布朗大学心理学本科课程辅导

CLPS部门有五个专门的本科专业(相当于其他机构的专业)。虽然他们的课程可能有一定程度的重叠，但这些专业代表了研究心灵、大脑、行为和语言的不同途径。

本科课程辅导

1.行为决策科学

决策研究包括描述性问题，如人们、机构和国家如何做出判断和决定;关于理性的规范性问题，如什么是最好的判断和决定;以及规定性问题，如如何改进决策过程，使实际决策更接近最优决策。由于其广泛的跨学科性质，决策研究涵盖了在各种更传统的学科中发现的工作，包括心理学、认知科学、经济学、哲学、计算机科学和神经科学。该专业的设计是为了让学生在人类决策科学方面打下基础，在至少两个决策核心领域(心理学、经济学、计算机科学和哲学)中获得专业知识，并学习决策科学的应用。在这个过程中，学生将学习如何应用定量和其他研究方法，并将产生一个综合研究的作品。

2.认知神经科学

认知神经科学(COGN)是对人类高级认知功能及其潜在神经基础的研究。根据定义，它是一个综合的研究领域，主要来自认知科学、心理学、神经科学和语言学。这个专业有两个大的方向，一个是行为/实验，另一个是计算/建模。无论哪种情况，目标都是从神经学的角度来理解认知的本质。

3.认知科学

认知科学(COGS)使用实验、计算模型和大脑成像的科学方法来研究心理能力，如感知、行动、记忆、认知、言语和语言，以及这些过程的发展。学生必须掌握四个重点领域的知识：感知、认知、语言和认知神经科学，以及一套与认知科学研究相关的方法。然后，学生创建自己的重点研究领域，有可能将认知、语言和心理科学系的课程与包括人类学、应用数学、教育、神经科学和哲学在内的不同领域的子集进行整合。

4.语言学

语言学(LING)旨在为学生提供与语言结构有关的基本 "核心 "领域(语音学、音系学、句法学和语义学)的背景，并允许学生更专注于理论语言学的这些领域和/或在这些领域的基础上专注于儿童语言习得、语言处理、神经语言学(等等)。其他领域，如历史语言学或语言学理论在各种语言结构研究中的应用，也可以与其他部门的课程一起进行。选修课包括相关部门的一些课程，该领域的广泛性为学生设计他们的专业提供了灵活性。

5.心理学

心理学(PSYC)包含了一系列的现象和分析水平，以追求三个目标：加深我们对感觉、知觉、学习和情感的认知和神经机制的理解;探索动物行为的生物和进化基础;以及澄清个人和群体的社会感知和评估。与本系其他专业相比，心理学专业最强调的是在不同的分析层次上理解人类和动物的行为--生物、神经、进化、认知、发展和社会。 选择这个专业的学生通常对临床和心理健康问题感兴趣，并将为医学、法律、教育、工商管理以及临床和实验心理学等职业做好充分准备。

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