美国研究生挂科就会被退学?美国的研究生挂科政策！

那么美国研究生挂科就会被退学吗?美国的研究生挂科政策讲解！

3.1. 学分小时

美国大学采用卡内基分类定义的学期学分小时标准。学期学分小时被定义为每学期至少12.5小时的直接教职员工指导（在课堂、在线、远程地点），以及至少25小时的学生在直接指导之外的学术工作，通常在一个15周的学期内完成，或在不同时间段内完成等值的教职员工指导和工作。

课程通常每门为3个学期学分小时，这意味着学生每周在教学场所（课堂、在线、远程地点）上课2.5小时，然后在15周的学期内或在不同的时间段内完成至少5小时的学术工作。

携带4或5学期学分小时的课程需要每周在教学场所内外都进行更多的工作。携带1或2学期学分小时的课程需要在教学场所内外都进行更少的工作。那些每周上课少于2.5小时的课程如果被分配为3个学期学分小时，必须要求学生在教学场所之外做额外的工作，以实现每周2.5小时的课程所期望的学习目标。在学术单位层面，每个学术或教学单位的教育政策委员会负责批准这类课程，并证明该课程的预期学生学习目标符合3个学期学分小时的标准。在大学层面，学院教育委员会和研究生与职业学习的院长或其指定者也必须审查和批准这类课程。

3.2. 学分平均绩点（GPA）

在美国大学修读的所有研究生课程和在学位课程或证书课程期间修读的华盛顿大都会地区大学联盟（Consortium of Universities of the Washington Metropolitan Area）的课程，或以非学位学生身份修读的课程，都将被计入研究生学生的累积GPA计算中。如果学生在获得美国大学的研究生或本科学位之后被录取，那么累积GPA不包括获得学位时的成绩，除非课程得以共享。从其他机构接受的转学分或在其他国内或国外机构学习期间获得的学分，将被计入适用于学位要求的总学分数，但这些课程的成绩不会记录在美国大学的成绩单上，也不会用于计算毕业所需的GPA。

决定研究生学生的累积GPA和通知学生有关GPA缺陷的责任归属于注册办公室。

3.3. 评分体系

研究生GPA中使用的评分标准和评分计算等同于本科生的标准。

3.4. 毕业论文/博士论文的成绩

毕业论文（797）和博士论文（899）课程学分将以“满意进展”（Satisfactory Progress，SP）或“不满意进展”（Unsatisfactory Progress，UP）来评定。无论是SP还是UP，学生都会获得这些课程的学分，但所获得的成绩不会用于计算GPA。这些成绩不会在完成论文或博士论文后改变，而且不能重新修读这些课程以将以前分配的UP改为SP。

3.5. 及格/不及格课程

除非获得副院长批准，研究生必须为课程获得字母等级，除非该课程只提供及格/不及格或SP/UP。只能以及格（Pass）为研究生的课程表明绩点至少为C，相当于数值等级为2.00。无论及格还是不及格成绩都不用于计算GPA。只提供SP/UP的课程不能分配及格/不及格成绩。

3.6. 排除GPA中的研究生学分

学术单位可以请求研究生办公室排除未完成的学位课程或证书课程中最多9学分的研究生课程的GPA计算，条件如下：

1. 学生在同一程序中注册，且课程是在5年前上的。
2. 学生在上该课程时所注册的学位程序或证书与当前学位程序或证书不同。以非学位学生身份修读的课程也可以排除GPA计算。学生在另一机构获得的转学分或在国内或国外其他机构学习期间获得的学分将计入适用于学位要求的总学分数，但这些课程的成绩不会记录在美国大学的成绩单上，也不会用于毕业所需的GPA计算。

排除GPA计算的课程仍会出现在正式成绩单上，但会注明它们不包含在GPA中。排除GPA计算的课程不能用于学分计算。

3.7. 旁听课程

研究生可以以旁听成绩选择课程，

这些课程不属于他们的学习计划。教职员工将为旁听学生建立参与或出席课堂的标准。如果旁听学生未能达到这些标准，教师将分配“ZL”（从旁听中撤回）成绩。旁听课程的学费将与注册学分的学费相同。其他大学有关旁听课程的要求也适用。

3.8. 未完成

在极端情况下，如果教职员工将一个未完成成绩分配给学生，以代替最终成绩，因特殊情况阻止了学生在规定的指导期内完成所有工作，那么教育单位会对这一决定进行评估。

处于 probation 状态的学生不得获得未完成成绩。为获得未完成成绩，学生必须事先获得教师的许可，以完成最终课程作业的评估，并在成绩公布之前达成未完成协议。剩下的工作必须在下个学期结束之前完成。提前的截止日期，比如在下个学期的添加/删除日期之前，是推荐的。教师可以选择在下个学期结束之前的任何截止日期，视情况而定。在特殊情况下，学术单位的副院长可以与教师达成一致意见，延长规定的截止日期。副院长必须通知注册办公室有关延期的信息。一旦获得未完成成绩，学生不能退课。未完成成绩不能作为永久成绩存在，必须在授予研究生学位或本科证书之前解决。如果学生退学或被开除，任何未解决的未完成成绩将获得默认成绩。

3.9. 独立研究

在研究生项目主任的批准下，处于良好学业地位的学生可以注册独立研究。独立研究必须在学习计划中标明为一门课程。在注册之前，学生和指导教师必须就独立研究的标题、目标、范围、学分值（1到6学分小时）和评估方法达成一致意见并记录下来。教师必须通知研究生项目主任有关独立研究的协议。学生在任何研究生项目中不得超过9个独立研究学分小时。各个项目可以设定更低的限制。

3.10. 实习

在教师的批准和指导下，研究生可以注册带有学分的有薪或无薪实习，具有显著的学术组成部分。实习工作中，行政性工作的比例不得超过15%，教师必须将学术部分作为课程成绩的至少一半。实习必须在学习计划中标明为一门课程。在研究生项目主任的批准下，学生可以在单一实习中注册1到6个学分小时。各个研究生项目可以设定较低的限制，以限制单一实习可以注册的学分小时数量，并限制学习计划中实习学分的总量。学生在任何研究生项目中不能超过六个实习学分小时。下表显示了允许每学分小时工作的最低总工作小时数。

3.11. 课程重修

研究生只能在两次考试中重修一门课程，如果两次都获得了成绩，无论是字母等级还是及格/不及格等级。如果一次考试以撤回而结束，研究生可以获得三次机会。退课不计入考试次数。每次考试的成绩都会显示在成绩单上，并用于计算总GPA，但只有一次通过的课程学分会计入研究生学位的学分要求。

3.12. 良好学业地位

只要学生在他们的计划中取得满意的学业进展并且累积GPA为3.00或更高，研究生就被视为具有良好学业地位。

3.13. 满意的学业进展

只要学生不仅满足个体项目可能制定的GPA标准，还按时达到他们的学习计划中定义的里程碑，且在他们尝试的课程中至少取得三分之二的学分，他们就被认为取得了满意的学业进展。对于硕士生，这些里程碑包括但不限于完成必修课程和满意完成顶点体验。对于博士生，里程碑包括但不限于完成必修课程、通过综合考试或等值考试、答辩博士论文提案、完成博士论文以及答辩已完成的博士论文。

对于写毕业论文或博士论文的学生，学生和学生的毕业论文导师或博士论文

委员会主席共同负责确保满意的学业进展。这个过程由学生的毕业论文导师或博士论文委员会主席协调，监督权力属于研究生项目主任。毕业论文导师和博士论文委员会主席必须每年审查所有进行论文或博士论文的学生，以确定他们是否取得了满意的学业进展，并通知学生，然后通知学院的副院长有关发现。学生可以要求学院的副院长每学期至少一次会见他们的毕业论文导师或博士论文委员会主席，讨论论文或博士论文的进展。

3.14. 学术警告、学术 probation 和学术开除

3.14.1. 在研究生学位项目中注册的学生

当学生在尝试并获得至少9个学分小时的课程后，累积GPA低于3.00，或学生未在至少三分之二的尝试课程中获得学分时，大学注册办公室将学生在学术 probation（学术 probation）状态下。注册办公室将以书面形式通知学生其 probation（ probation）状态。此通知将告知学生，他们不能在学术 probation（学术 probation）状态下获得未完成（ Incomplete）成绩。

学生将被学术 probation（学术 probation）状态下，直到他们尝试额外的12个学分小时或三个学期，以较短者为准。在学术 probation（学术 probation）期结束后，未能将累积GPA提升至3.00或未能提高课程完成率的学生将被注册办公室开除。如果在学术 probation（学术 probation）状态下的学生在其 probation（ probation）开始后的12个学分里数学上不可能将他们的累积GPA提升到3.00，那么该学生将被学术开除。此外，如果研究生学生未处于 probation（ probation）状态，但GPA下降，以至于数学上无法在开始 probation（ probation）后的12学分内将累积GPA提升到至少3.00，则学生将被学术开除。如果学生在 probation（ probation）期末的四学期日历课程中跨期注册，如果学生在 probation（ probation）开始后的12学分内能够获得至少3.00的累积GPA，那么 probation（ probation）可以延长到学期结束。

如果学术单位的主任或副院长认为某学生由于任何学术原因未能取得满意的学业进展，学院院长或院长的代表可以决定发出学术警告或将学生置于学术 probation（学术 probation）状态。学院还可以在不发出学术 probation（学术 probation）或警告的情况下学术开除学生。学术单位必须通知注册办公室有关对制裁的决定。注册办公室将通知每个学生有关决定和决定原因。在学术 probation（学术 probation）通知的情况下，注册办公室必须以书面形式告知学生警告或 probation（ probation）的期限以及学生必须满足的条件，以恢复满意的学业进展状态。如果学生在一个学期内处于学术警告状态，并且未能履行学术警告的条件，那么在随后的学期中可能会受到 probation（ probation）或学术开除的制裁。

学术开除将永久记录在成绩单上。学术警告和学术 probation（学术 probation）则不会。

3.14.2. 在研究生证书项目中注册的学生

当学生尝试至少6学分小时的课程后，累积GPA低于3.00，或学生未在至少三分之二的尝试课程中获得学分时，大学注册办公室将学生置于学术 probation（学术 probation）状态。注册办公室将以书面形式通知学生其 probation（ probation）状态。此通知将告知学生，他们不能在学术 probation（学术 probation）状态下获得未完成（ Incomplete）成绩。

学生将被学术 probation（学术 probation）状态下，直到他们尝试额外的6学分小时或两个学期，以较短者为准。在学术 probation（学术 probation）期结束后，未能将累积GPA提升至3.00或未能提高课程完成率的学生将被注册办公室开除。如果在学术 probation（学术 probation）状态下的学生在其 probation（ probation）开始后的6学分内数学上不可能将他们的累积GPA提升到3.00，那么该学生将被学术开除。此外，如果研究生证书学生未处于 probation（ probation）状态，但GPA下降，以至于数学上无法在开始 probation（ probation）后的6学分内将累积GPA提升到至少3.00，则学生将被学术开除。如果学生在 probation（ probation）期末的四学期日历课程中跨期注册，如果学生在 probation（ probation）开始后的6学分内能够获得至少3.00的累积GPA，那么 probation（ probation）可以延长到学期结束。

如果学术单位的主任或副院长认为某学生由于任何学术原因未能取得满意的学业进展，学院院长或院长的代表可以决定发出学术警告或将学生置于学术 probation（学术 probation）状态。学院还可以在不发出学术 probation（学术 probation）或警告的情况下学术开除学生。学术单位必须通知注册办公室有关对制裁的决定。注册办公室将通知每个学生有关决定和决定原因。在学术 probation（学术 probation）通知的情况下，注册办公室必须以书面形式告知学生警告或 probation（ probation）的期限以及学生必须满足的条件，以恢复满意的学业进展状态。如果学生在一个学期内处于学术警告状态，并且未能履行学术警告的条件，那么在随后的学期中可能会受到 probation（ probation）或学术开除的制裁。

学术开除将永久记录在成绩单上。学术警告和学术 probation（学术 probation）则不会。

3.14.3. 关于学术 probation（学术 probation）和学术开除的附加规定

如果学院或学术单位的主任认为学术 probation（学术 probation）或学术开除的制裁不适用于某个学生，那么学术单位可以请求学术单位或注册办公室的批准以取消或改变制裁。对于硕士和博士学生，取消 probation（ probation）制裁的请求必须由学生的毕业论文导师或博士论文委员会主席提交。对于研究生证书学生，取消 probation（ probation）制裁的请求必须由主任或副院长提交。学生可以向学院院长或院长的代表申请学术开除的取消或改变，但必须通过学院院长或院长的代表提出。

学术 probation（学术 probation）状态和学术开除的影响将在授予学位之前继续存在。如果学生处于 probation（ probation）状态或已被学术开除，但希望重返美国大学修读研究生或研究生证书课程，必须提交新的申请。

3.14.4. 离开学术 probation（学术 probation）或学术开除状态的条件

学术 probation（学术 probation）或学术开除状态下的学生必须在规定期限内满足所有条件，以使制裁撤销。研究生项目主任对各个项目制定的条件和要求有最终决定权。学术 probation（学术 probation）期间，学生可以注册所有学分的课程，除了论文、博士论文、毕业论文、实习和独立研究。学术开除期间，学生只能注册论文、博士论文、毕业论文、实习和独立研究。

3.15. 毕业

研究生和研究生证书学生必须在规定的时间内完成他们的学位或证书要求。学生可以申请无学分补偿的毕业，前提是他们已完成所有要求，包括所需的学分。例如，如果学生在休学期间完成了他们的最后一门课程，然后申请无学分补偿的毕业，那么学生可以获得无学分补偿的毕业。如果学生在规定的时间内完成了所有的要求，但因未完成毕业论文或博士论文或因未满足研究生学业标准而未获得批准，那么学生将被列为毕业期限失效。

如果学生在他们的毕业期限失效时未完成所有要求，但仍然想获得学位或证书，学生必须重新申请，包括重新提供所有材料，但不需要支付额外的费用。

3.16. 学业警告

在任何给定学年内，每位研究生学生最多可获得两次学业警告。学业警告是一种信号，用于提醒学生，他们的学术表现低于所需标准，并需要改进。学术单位的主任或注册办公室的高级副注册员可以发出学业警告。

3.17. 离校期

学生可以要求在正常课程结束后的一个学期内离开校园。在此期间，学生不会注册课程，但可以保持他们在大学的状态。学生必须继续注册并支付学费和学费，但不支付活动费。在此期间，学生不会获得任何学分。学生有责任在正常离校期结束前通知他们的学术单位。如果学生在正常离校期结束前没有提供通知，学生的学术单位可能会将学生的注册状态更改为不活跃状态。学生可以选择在学期结束后继续读书或离校期结束前返回校园，无需重新申请入学。带薪雇员不得同时注册和接受报酬。

3.18. 资金资助

学术单位或主管研究生项目的副院长可以决定为研究生提供资金资助。学术单位的决定应根据有关资金资助的政策和程序作出，并报告给研究生项目主任。

3.18.1. 博士项目

学术单位可以为博士项目的学生提供资金资助。资金资助通常以博士项目的教学助教、研究助教或研究生助教的形式提供。与资金资助有关的政策和程序适用于博士项目。

3.18.2. 硕士项目

学术单位可以为硕士项目的学生提供资金资助，以协助他们支付学费。这种资助的政策和程序将由学术单位确定，其中包括资助的数量和如何申请资助。如果资助数量有限，那么资金资助将根据一系列因素确定，包括学术表现、学业需求和学术单位的其他因素。如果学生已经在学业和学术单位的目标方面达到了最高要求，那么学生可能会获得资金资助。如果学术单位已经根据一系列因素决定，那么资助的数量可能会超过学术单位的预算，学术单位可以根据实际情况分配资助。资金资助在每个学年内审查一次，并不是永久性的。

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