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每一篇essay提交之前我们都需要进行essay修改,这是我们能够拿到高分作业的必备技巧。那么有哪些方式使我们需要遵循的呢?这篇文章为大家带来答案!
1.你回答了这个问题吗?
再看看你分析论文问题时写的笔记(见 "如何开始") ,以及最后的论文计划(见 "如何最终确定你的论文计划")。现在,将这些与你所写的文章进行比较。你的论文陈述是否正确回答了问题?你是否遵循了你的最终论文计划?如果没有,为什么没有?你的文章中的每一个观点都与论文问题直接相关吗?每个部分是否都与你对论文问题的回答相联系?
2.你是否遵守了准则?
你的文章是否在字数限制之内?如果你的导师或讲师提供了一份包含在论文中的要素清单,或一份论文评分标准,你的论文是否符合所有要求?你是否阅读并参考了所有要求的读物?你的论文是否使用了规定的参考文献样式?它是否包含足够数量的参考文献?
3.整体结构是否令人满意?
你的论文是否有一个清晰的导言和结论?你是否遵循了 "如何开始 "中关于引言和结论应包含的内容的规则?每个段落是否有一个明确的主题句,将每个观点与论文陈述联系起来,并确保你的文章结构良好?你的文章中的观点是否相互关联,从而使你的论点在每个段落中都得到加强?你是否正确使用单词和短语来强调整个文章中的联系(例如,"除此之外"、"类似的发现 "和 "反过来")?
4.你的文章在段落层面的结构是否良好?
看看你的主体段落,每个段落是否只阐述一个主要观点?主体段落的顺序是否合乎逻辑(例如,从最重要到最不重要)?每个段落是否以一个主题句开始,明确指出你将在该段落中提出的观点?段落中的其他句子是否与该主题直接相关,用基于文献的证据、解释、阐述或例子来支持它?
5.你的个别句子是否完整和正确?
你的所有句子都完整吗?也就是说,每个句子本身是否有意义,是否表达了一个明确的观点,是否包含一个主语和至少一个动词?你的句子是否有不同的长度,但没有太短或太长?每个句子的语法是否正确?例如,你是否坚持使用动词时态;你是否用单数/复数动词搭配单数/复数主语;你是否检查过单数名词的冠词用法?你是否仔细检查过你的标点符号?
6.你的整体语言使用对学术论文来说是否合适?
你是否使用了适合学术写作的正式语言?你是否避免使用口语、习语和缩略语(这些都是口语和非正式语言的特点)?如果你大声朗读你的文章,它听起来是否流畅和优雅,或者是否有听起来 "笨重 "的部分?你是否使用了包容性的语言?(你不能使用性别歧视或种族主义的语言或特定的性别术语,例如,"发言人 "而不是 "代言人") 。
是否有一些在你的文章中经常出现的词或短语,你可以尝试使用同义词来加以改变?你是否正确使用了连接词(例如 "然而"、"虽然 "和 "进一步") ,你的意思是否有必要使用连接词?(有时,新手作家认为他们必须在每个句子的开头使用连词,但只有在有助于表达你的意思时才应使用连词)。
你是否进行了拼写和语法检查,并仔细检查了你的作品是否有打字错误或遗漏或误用的单词?
以上6点就是关于essay修改的技巧,论文Proofreading是留学生在论文创作时必不可少的一个环节,可以帮助大家在提交论文之前发现单词语法等错误并及时改正,能够提高论文整体质量,进而达到提分作用。海马课堂110位专业Native Speaker外籍教师为大家提供Proofreading服务,让地道的英语为您的论文增添亮色!
阅读原文:https://www.highmarktutor.com/news/10634_60.html
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