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答案是可以的。关于大学生在考试挂科的相关问题，亚利桑那州立大学给予了非常明确地申诉步骤，那么就让我们一起来看一看吧~
任何寻求对成绩进行申诉的学生都必须遵循这里列出的步骤，从步骤A开始。学生的成绩申诉必须在有争议的成绩发布后的正常学期内处理(秋季或春季开学前)，无论该学生是否在大学就读。根据大学的政策，提出申诉的学生和作为证人的学生受到保护，不会受到报复。如果学生认为自己是报复的受害者，应立即与开设该课程的学院或学校的院长联系。
一、非正式的
A.受侵害的学生必须首先经过非正式程序，与教师商讨，说明任何证据和理由，质疑所获得的成绩不是出于善意的。教员有义务审查此事，解释所使用的评分程序，并说明有关成绩是如何确定的。如果指导教师是研究生助理，而且这种面谈不能解决困难，那么学生可以向负责该课程的教师(普通教师或课程序列的主任)提出问题。
B.如果评分争议在步骤A中没有得到解决，学生可以向系主任或系内其他相关领域的主席(如有)提出上诉。系主任可与教师协商处理该问题。步骤B仅适用于部门化的学院或学校。
C.如果这些讨论不足以解决投诉人满意的问题，那么学生可以与有关学院或学校的院长(或候任院长)商议，后者将审查该案件。如果无法解决，院长或指定人员可将案件提交给学院或学校的学术申诉听证委员会进行正式审查。然而，在大多数情况下，申诉程序不会超过这一层次。
二、正式的
在步骤A、B和C(或A和C)完成后，进行以下程序：
D.每个学院或学校在院长办公室(以及学院或学校的每个部门)都有学生申诉的本科或研究生学术申诉听证委员会的程序和组成。每个学院或学校的委员会应根据所述的申诉程序运作，这些程序满足正当程序要求。委员会应始终与学生和指导教师会面，以试图解决分歧。在听证会结束后，委员会应将其建议提交给院长。
E.在充分考虑了委员会的建议后，院长将对每个案例采取最终行动。院长可以对任何建议的成绩进行修改。院长应将采取的任何行动通知学生、教师、系主任(如有)、注册官和申诉委员会。
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