美国那边的课程表是什么样的?

要成为全日制美国大学生，通常每学期至少要修满 12 个学分。12 个学分通常相当于四门课程，每门课程 3 个学分。有些学生一学期的学分超过 12 个学分。您每学期选修的课程数量取决于您为获得学位而制定的课程计划以及您决定参加的任何选修课。

一、留学生的学习挑战

学生在大学期间或整个大学生涯中某个时候经历学业问题是相当普遍的。这些问题可能涉及：

- 糟糕的学习习惯

- 难以理解课程材料

- 因考试焦虑导致在考试中表现不佳

- 在任务上拖延

- 难以规划和组织完成作业或学习任务

- 不规律的上课出勤

- 学业 probation(学业观察期)或丧失奖学金资格

这些问题可能由各种因素引起，包括：

- 大学课程的加重或工作量增加

- 注意力不集中或注意力缺陷多动障碍 (ADHD)，它可能干扰学习、研究以及组织任务

- 随着时间推移，课程难度的增加

- 学习障碍，使学习、组织和/或理解课程材料变得困难

- 心理疾病，如抑郁症或焦虑症，降低了动机和注意力

- 过度追求完美导致拖延

- 学习方式与课程教学格式不一致(例如，课堂讲述时没有视觉辅助，但你是一位视觉学习者)

二、什么是学习障碍?

有许多类型的学习障碍，它们都影响人们理解、记忆或对信息作出反应的方式。每种学习障碍都是不同的，但所有学习障碍都以某种方式影响一个人处理信息的能力，这可能干扰基本和/或更高级别的学习技能。学习障碍并不是智力或动机的问题——许多有学习障碍的人都是聪明而成功的。学习障碍有时会影响学业表现，但并非总是如此。一些可能是学习障碍的迹象包括：

- 不准确或缓慢的阅读

- 阅读理解困难

- 拼写或语法错误

- 基本数学计算困难

- 组织技能或时间管理差

- 抽象推理困难

- 难以记忆或组织信息

- 写作技能差

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