美国纽约大学的博士论文要如何撰写？（下）

这里是美国纽约大学博士论文写作的下篇内容。留学生论文辅导
如果遇到困难就寻求帮助
每个人都会被卡住。当这种情况发生时，问问自己为什么会陷入困境。你每天都给自己足够的高质量写作时间吗？你有一个安静而有利的写作环境吗？你能创建一个修改过的时间表，把一个看起来笨拙的章节分成可管理的部分吗？你能和你的导师谈谈你的论文写作难题吗？
成功使用写作教程服务
写作指导服务可帮助与论文写作过程的所有阶段。预约的时候，提到你的论文题目和系，这样如果可能的话，你可以找一个熟悉你学科的导师。下面是一些有用的建议，让你充分利用辅导课程。
要知道你是自己最好的批评家
你比任何人都更了解自己的项目;因此，您有责任通过在教程中建立明确合理的目标来最大限度地利用您的预约。你认为你的论文这一部分的主要分析弱点是什么？为什么？在你的分析中预见并定位潜在的问题，并在预约开始时与你的导师讨论这些问题。
确定你在复习过程中的阶段
您是处于修订的早期阶段，还是已经修改了这部分内容并提交给您的委员会接受？你把论文的这一部分给别人或你的导师看过吗？如果有，他们提供了什么意见或反馈？
将之前的反馈带到你的约会中
如果你从你的导师、写作小组或之前的辅导预约中得到反馈，并试图纳入建议的改变，带着这些反馈是一个好主意。
准备好解释写作部分是如何融入你的章节和更大的项目的
因为你的导师很可能对你的工作不熟悉，所以你最好准备好解释清楚你在面试中用到的写作部分是如何融入到更大的项目中的。通常，写一个简短的段落或摘要来解释你的论文的主要问题和论点是有帮助的，这样你的导师就可以提供仔细的反馈。在你来写作辅导服务之前做这些额外的工作将帮助你最大限度地利用你的辅导课程。
要知道，导师在50分钟的辅导时间里只能阅读大约10页的论文
试图包含更多的页面将会留下很少的时间来仔细的反馈和富有成效的讨论。记住，预约的目的不是要检查你引入的部分的每个方面，而是要制定策略，你也可以应用到你的论文的其他部分。
在两次面谈之间修改你的工作
从WTS得到的反馈是最有帮助的，当你在面谈之后立即将它融入到你的写作中。在谈话间隙工作可以帮助你集中精力向导师提出问题，培养对自己工作的主人翁意识。
对于许多刚开始写论文的人来说，“论文”这个词让人联想到在大学图书馆里度过了一个不现实的勤奋的一年，然后奇迹般地出现了五个精雕细琢的章节。因为这当然不是大多数学生的情况下，这篇文章提供关于论文写作和修改过程的建议，写作指导服务可以帮助论文作者的方式，希望对博士的你有用。