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学业改进计划，简单说，就是学校给你的“最后一次系统性自救机会”。你应该写清一下内容：
1.明确 GPA 提升目标(例如下学期需达到 3.0)
2.要求限制选课数量或更换课程结构
3.强制参加Academic Advisor / 学习辅导
4.定期提交学习进度与反思报告
答案是：有用，但前提是“执行得当”。
很多被劝退的案例，并不是 GPA 没救，而是：
没理解 AIP 的真实考核逻辑
选课策略仍然激进
没有外部学术支持，靠“硬熬”
没能向学校证明“改变已经发生”
成功的 AIP，本质上是在向 NYU 传递三个信号：
1.我知道问题在哪
2.我已经采取了可行措施
3.我有现实能力把 GPA 拉回安全线
如果你已经收到 NYU 的 Warning / Probation / 劝退风险邮件，建议立刻：
1.梳理官方邮件与学生手册条款，明确截止时间
2.重新评估课程难度与评分结构，避免再踩雷
3.准备学业说明与改进方案，而不是只说“我会努力”
4.必要时，寻求专业的学业改进与申诉指导
如果你正站在 GPA 红线边缘，记住一句话：
学业改进计划不是拖延时间，而是你留在 NYU 的关键筹码。
关键在于，你是否用对了方法。
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