美国西北大学Communication作业怎么写？

传播学课程结合了人文、艺术和社会科学的材料，以解释人们如何以及为何以他们的方式进行互动。在传播学中，有四种不同的方法来理解这些互动。你的课程可能属于这四个重点领域之一。

人际传播和组织传播：人际沟通涉及一对一的对话以及小团体的行为。组织交流侧重于大型团体的动态。

修辞学：修辞学研究政治环境和社会运动中的劝说和论证。

表演研究：表演研究分析了文学、戏剧和日常生活之间的关系。

媒体/电影研究：媒体和电影研究探讨电视和电影的文化影响和实用技术，以及新技术。

一、了解你的传播学作业

作业的内容和目的会根据你所上的课程而有所不同，所以当你开始写作时要密切注意课程说明、教学大纲和作业单。现在，让我们看看一个一般的话题，即同性友谊，在每个不同的领域中可能会被如何处理。这些只是例子，但你可以把它们作为跳板，帮助你确定你的课程如何处理讨论一个广泛的话题。

1、人际沟通

人际沟通的观点可以关注女性与其他女性的沟通方式和男性与其他男性的沟通方式之间的语言和非语言的差异和相似之处。这个话题将使你能够探索性别影响我们在亲密关系中的行为的方式。

2、组织交流

组织交流将采取一种不那么个人化的方法，也许是以工作场所指导计划的形式解决同性友谊问题，使同性员工结成一对。这将要求你讨论和分析工作环境中的群体动态和有效性。

3、修辞学

修辞学分析可能涉及比较和对比两个知名人物的演讲中对友谊的提及。例如，你可以比较亚里士多德对柏拉图的评论和柏拉图对亚里士多德的评论，以便更多地了解这两个人之间的关系以及他们各自如何定义他们的友谊和/或一般的同性友谊。

4、表现研究

表演的方法可能包括描述文学作品如何使用戏剧惯例来描绘同性友谊，以及批评这些描绘的可信度如何。对《等待戈多》一剧的分析可以解读两个主要人物之间的终生友谊，确定是什么将他们联系在一起，这些联系是如何有效或无效地传达给观众的，以及该剧对我们自己生活中的同性友谊有何启示。

5、媒体和电影研究

最后，媒体和电影研究分析可以通过研究电影文本来解释同性友谊的演变。例如，你可以追踪电影《塞尔玛和露易丝》中主要友谊的发展，以发现某些事件或性别定型观念如何影响两个女性角色之间的关系。

二、一般写作技巧

撰写传播学论文往往需要你完成学术写作中常见的三项任务：分析材料，阅读和批判他人对材料的分析，并围绕该材料形成自己的论点。你需要建立一个原创的论点(有时称为 "理论 "或 "合理的解释")，说明如何更好地理解一个传播现象。现象这个词可以指一个特定的传播事件、文本、行为或对话。要为这种论文提出论点，你需要遵循几个步骤，并在论文中包括几种信息。(关于发展论点的更多信息，请参阅我们的论点讲义)。首先，你必须证明你对这一现象的了解以及其他人对它的评价。这通常涉及综合以前的研究或想法。其次，你必须对这一现象提出自己的原创观点、解读或 "看法"，并提供证据来支持你对这一现象的思考方式。你对该主题的 "看法 "将构成你的 "论点"、"理论 "或 "解释"。你需要写一个论文声明，概括你的论点，引导你和读者找到你论文的主要观点。第三，你应该批判性地分析他人的论点，以表明你的论点如何有助于我们对该现象的普遍理解。换句话说，你应该找出以前的研究或观点的不足之处，并解释你的论文如何纠正这些不足之处的一部分或全部。假设你的论文的读者包括你的同学以及你的老师，除非任务中另有说明。

三、选择一个要写的主题

你的题目可以具体到一个词在对话中的影响(如 "好 "字的使用如何在对话中产生试探性)，也可以广泛到个性的概念如何影响我们在人类活动的公共和私人领域的关系。在决定你的主题范围时，要再次审视课程的目的和作业的目标。在写作过程中走得太远之前，要向你的老师核实，以衡量你的题目是否合适。

尽量选择一个你有兴趣或有投资的话题。你的传播学写作不仅是关于主题的，也是关于你自己的--为什么你关心这个主题，它对你有什么影响，等等。在传播学领域，不仅要考虑为什么这个话题会让你感兴趣，而且还要写出你在选择话题之前的经历和/或认知过程，这很常见。包括这种内省有助于读者理解你的立场，以及这种立场如何影响你对主题的选择和你在论文中的分析。你可以通过了解利害关系，将客观研究和个人知识纳入你的写作中，使你的论点更有说服力。

四、使用证据来支持你的想法

你的论点应该有证据支持，这可能包括但不限于相关的研究或文章、电影或电视节目、采访材料、统计数据和你自己的批评分析。相关的研究或文章可以在《传播杂志》、《演讲季刊》、《传播教育》和《传播专刊》等杂志上找到。数据库，如Infotrac和ERIC，也可能有助于找到关于你的主题的文章和书籍。与往常一样，在使用互联网材料时要小心，检查你的来源，以确保它们是有信誉的。

避免使用证据，特别是引文，而不明确和具体地用你自己的话解释证据所显示的内容。从一个引文跳到另一个引文并不能证明你对材料的了解，也不能帮助读者认识到你的论题陈述的发展。一篇好的论文会将证据与整体论点联系起来，解释两者如何相互对应，以及这种关系如何扩展我们对传播现象的理解。换句话说，每个例子和引文都应该得到解释，每个段落都应该与主题有关。

如上所述，你的证据和分析不仅应该支持论文陈述，而且应该以补充你的论文论点的方式发展它。不要只是在论文的每一节后重复论文声明;相反，要尽量说出该节对论点的补充，以及考虑到论文声明后该节的特殊之处。你也可以包括对论文的局限性的讨论。描述目前不能知道或讨论的东西，也许是因为你的项目范围有限，缺乏新的研究，等等，使你对你所取得的成就保持诚实和现实，并显示你对该主题的复杂性的认识。

五、传播学的特质

使用第一人称(我/我)在几乎所有传播学领域都是受欢迎的。如果你被要求在论文中以研究者、作家和/或主体的身份谈论自己，请不要惊讶。有些作业可能要求你从个人角度写作，并希望你用 "我 "来表达你的想法。

除非有人告诉你不要这样做，否则一定要包括作品引证(MLA)或参考文献列表(APA)。不对你所引用的人或你的论点所涉及的观点给予适当的赞誉就是抄袭。越来越多的传播学课程要求在每项写作任务中提供书目和文中引用。询问你的教授应该使用哪种引用格式(MLA/APA)，并查看相应的引用规则手册。

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