美国杜克大学考古学专业留学生论文怎么写？

写一篇好的研究论文是一项重要的技能，这份文章将帮助你提高你的考古学论文写作技巧。两个有用的推荐书目是W. C. Booth, G. G. Colomb, J. M. Williams, J. Bizup和W. T. Fitzgerald，研究的工艺(2016年，芝加哥，第4版)和芝加哥手册的风格(2017年，芝加哥，第17版)。前者就如何计划你的研究和写一篇正式的论文给出了实用的建议。后者是编写各类研究论文必不可少的参考。那么美国杜克大学考古学专业留学生论文怎么写？
一、摘要
每篇论文应该有一篇100 - 300字的摘要，是为了确定主题、主旨和假设。摘要总结了本文的研究成果和结论。摘要不是陈述你要做什么，而是陈述你在论文中做了什么。小贴士:写两遍摘要，一次是在你开始写论文之前，以理清你对你想要回答的问题的思考，一次是在你写完论文并且你知道它是如何研究的之后。
二、论文结构
论文的第一段很重要。它必须介绍你的主题，主旨和假设，讨论问题的意义，描述你的研究，并给出你的结论的大纲。引言必须引起读者的注意，让读者知道文章里有什么。在引言之后，每一段都应该遵循一个逻辑顺序。你的最后一段也很重要，因为它总结了你的发现，并使读者相信你的结论是有证据支持的。在最后一段的第一句话要清楚地陈述你的结论。
三、其他需要记住的要点
在你开始研究之前写一个详细的大纲。当你写作的时候，要经常查阅提纲，不断补充它，把它从一个主题提纲变成一个句子提纲，最后扩展成完整的段落。一旦你开始写作，记住你的论文只有一份文稿是不够的。有经验的作家会写很多稿，通常是三稿或三稿以上。包括扉页和摘要；两倍行距一切；随意翻阅圣经；使用标题和副标题来划分文本；确保文本中的每个引用都在参考书目中，反之亦然；始终如一地使用日期并解释惯例。
保持简单的写作，使用陈述句和直接动词，避免被动语态(例如，“他们在峡谷里发现了文物”而不是“文物在峡谷里被发现了”)。当你写完之后，校对你的论文，检查拼写、语法和标点符号，注意时态(has/had)的一致性，编号(one/they;现象/现象)，所有格和复数(artifact’s/artifacts)，格(who/whom)，以及其他常见的错误，如混淆“its”(物主代词)和“it’s”(it is的缩写)，“affect”和“effect”。
只引用你所使用的引用。不要引用你没有读过或参考过的标题。使用第一手资料，如出版的书籍和同行评议期刊上的文章，并限制使用二手资料，如教科书、字典和百科全书。如果一个来源没有受到同行审查或编辑把关，你应该对其内容持怀疑态度。记住，网站、博客和类似的来源可能是未经过滤的意见，而不是数据。一定要提供足够的细节，让读者知道你从哪里获得的信息，包括作者、出版年份、出版地点和特定的页码。大部头的书必须注明具体页码。对于网站包括作者(s)，创建日期，和完整的URL地址。
尾注通常比脚注更可取，放在正文末尾和参考书目之前。文本中的引用放在括号中，紧跟着你所引用的信息。格式是“作者姓名-日期-页码”(例如，波特1979:15-20)。与这一引文相对应的书目是波特，蒂莫西·W.,1979，《南伊特鲁里亚的变化景观》。纽约:圣马丁出版社。
图形(地图、平面图、照片或其他图像)在论文的最后分组，每个图形都有一个数字和解释图形和识别来源的标题。数字并不是装点门面，每个数字都应该在你的论文中增加一些东西。一张地图有助于将考古遗址置于语境中，而其他图像应该传达的信息是单凭文字无法充分表达的。照片或图画可以用来显示文本中描述的建筑或工艺品的细节。图形、图表和表格应该有节制地使用。一个描绘青铜器时代降雨量下降的简单直线图可能比在表格中展示定量数据更清楚地显示出干旱对迈锡尼人的影响程度。
当你写完的时候，让别人阅读你的摘要，或者整篇论文，并评论它。你的论点合乎逻辑吗?有证据支持吗?你是只提供积极的证据来支持你的假设(这削弱了一篇论文)，还是考虑消极的证据来挑战你的论断?
以上就是美国杜克大学考古学专业留学生论文怎么写的具体要求，以及写作建议~大家在留学期间有任何疑问可以联系海马课堂的顾问进行进一步了解！