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新加坡国立大学如何写出优秀的Essay|6个实用技巧

作者:海马 发布时间:2023-06-01 14:47
写作可能对我们中的一些人来说感觉不自然。由于我们人类的天性,我们是社交性的生物,因此经常发现很难通过写作进行沟通和表达。当谈话和与某人交流时,您不需要考虑结构、引用或甚至研究。因此,许多学生在写作论文时都感到困难,这也不足为奇。

对于我们中那些发现写一篇好论文很困难的人来说,常见的做法是寻求留学生论文辅导的帮助。为了给您提供帮助,我们编制了我们的6个经过验证的顶级提示,以帮助您写出更好的论文。
essay写作技巧

提示1-计划/准备

在写论文之前,计划是非常重要的——选择您想在论文中包含的内容以及整体结构的过程。也就是说,您要带领读者走上哪条旅程。

拥有一个精心计划和组织良好的论文将有助于使您的思路有序,确保您的观点清晰、合乎逻辑且详细解释。以这种方式规划论文不仅可以让您看到是否符合评分标准,还可以确保您在讨论中包含了想要涵盖的所有内容。

根据您所写的论文类型,制定计划的方式可能因学科而异,但是,任务通常以以下一种方式制定:

作为一个问题。

给定一个陈述,然后被要求为您的观点创建一个论点。

您将被要求“概述”、“讨论”或“批判性评估”特定的论点观点。

这听起来可能很明显,但许多学生面临的问题之一是没有完全回答论文问题或包含足够的相关信息。您可能会混淆您的主题或模块,因此请记住始终根据设置的问题编写您的论文,并且您需要在课堂上学习的所有内容都将在您的课堂上教授。

教师和导师有一套课程表,他们会遵循这些课程表,以确保您在论文中需要提到的任何内容都将在课堂/研讨会期间进行教授或涉及,因此您永远不会感到不了解情况。

论文计划的过程:

每个人的写作和计划方法都不同。但是,找到适合您的计划和写作过程非常重要。

以下是一个示例,显示可能对您有所帮助的规划论文的一种方法:

分解您的任务问题的不同部分:了解问题正在要求您做什么,然后确定您需要写什么。找出它是否要求您“讨论”、“争论”、“描述”等——了解这一点将有助于您开发回答问题的主要思路。

对主题的所有了解进行头脑风暴:确定您对主题的想法以及对论文问题的本能反应。这将有助于您进一步缩小关键主题的范围。有些学生往往会忘记——记得查看您在课堂、研讨会和讲座期间所记下的笔记!这些笔记可以帮助您回想起您在课堂上所学的内容,如果您有讲座幻灯片,请善加利用它们!

研究:如果您提供了阅读列表,请利用它们。浏览推荐阅读材料,并在确定了有助于回答问题的关键要点后,将它们放在思维导图或大纸张上(适合您的方式)。

一旦您拥有了研究成果,您就可以组织哪些观点与您的问题相关,仔细考虑如何证明/争论您的观点。开始规划您的论文的松散结构,但确保您记得包含对您的陈述收集的证据。

确定您的主要观点:您可以摘要您之前研究的每个单独的观点。您可以将这些观点放在卡片或便利贴上,然后将它们物理移动,直到找到最佳的论证流程。请记住考虑每个观点之间的联系。您的段落将如何建立您的论点?

这是一个简单的指南,以5个简单步骤帮助您结构化您的论文。当然,您可以根据自己的需要进行调整——您的论文计划应使您的生活更轻松,对您来说应该完全合理。

一旦您有了明确定义和强有力的论文计划,您很快就会发现实际写作变得更加高效。

提示2-如何写论文引言

现在我们已经学会了如何构建论文,让我们从您的写作过程的最开始开始:引言。以及需要包括哪些关键点,以确保您写出最好的开头,以吸引读者的注意力。

引言通常需要包括什么?简单地说,引言通常分为三部分。

第一部分通常是一般性陈述——这部分是您展示主题为何重要的地方,抓住读者的注意力,引导他们进入您的论文问题的主题。

引言的第二部分是论文陈述——这是您对问题的回答;这是引言中最重要的部分。论文陈述告诉读者您的论文将涉及的特定主题,包括优缺点,并简要解释您的论文问题的双方观点。

最后,引言的第三部分旨在告诉读者可以从论文主体中期望什么——这是您将概述您的论证的地方。保持论文的连贯性很重要,这样您就不会失去对主体部分中将提到什么内容的把握。这部分将告诉读者他们可以在论文中看到什么,以及以什么顺序呈现。

为什么不创建一个清单,以确保您涵盖了一个良好引言的所有三个方面?以下是一个您可以使用的清单示例:

1.论文是否以介绍主题的一般性陈述开始?

2.引言是否包括论文陈述(介绍优缺点)?

3.引言是否概述了主要观点?

4.您是否有一个清晰、组织良好的结构?它是否按时间顺序排列?

这些问题可以确保您的引言清晰明了,涵盖了所有必要的部分,让您的读者对您的论文有一个良好的预期。

提示3-创意写作以加强论文

您知道吗?您可以使用创意写作技巧来加强您的论文。这个概念是要使您的论文独具一格,打破传统的学术文学形式,使它更具吸引力。

采用这种写作技巧将吸引读者的兴趣,并有信心地传达您想要表达的信息,保持读者的参与度。

您可以在论文中使用哪些技巧呢?

首先,考虑到您的读者。如果您为学校或大学写论文,它很可能由您的老师或大学讲师打分。由于他们可能会阅读数十篇有关同一主题的论文,因此您需要在回答问题的同时保持简洁明了——确保他们能够轻松找到所需的信息,以帮助您获得更高的分数。您将有一个设置问题,您将关注此问题,并确保在整篇文章中始终参考原始问题——不要让读者失去关注!

其次,您可以在论文写作中采用另一种创意写作技巧——三幕结构。这种方法不仅用于创意写作作品,还用于电影和电视剧。这些“幕”并不相互独立,而是流畅地流动,给出自然的动态和情节。

使用三幕结构的学校或大学论文,您将首先写下设定——这是您将要讨论的内容,基本上是设置场景。您可以通过反对论文问题,强调您对该陈述的主要关注点,并用证据支持它来创建引言。

其次是对抗——这通常是三个部分中最长的部分。您将想要介绍有关论文主题的所有相关问题。发展您的论点,并确保您回归您的原始问题,您的论文如何回答它?并且在回答问题时继续使用证据。

解决方案——这是您将总结您提到的论点并表达您的观点的地方。当提及您的观点时,只要记得确保包含您得出此结论的证据。您现在可以通过提供反驳论点的替代解释来结束任何未解决的问题。

牢记这种方法可以使您保持专注并集中于您的观点,有助于使您的论文更直接,减少您的论文中无关紧要的内容。您也可以放心地知道,您的论文具有良好的节奏和自然的流程,涵盖了您需要实现良好成绩的所有元素和观点。

提示4-批判性写作

什么是批判性论文?

这是一种学术写作类型,您作为作者将分析和评估文本。为了成为批判性写作的专家,您需要用证据支持您的论点和想法,以说明您是如何得出特定结论的。

简单地说,批判性论文的关键是要提出一个特定的观点,然后提供证据来证明这个观点。听起来很容易?事实上,许多学生在批判性分析方面遇到困难,这也是学生在论文中失分最多的地方。但是让我们为您分享一个成功进行批判性写作的好方法。

检查来源:仔细、批判性地阅读

整理思路:确定核心论点和证据,研究次要资源

陈述论点:确保它有一个论点和细节支持

写一个提纲

写批判性论文的草稿

编辑和改进您的论文

检查来源:这是练习智能阅读的绝佳机会。当您阅读一篇文学作品时,要识别作者论点的具体细节,然后描述他们如何在文学作品的主题周围呈现这些论点。突出文学作品的部分,这将有助于支持您的论点,识别作者提到的优点和缺点。

整理思路:如果您仍然难以找到核心证据来支持您的论点,可能考虑找到与您所写主题相关的其他批判性论文的示例。这将帮助您了解您应该瞄准哪种结构和哪种写作风格。将其用作指南而不是复制其想法——您永远不应复制他人的工作。这些可以真正帮助您开始将思想拉入适合您的结构中。

陈述论点:根据您从阅读中收集到的信息,您将希望开始将证据指向论文问题。问问自己,我在这里试图表达什么观点,它与最初提出的问题有何关系?但避免使用“我认为”或“我觉得”。您需要用第三人称表达您的观点,然后用证据支持您的观点。

使用证据是有效论文的基础:它不仅为每个观点提供证据,而且将帮助读者以信念看待您的观点。批判性写作涉及您的思维技能,测试您的分析和论证建立过程。这些技能非常有价值,可以转化为您日常工作生活中的各种方面——无论您将来决定做什么。这是一个非常好的技能。

最后,不要害怕批判性写作!起初可能听起来令人畏惧,但一旦您完成了几篇批判性写作的论文,您将拥有最适合自己的结构。然后,您可以将这种结构用于您的其他任务。

提示5-广泛阅读

希望如果您正在为大学课程写论文,您已选择了一个您热爱的主题。这将有助于为这个活动带来乐趣,让您深入探索您最喜欢的主题,同时加深您的理解。

但是如果您对您要写的主题或学科不太熟悉,您应该从哪里开始阅读呢?写第一篇论文可能会让您感到非常可怕,想着我从哪里开始?我如何找到正确的文献来发展我的观点——更不用说如何使用证据支持我的论点了。

学校或大学将涵盖的模块通常会为您提供一个广泛的阅读列表,供您开始阅读。这通常包含您的核心阅读,您的老师或导师将在讲座和研讨会期间经常回顾。在列表的后面,它也可能包含一些建议阅读,您应该在核心研究之外涵盖的内容。尽管这是一个包含核心阅读和建议阅读的广泛列表,但您必须超出这个列表——不仅会使您的论文在进一步阅读方面脱颖而出,还可以在您的论文主题中获得更好的学术研究洞见。

在线搜索书籍推荐,浏览书店的“人们还购买了”部分,翻阅期刊或加入讨论论坛。有很多可供浏览的内容,您将不会缺乏可吸收的次要阅读材料。

那么,一旦您有了阅读列表,该如何入手呢?

设定阅读目标!在开始阅读之前,为什么不考虑问自己为什么阅读以及您想要实现什么目标呢?这将给您一个想要寻找什么类型的文献的想法,并调整您的研究以寻找不同感兴趣的主题,以帮助构建您的论文。

以下是一些根据这些动机阅读的提示:

如果您是为了一般兴趣而阅读,以获取讲座的背景信息,您需要广泛阅读但不需要深入了解。

如果您正在为论文阅读,您可能希望将阅读重点放在您的论文问题上,并深入了解该主题的小部分内容。记下您的论文问题,这样您就不会走题了。

提示6-找一个“学习伙伴”

您是否经常发现很难长时间学习?您通常是否会在最后一刻才开始写论文?你不是一个人。

在自己内心中找到专注于写论文的动力可能非常困难,特别是如果这是您不太感兴趣的主题。

人们往往忘记可以用来帮助他们集中注意力的方法是找一个学习伙伴。这可以是您的讲座或研讨会的同伴,甚至可能是不与您学习相同模块的人。只要找到一个学习伙伴与您坐在同一间房间里,共同努力开始工作,这实际上可以成为非常激励人心的。

您可能认为自己根本不需要学习伙伴,您在这方面并不孤单。有些学生实际上认为独自学习更为有效和方便,因为这意味着您不需要适应任何人但是,如果您很难独自工作,学习伙伴对您有何益处呢?

首先,找到学习伙伴可以极大地促进您和您的伙伴的动力。即使您只是在同一个房间里一起学习,这也可以激励您们两个一起工作。您甚至可以分配时间,规定您们将在某个任务上工作的时间,然后一起休息。

其次,您可以根据自己和学习伙伴的需要调整学习会话的方式。如果您和某个与您同一课程的人一起学习,在会面之前,您可以与他们讨论要在论文的哪个部分工作,然后您们可以一起准备材料来完成该部分。

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