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咨询辅导

您的老师很可能在学年开始时向您提供了一份印刷或电子文件,其中包含有关课程的基本信息。该教学大纲可能包括有关课程结构的信息、您的老师对您的期望,甚至可能包括项目或作业列表及其预计截止日期。仔细查看教学大纲,弄清楚你需要做什么才能在课堂上取得成功。
如果您在阅读课程大纲后不清楚课堂对您的要求(或者如果您没有大纲),那么您应该与您的老师谈谈她的期望。告诉你的老师你想确保你了解所有课程要求,以便你可以相应地计划。你的老师可能会欣赏你的主动性并乐于帮助你。
你越早做越好。在累积学期考试前一周询问您的老师您需要做什么才能通过她的课程,对你的成绩积极主动表明你对学习上心。
如果您发现主题特别具有难度,请不要害怕告诉您的老师。您可能不是头一个这么说的学生,而且您的老师可能会调整课程以适应您的顾虑。
与老师交谈时,避免相互指责。您的老师在设计课程、创建课程和给学生作业评分方面投入了大量工作。她不会喜欢被告知你在课堂上的问题是她的错。
你在课堂上取得好成绩的关键资源是你的老师。她不仅是一位训练有素并获得资格的教育工作者,而且是给您评分的人。如果您在课堂上遇到让您感到困惑的主题或作业,请说出来!找一个合适的时间举手或一对一地与老师交谈,这样您就不会在问题未解决的情况下离开课堂。
在课堂上提问表明你的老师你关心学习材料并且正在努力在她的课堂上取得好成绩。只要您的问题与主题相关并且没有不当之处,您的老师肯定会对此表示赞赏。
如果您没有机会在遇到问题时立即提出问题,请将其写下来,以便稍后向您的老师提问。根据您老师的喜好,您甚至可以给她发一封电子邮件,这样她就可以直接或在您的下一次课堂会议上回复您。
切勿在不学习的情况下尝试参加考试。社会研究课程通常会介绍许多难以记住的概念、日期、地点和名称。如果您在考试日期前几周投入大量时间和精力学习材料,您的考试成绩会更好。
向你的老师索取学习指南。如果她给你一个,用它来帮助你准备即将到来的考试。您可以逐一浏览指南中的主题,并确保您理解每一个主题。
组成学习小组。如果你在班上有朋友,请他们帮助你学习课程材料,这是将您的知识与班上其他人的知识相结合的有用方法。
经常测验自己。你可能无法像你认为的那样理解这些材料,只是通过阅读指定的阅读材料。在课堂上介绍它们之后的几天内,通过对一系列主题进行自我测验,您可以确定需要处理的主题,并且您会更好地学习材料。
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