邓迪大学学术不端政策解读

邓迪大学（University of Dundee，简称UoD），又译作杜迪大学，始创立于1881年，是一座坐落于英国杜迪市的世界一流的著名研究型大学。2014/15年QS世界大学综合排名前1%精英大学，2017年TIMES世界大学排名第180位，世界高校科研影响力Top100，科研水平在欧洲以及全球有着极高的声誉。

今天小编来给大家科普一下学术不端的政策：

1.1.1 学术诚信是大学核心价值观的核心:以人为本;团结协作;完整性;改变;和卓越。至关重要的是，我们的学生充分参与诚信学习的概念，以便它嵌入自己的个人和专业发展。学术诚信意味着诚实地提交学术作业，适当地承认来源和他人的贡献，避免对他人造成不公平优势的做法，并在相关伦理框架内工作。

1.1.2 促进学术诚信和避免学术不端行为是学生入学和培训的核心部分，需要教职员工的积极参与，以确保学生充分了解可接受和不可接受的学术行为。攻读研究学位的学生需要在升级评审之前成功完成指定的研究完整性培训在线模块。强烈建议学生在开始攻读 research degree的前3个月内完成这些模块。

1.1.3 本校视学术不端行为为极其严重的犯罪行为，学生应该意识到学术不端行为所受到的严厉惩罚。

以下并非详尽无遗，列举了一些会被视为学术不端行为的活动:

· 试图不恰当地影响审查员或其他工作人员。包括诱导员工给高分或改分，和威胁员工。 

· 在考试中作弊。这包括:抄袭其他学生;与另一名学生沟通;使用未经授权的材料和未经授权使用具有互联网/外部连接的移动电话和设备。

· 勾结。将一项合作作品表示为单个候选人的作品，或将已由另一名学生分享的草稿表示为候选人自己的作品。

· Commissioning。提交一份由他人完成的作业作为学生自己的作业。这包括付钱给某人来完成工作。

· 复制。课程中包含的材料与学生已经提交给大学内任何其他评估的材料相同或实质上相似。

· 虚假的声明。在一项或多项评估中作出虚假声明以获得不应得的优势。

· 伪造数据。数据的展示，基于声称学生已经完成的工作，这些工作已经被发明，修改或修饰。

· 冒名顶替。冒充他人的身份以欺骗或误导他人。

· 剽窃。把别人的作品当作自己的作品而未经承认地使用。例如:从别人的作品中引用不止一个短语，没有使用引号，也没有注明出处;在没有致谢的情况下，通过改变几个词或改变陈述的顺序来总结他人的作品;复制别人的作品;不经认可就使用别人的想法。

03程序和惩罚

1.1 轻微犯罪

1.1.1 人们认识到，剽窃有时可能是无意的，由于缺乏经验或不同的文化规范。在引用或引用他人作品时出现轻微的学术不当行为，并不一定会被视为学术不端罪行，学生应得到反馈和额外的支持，以获得必要的学术写作技能。

1.1.2 如果记分员认为这是一种违法行为，但认为这是相对轻微的，没有故意欺骗的企图，通常应采取减分处罚，并向学生提供反馈，给予书面警告，并提供进一步的学术诚信指导。减分处罚是学术判断的问题，评分者应与可能被指定为负责学术诚信的学术工作人员的项目或模块负责人以及Associate Dean或他们的提名人，协商后做出决定。处罚将根据违法行为的性质而定，一般不会超过学校评分标准中的3分。扣分处罚应向 Board of Examiners报告，并将书面警告记录记入 Registry管理的中央学生档案。它不会被记录在学生的成绩单上。

1.1.3书面警告应该包括以下陈述:“这是一个正式的警告，你必须认真对待。“警告信应以明确的语言书写，并须清楚说明:罪行涉及的具体作业;相关日期;罪行的性质;适用的处罚;如何及为何作出决定;以及为学生提供学术诚信方面的支持和培训的机会。

1.1.4 在书面警告之后的第二次犯罪和任何其他有证据证明是有意的欺骗的犯罪都被认为是严重的。如果在同一时间有多个提交，并且在每个中发现类似的失败，这应该被视为第一次违法，因为候选人没有机会从事件中吸取教训。

1.1.5 其他类型的学术不端行为，如试图不恰当地影响考官或其他工作人员、考试作弊、串谋、委托他人、复制、虚假声明、伪造资料或冒充他人，绝不被视为轻微罪行。

1.1.6 在研究学位论文的情况下，如果存在小的、孤立的、没有影响到作品整体完整性的剽窃案例，可以视为轻微的犯罪。不当行为将作为viva voce考试的一部分进行处理，并预先警告学生，他们的论文中有轻微学术不当行为的证据，以便他们在viva voce考试中恰当地准备回答自己的问题。如考试委员会成员信纳申请人的学术不端行为是轻微的，并无蓄意欺骗的企图，而其论文的整体质量亦令人满意，则申请人可获邀请重新提交修改后的论文。在大量剽窃的情况下，如果怀疑有人蓄意欺骗，这种不当行为将被视为严重的，并根据University’s Code of Policy and Procedures for Investigating and Resolving Allegations of Misconduct in Research进行处理。

1.2 严重犯罪

1.2.1所有学生在授课课程中出现学术不端行为的严重个案，必须由学院学术不端行为调查小组处理。“严重”一词涵盖了从中度到重度的一系列罪行，包括所有不被视为轻微的学术不端行为。研究学位课程学生的研究不当行为必须使用大学的政策准则和调查和解决研究不当行为指控的程序来处理。

1.3 Academic Misconduct Panels

1.3.1  Academic Misconduct Panel(AMP)是一个学校级别的专门小组，负责调查所有涉嫌严重学术不端行为的案件。它代表Board of Examiners决定是否发生了严重的学术不端行为以及将采取的惩罚措施。AMP由School Associate Dean 或其提名的人召集，除召集人外，还包括两名经验丰富的学术人员。教职员中须有一名来自相关学科的校外人员，并须经Dean of the School或其提名者批准。必须考虑到小组的相关专门知识和多样性以及潜在的利益冲突。会议应由School office 组织和支持。

1.4 报告和调查

1.4.1 如怀疑有严重学术不端行为，必须向School office报告，学校办公室将以书面通知有关学生，决定调查此事，并由AMP审查。必须向学生提供指控的全部细节。

1.4.2由School Dean or Associate Dean提名的以为教职员进行调查。调查可能涉及与相关工作人员单独的会议，如导师、评卷人或监考人员。应该与学生进行讨论，学生必须有充分的机会来展示他们的案例。学生可以由朋友、亲戚或学生代表陪同，并且必须在任何会议之前告知他们有权被陪同。如果学生不能参加面对面的会议，远程交流是可以接受的。调查人员必须向 School office提交一份书面报告，总结任何此类会议的结果，以便AMP考虑该报告。该报告应包括案件的概要、证据、学生的反应、任何减轻罪责的因素，以及记录调查中咨询了谁。

1.4.3 AMP将提供调查人员的报告和其他相关的文件证据。如需要进一步澄清，小组可与有关人士会面。与相关方会面的形式和方式应由AMP决定。

1.4.4 如果学生对指控有争议，或者有任何可以减轻罪行的因素，学生必须被邀请参加AMP的会议，陈述他们的案件。学生必须有机会由朋友、亲戚或学生代表陪同，并向School office提供陪同人员的姓名和角色。如果学生不能出席会议，可以通过电话或视频会议或以书面形式陈述他们的情况。

1.4.5规模和方法应与涉嫌罪行的复杂程度和严重程度相称。School office负责做AMP会议记录并妥善保存。所作决定的理由应列入会议记录。

1.4.6 当AMP判定发生了严重的学术不端行为，并应采取何种惩罚措施时，必须将结果记录报告给 Board of Examiners。决定也必须在AMP会议后尽快以书面形式通知学生。

1.4.7 学校应确保有适当的机制来审核学术不端行为的发生和惩罚，以确保一致性，并帮助避免任何过分宽大或严厉惩罚的极端反应。应每两年向University’s Monitoring and Advisory Group on Appeals, Complaints and Discipline Procedures提交报告。

1.5 惩罚

1.5.1 对学术不端行为的处罚将取决于行为的严重程度、涉及行为的情况以及该学生之前是否被警告过学术不端行为。学术不端行为通常很复杂，处罚由AMP决定。如果AMP认为应该有最终处罚，他有权实施以下制裁:

· 降低评分;

· 评分为零分;

· 模块分数降低; 或

· 模块分数为零分，但是有机会重考，第二次尝试被限制在D3。

1.5.2 对于特别严重的学术不端案件，AMP认为需要更高的处罚，案件将提交给University Committee on Academic Misconduct 处理。

4.5.3适用于不同学术失当罪行的处罚类型的例子载于 Appendix 2。请注意， Appendix 2中提供的表格并没有提供处罚条款。说明了如何处理不同的事件，以及大学对每种学术不端行为的相对重视程度。

1.6.1 学生可根据以下理由就AMP的决定提出申诉:

· 可能导致AMP做出不同决定的程序违规；

· AMP无法获得的新信息，可能导致AMP做出不同的决定;或

· 一个或多个AMP成员的歧视或偏见。

1.6.2申诉必须在学生收到AMP决定后的4周内以书面形式向Director of Academic and Corporate Governance提出。Director of Academic and Corporate Governance应决定是否有申诉的理由，并告知该学生:

· 不存在申诉的理由且AMP的决定是正确的;或

· 有申诉理由，该学生的案件将由University Committee on Academic Misconduct审查。

1.6.3 Committee有权获得所有它认为必要的信息，包括学生的学习记录和已经采取的行动的细节。这包括提出申诉的决定所依据的理由和现有的证据。

1.6.4 在考虑完所有意见书后，Committee可以:

· 拒绝申诉；或

· 支持申诉，并在这种情况下安排任何它认为公平的补救措施。

1.6.5  Committee的决定为最终决定，并无进一步的申诉权利。申诉须向Dean of the School报告，并可包括任何与引起申诉的事宜有关的建议。

1.1 处理严重学术不端个案的程序

1.1.1 如果School AMP认为罪行严重，应受到惩罚，导致该学生离校时的学历低于原定的学历，或在不会获得学历的情况下终止学业，那么此个案必须提交Director of Academic and Corporate Governance，由 University Committee on Academic Misconduct考虑。在这些情况下，应暂停评估结果，直到该Committee作出裁决。

1.1.2 在这种情况下，Convener of the AMP应以书面通知有关学生已采取行动，并告知 Director of Academic and Corporate Governance将于适当时候联络该学生，告知 University Committee在调查过程中会遵循的程序。

1.1.3 University Committee on Academic Misconduct 由Senate and the Students' Assessor资深委员组成。Committee将决定适当的处罚，包括向Senate建议拒绝授予学位或其他资格。它还可以进一步建议将一名学生开除出大学。

1.2 申诉

1.2.1 学生可就Committee on Academic Misconduct 的决定向Senate提出申诉，理由如下:

· 有可能导致Committee 作出不同决定的程序违规行为；

· Committee无法获得新资料，有可能导致Committee作出不同决定;或

· Committee一名或多名成员的歧视或偏见。

1.2.2学生必须在收到Committee on Academic Misconduct的决定后4周内，以书面形式向University Secretary 提出申诉。University Secretary 应决定是否有申诉的理由，并通知该学生:

· 没有申诉的理由，Committee on Academic Misconduct的决定有依据;或

· 有申诉的理由，该学生的案件将由 Senate审查。

1.2.3 University Secretary将提名一个申诉委员会，该委员会由至少两名此前与此案无关的 Senate高级成员组成。申诉委员会有权获取所有他们认为必要的信息，包括学生的学习记录和已经采取的行动的细节。这包括提出申诉的决定所依据的理由和现有的证据。

1.2.4申诉委员会在考虑所有提交的意见书后，可:

· 拒绝申诉；或者

· 支持申诉，并在这种情况下，安排任何它认为公平的补救措施。

1.2.5 申诉委员会的决定为最终决定，并无进一步的申诉权利。申诉须向 Dean of the School 报告，并可包括任何与引起申诉的事宜有关的建议。