美国留学生作业之reflection paper怎么写?

反思性写作是一个识别、质疑和批判性评价基于课程的学习机会的过程，与你自己的观察、经验、印象、信念、假设或偏见相结合，并描述这个过程如何激发了对课程内容的新的或创造性的理解。那么reflection paper怎么写呢?

一、定义

反思性论文以内省的方式，以第一人称叙述的方式，描述和解释你对课程中某一具体内容的反应和感受[例如，必读书目;课堂上放映的电影]，或者更广泛地描述你在整个课程中的学习经历。反思性写作作业的形式可以是单篇论文、散文、作品集、日志、日记或博客。

二、如何写好反思论文

1. 对课程阅读的反思性思考

这种类型的反思性写作侧重于对课程读物的深思熟虑，这些读物是大多数学生获得关于课程主题的新知识和理解的基础。对课程读物的反思通常是在新生阶段的跨学科课程中进行的，在这些课程中，所要求的读物从多个角度来审视主题，因此，提供了分析一个主题、问题、事件或现象的不同方法。对社会和行为科学的课程读物进行反思的目的是为了激发你对研究及其意义的意见、信念和感受。这种类型的写作可以提供一个机会，打破你可能有的关键假设，并在这样做的时候，揭示你如何解释学术的潜在偏见。

如果你被指派对课程读物进行反思，可以考虑将下列分析方法作为提示，以帮助你开始工作：

仔细检查阅读的主要介绍性内容，包括研究的目的、用于检验假设的理论框架以及所要解决的研究问题。想一想哪些观点让你印象深刻。为什么会这样?这些观点对你来说是新的还是基于你自己的生活经验或先前的知识而熟悉的?

围绕读物发展你的想法，问问自己，我对这个主题了解多少?我对这个主题的现有知识来自哪里?在我的生活中，有哪些观察或经历影响了我对这个主题的理解?我是否同意或不同意作者的主要论点、建议的行动方案或结论?我为什么会有这种感觉，这些感觉的基础是什么?

通过考虑以下问题，在文本和你自己的信仰、观点或感觉之间建立联系：读物如何加强了我现有的想法或假设?读物是如何挑战这些想法或假设的?这篇课文如何帮助我更好地理解这个主题或研究，促使我对这个研究领域进行更多的学习?

2. 对课程经历的反思性思考

这种类型的反思性写作要求你批判性地反思自己在理论和实践的概念性交叉点上的定位。经验性反思的目的是根据你对假设性思维和实践性现实之间关系的内省评估来评价理论或基于学科的分析模型;它提供了一种考虑你自己的知识和技能如何适应专业实践的方法。这种类型的写作也提供了一个机会，在一个特定的理论框架内评估你的决定和行动，以及你如何管理你后来的成功和失败。因此，抽象的概念可以具体化，在你自己的经验中考虑时，会变得与你更加相关。这可以帮助你在学习过程中制定自我完善的计划。

如果你被指定要反思你的经历，可以考虑将以下问题作为提示，以帮助你开始工作：

将你的反思与课程的总体目标联系起来，问问自己，你希望从这门课程中学到什么?这门课程的学习目标是什么，我是如何融入其中的?这些目标与课程的主要主题或概念有什么关系?

通过问自己，我从这一经历中学到了什么，来分析你是如何体验这一课程的?我对自己学到了什么?关于在这一领域的研究和学习工作?关于这门课程与我在社会中的地位的关系?关于这门课程的哪些假设得到了支持或反驳?

通过问自己，你的学习经历是否与课程的目标或概念一致，来反省你在课程中的学习方式?为什么或为什么你没有这种感觉?哪些方面是成功的，为什么你会这样认为?你会以不同的方式做什么，为什么这很重要?你将如何为将来在这个研究领域的经验做准备?

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