和Enrolment提出申诉，以尽可能保护继续学习的资格。

　　UNSW挂科申诉失败后还能再次申诉吗?

　　对于Academic Standing Appeal，机会非常有限。

　　UNSW当前官方说明指出，Re-Enrolment Appeal Committee作出决定后，没有进一步的校内Appeal机会，委员会决定为最终决定。

　　因此，不能把第一次提交理解成“先交一个简单版本，后面再慢慢补”。

　　如果学生希望参加Re-Enrolment Appeal Committee的程序，也应在个人陈述中明确提出。需要注意的是，参加委员会面谈并不意味着申诉一定更有优势。UNSW说明，委员会会基于个人案件和书面证据进行客观判断，而且委员会不能在面谈时考虑新的信息，因此书面Appeal本身仍然需要尽可能完整。

　　这也是申诉准备中比较实际的一个判断标准：如果一项关键事实只能靠“到时候当面解释”才能说清楚，就不应该把它留到最后。

　　UNSW停学或开除后可以换一个专业继续读吗?

　　不能简单通过换Program规避Academic Standing。

　　UNSW明确说明，Academic Standing是在Career层级确定，而不是单纯按照Program确定。因此，如果学生在本科或研究生层级处于Suspension或Exclusion状态，转到同一Career层级的另一个Program并不会自动重置Academic Standing。

　　UNSW官方FAQ甚至明确指出，即使学生已经转到另一个Program，如果Academic Standing仍然是Suspension或Exclusion，仍然需要提交Appeal才能继续学习。

　　所以，“换个专业就能绕过挂科记录”的理解并不准确。

　　家长怎么看孩子的UNSW挂科申诉到底有没有补救空间?

　　家长最需要判断的，不是孩子说“能不能申诉”，而是这个案件现在处于哪个政策节点。

　　可以从四个问题快速判断：

　　孩子现在只是某门课Fail，还是已经收到Suspension/Exclusion通知?

　　如果只是单科成绩问题，要看有没有具体、可核查的Review of Results理由;如果已经收到Academic Standing通知，则必须同时关注Appeal deadline。

　　孩子说“成绩有问题”，能不能指出具体问题?

　　例如评分Rubric没有被正确执行、成绩计算存在错误、部分Assessment没有被评分等。如果只能表达主观不满，而没有对应材料，申诉基础通常较弱。

　　孩子的特殊情况有没有证据?

　　严重疾病、重大突发事件等理由，如果确实影响了学习，需要有与时间线对应的客观材料，而不是只在Personal Statement中描述。

　　最关键的一点是，孩子有没有解释“以后怎么避免再次发生”?

　　UNSW的Academic Standing Appeal并不只是回顾过去。对于已经处于Suspension或Exclusion的学生，申诉材料需要让委员会看到未来学习安排和改善计划。

　　如果家长发现孩子已经连续几个Term出现挂科、迟交Assessment、长期不查看学校邮件，或者每次都把问题归结为“老师不公平”，这时候需要关注的已经不仅是一门课，而是Academic Progress本身。越早识别问题，越有可能在进入Suspension或Exclusion之前获得Academic Advisor等支持。

　　如果需要专业帮助，UNSW挂科申诉应该怎么判断服务是否靠谱?

　　如果学生需要外部专业人员协助，重点不应该是“谁保证申诉成功”，而应该检查对方能否真正理解UNSW的政策和学生的具体案件。

　　比较实际的判断维度包括：

　　是否能够根据UNSW具体政策分析，而不是拿其他澳洲大学的申诉模板直接套用;

　　是否能够看懂学生的Program、课程、Course Code和Assessment要求;

　　是否能够把学生的实际情况与Course Outline、Marking Rubric、成绩记录及Supporting Documentation逐项对应;

　　是否能够区分Review of Results、Academic Standing Appeal、Special Consideration以及Conduct and Integrity相关程序;

　　是否能够根据截止日期倒推材料准备，而不是等到最后一天才开始整理;

　　是否会明确告诉学生哪些理由证据不足，而不是承诺“成功率”“包过”。

　　如果选择海马课堂等留学生学业支持机构，真正值得关注的也应当是这些具体能力。海马课堂目前的导师匹配原则包括根据学生的学校、专业、Course Code和课程大纲进行匹配，并通过“专业匹配、统一培训、过程管理、持续考核”的师资管理体系进行教学管理。对于申诉类需求，更重要的是能否针对学生实际案件梳理政策、时间线和证据，而不是单纯提供一篇通用文书。

　　需要强调的是，任何机构都无法替代UNSW作出最终决定，也不应该把学校政策包装成“有材料就一定成功”。Academic Standing Appeal最终仍由学校相应委员会根据案件及材料作出决定。

　　UNSW挂科申诉最容易踩哪些坑?

　　把“成绩低”直接等同于“成绩算错”。

　　Review of Results需要具体理由和证据。主观认为自己应该Pass，不等于存在可复核的评分问题。

　　只准备成绩复核，却忘记Academic Standing Appeal。

　　如果已经收到Suspension或Exclusion通知，即使Review of Results还没有结果，也应按照学校规定的Appeal deadline提交Academic Standing Appeal。

　　错过学校通知里的截止日期。

　　UNSW明确说明Suspension/Exclusion Appeal逾期不会接受，也不会提供延期。

　　直接套用网上申诉模板。

　　模板可以帮助理解结构，但不能替代个人证据。委员会关注的是学生自己的情况。

　　只讲过去，不讲未来。

　　Academic Standing Appeal不仅需要解释导致学业表现恶化的原因，还应说明后续如何改善学习表现。

　　把换专业当成规避Academic Standing的方法。

　　Academic Standing按Career层级计算，Program转移不会自动清除Suspension或Exclusion状态。

　　FAQ：新南威尔士大学挂科申诉常见问题

　　Q：UNSW挂一门课可以申诉吗?

　　可以申请Review of Results，但是否适合申请取决于是否存在具体、可核查的成绩问题。单纯认为“自己应该及格”通常不足以构成有效复核理由。

　　Q：UNSW成绩复核一般要在几天内申请?

　　UNSW当前规定，Assessment返还后一般为5个工作日;考试则从成绩发布日起计算5个工作日。具体截止日期应以当前Term对应的官方页面和学校通知为准。

　　Q：已经Suspension了还能申诉吗?

　　可以。收到Suspension或Exclusion通知的学生有权向Re-Enrolment Appeal Committee提出申诉，但必须在通知书规定的截止日期前提交，学校明确不接受逾期申诉或延期。

　　Q：等Review of Results结果出来以后再申诉Suspension可以吗?

　　不建议等待。如果已经收到Suspension或Exclusion通知，即使正在等待Review of Results、Special Consideration或Supplementary Assessment结果，也应按照Academic Standing通知规定的期限提交Appeal。

　　Q：UNSW挂科申诉成功后一定能改成绩吗?

　　不一定。Review of Results与Academic Standing Appeal解决的是不同问题。成绩复核是否改变分数，需要由相应复核程序决定;Academic Standing Appeal则涉及学生能否继续学习。不能把“Academic Standing Appeal成功”等同于“某门Fail自动改成Pass”。

　　Q：UNSW申诉材料可以写得越长越好吗?

　　不一定。材料的价值取决于证据与论点是否对应。比起大量重复描述压力和困难，更重要的是建立清晰的时间线，并用真实文件证明相关情况如何影响学习和Assessment。

　　Q：UNSW停学期间可以换一个专业继续读吗?

　　不能通过简单换Program规避Suspension或Exclusion。Academic Standing是在本科或研究生Career层级确定，而非单独按照Program确定。

　　Q：UNSW挂科申诉是不是一定需要找机构?

　　不是。UNSW本身提供Academic Advisor、Arc Legal & Advocacy以及Student Support等支持渠道，学生可以先利用学校提供的官方资源。

　　如果案件涉及多个程序、材料较复杂，或者学生无法判断Review of Results与Academic Standing Appeal之间如何衔接，再考虑寻求专业帮助会更合理。判断服务时，应重点看对方是否能够针对UNSW具体政策、Course Code、Assessment和证据进行分析，而不是只看所谓“成功率”或通用模板。

　　写在最后：UNSW挂科申诉最重要的是先判断“申诉什么”

　　新南威尔士大学挂科后的处理并不是简单的“写一封申诉信”。

　　如果问题是某个Assessment的评分或成绩处理存在可核查的问题，应关注Review of Results;如果挂科已经影响到Academic Standing并收到Suspension或Exclusion通知，则应关注Academic Standing Appeal。两套程序的适用对象、证据重点和时间要求都不同。

　　对于已经收到学校通知的学生，最需要做的是确认通知类型、核对截止日期、保存Course Outline及Assessment材料，并整理能够证明实际情况的文件。对于家长而言，则需要进一步判断孩子遇到的是一次性的课程成绩问题，还是已经出现持续性的Academic Progress问题。

　　真正有补救空间的申诉，不是靠把理由写得更严重，而是能够让学校清楚看到：发生了什么、证据在哪里、为什么影响了学业，以及学生之后准备如何改善。

　　本文政策信息主要依据UNSW当前公开的Assessment and Progression Policy、Academic Progression Procedure以及UNSW Current Students官方页面整理。由于大学政策和具体Term截止日期可能调整，实际提交前应以学生本人收到的Academic Standing通知、myUNSW信息以及UNSW最新官方页面为准。