圣路易斯华盛顿大学挂科申诉指南

　　申诉理由

　　充分的申诉理由包括：在计算成绩时出现文书或数学错误;在使用课程大纲中列出的评分标准或政策时存在不公平;以及评分受到与课程内容无关的因素影响。

　　学生需要了解的是，申诉可能会导致对该课程中学生所有作业的全面复查，这可能会导致成绩被上调或下调。

　　学生不得通过额外完成作业(即“额外加分”)或补交迟交的作业来申请提高成绩，除非这种情况属于官方认定的“未完成(Incomplete)”课程状态。

　　如果学生认为成绩是基于身份歧视的结果，应当向学校的机构公平办公室(Office of Institutional Equity)举报，而不是通过本流程提出成绩申诉。此外，由学术诚信委员会(Academic Integrity Board)裁定的学术诚信违规所导致的处分性成绩，不得通过此流程进行申诉。

　　申诉时间规定

　　成绩申诉必须在成绩公布后的30天内发起，并且必须由任课教师及时处理。在学生即将毕业的学期内提出的成绩申诉，必须立即提出，并以加急方式处理，以确保申诉能在学位授予和成绩单封存之前得到解决。学生毕业后提交的成绩申诉将不予受理，因为学位授予后成绩无法更改。

　　申诉流程

　　学生首先必须向任课教师提出申诉。申诉必须以书面形式提交，引用本成绩申诉政策，并阐明申诉理由。任课教师必须在收到学生申诉后的两周内以书面形式回复，详细说明维持原成绩的理由，或确认根据学生的申诉将修改成绩。

　　如果学生对教师的书面解释不满意，可以在收到教师回复后一周内，将成绩申诉上诉至相应院系或项目的本科教学主任(Director of Undergraduate Studies, DUS)(根据课程所属院系或项目确定，而不是依据学生自身的专业)。这一进一步的申诉也必须以书面形式提交，引用本成绩申诉政策，对教师的详细解释作出回应，并说明学生认为仍有申诉理由的原因。仅仅不同意教师的专业判断不足以构成进一步申诉的依据，而仅重复最初申诉内容的请求将不予受理。DUS将在三周内审查申诉，并以书面形式向学生回复。

　　在极少数情况下，如果学生认为仍需进一步申诉，可向本科事务副院长(Vice Dean of Undergraduate Affairs)提出最终申诉。若学生希望在此级别继续申诉，必须在收到DUS书面回复后一周内提交书面申诉。学生的申诉文件应当提及教师和DUS的回复，并说明学生认为仍有申诉理由的原因。仅仅不同意教师或DUS的专业判断，不足以构成进一步申诉的理由。副院长必须在收到学生申诉后的四周内以书面形式回复。副院长的决定为最终裁定。

　　结语

　　总的来说，圣路易斯华盛顿大学的挂科申诉流程严谨而规范，旨在保障评分过程的公平与透明。学生在准备申诉时，应当充分了解学校的政策与时间要求，理性陈述理由，并以书面材料为主进行沟通。合理的申诉不仅能帮助学生维护自身权益，也体现了对学术标准与诚信的尊重。面对成绩争议，保持冷静、遵循流程、以事实为依据，才是获得公正结果的关键途径。