多伦多大学SOC201H1(古典社会学理论)辅导

多伦多大学SOC201H1(古典社会学理论)课程通过考察卡尔·马克思、马克斯·韦伯、埃米尔·涂尔干、格奥尔格·齐美尔等重要古典理论家的著作，介绍社会学理论的历史、本质和作用。

社会学理论是试图通过社会学视角和方法来审视、探索和解释社会现实对象的假设。这意味着从个体概念之间的联系中勾勒出来，以便恰当地呈现和传递社会学知识。它也可以被视为一套为人类社会提供解释的观念。理

因此，社会学中的理论使我们能够制定多种途径和机会，以更清晰、可理解和可行的方式查看我们的社会世界。观点简单来说是看待世界的一种方式，理论可以被视为一组相互关联的命题或原则，旨在回答问题或解释特定现象;也就是说，理论为我们呈现了一种观点。社会学理论完美地帮助我们理解、预测、分析和探索我们生活的社会世界。

1.功能主义理论

功能主义理论是功能主义原则，其基本原理是由相互关联的部分组成一个系统，这些部分共同作用以维持整体的平衡。

它将社会视为一个复杂的系统，其各个部分相互协作以促进团结和稳定。这种方法从宏观角度看待社会，这意味着它通常关注塑造社会整体的社会结构，同时研究社会结构和社会功能。 功能主义从社会各组成要素(即规范、习俗、传统和制度)的功能角度看待社会整体。 赫伯特-斯宾塞(2007 年)广为流传的比喻将社会的这些部分视为 "器官"，其功能是确保 "身体 "的顺利运作。

2.冲突理论

冲突理论旨在强调对历史的唯物主义解释、辩证分析方法、对现有社会秩序的批判方法以及革命或至少改革的政治纲领。冲突理论提请人们注意权力差异，如阶级矛盾，并普遍反对历史上占主导地位的意识形态。因此，它是对社会的宏观经济分析。

由于卡尔-马克思被认为是社会学四大范式之一的社会冲突理论之父，这一点就更加正确了。 一些冲突理论旨在强调传统思维中固有的意识形态方面。尽管这些观点有许多相似之处，但冲突理论并不代表单一的思想流派，不应与和平与冲突研究或任何其他特定的社会冲突理论相混淆。

事实上，冲突理论为我们的社会提供了不同的视角，并研究了哪些群体拥有权力并从特定的社会秩序中获益。

3.符号互动理论

符号互动理论源于 20 世纪中期发展起来的一种社会学观点，至今在该学科的某些领域仍有影响力。

美国社会学家兰德尔-柯林斯(Randall Collins)在教学和写作方面颇具影响力，他解释说，符号互动论关注的是个人与其环境之间的互动如何塑造社会世界。

简单地说，它是从实践中发展起来的一种社会学理论，指的是人类使用方言来构建常规形象和寓意、推理和与他人对应的特殊方式。换句话说，它是一个理解个人如何在彼此互动中创造符号世界以及这些世界如何塑造个人行为的框架(Hall，2007 年)。

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